Martina Grimmig
Akademischer Werdegang
Dr. Martina Grimmig ist seit 2012 als Universitäts-Lektorin mit dem Schwerpunkt Historische Anthropologie am Institut für Ethnologie und Kulturwissenschaft an der Universität Bremen tätig. Ihr Studium der Ethnologie und Soziologie an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der San Francisco State University schloss sie 1995 mit einer stadtethnologischen Studie über ein innerstädtisches Armutsviertel in San Francisco ab. Sie promovierte am interdisziplinären DFG-Graduiertenkolleg »Sozio-Ökonomie der Waldnutzung in den Tropen und Subtropen« an der Universität Freiburg (im Verbund mit Hohenheim u. Tharandt). Hier forschte sie zu den Auswirkungen extraktiver Ökonomien auf indigene Gruppen in Venezuela. Ihre Dissertation wurde 2011 im transcript Verlag unter dem Titel »Goldene Tropen. Die Koproduktion natürlicher Ressourcen und kultureller Differenz« veröffentlicht.
Das Interesse für transkulturelle Arbeits- und Kontaktzonen im Spannungsfeld von Globalisierung und Migration setzt sich auch in späteren Forschungen fort. Im DFG-Forschungsprojekt »Fremde Daheim« am Institut für Soziologie, Universität Freiburg untersuchte sie den Wandel bäuerlicher Arbeits- und Lebenswelten unter dem Einfluss saisonaler Arbeitsmigration aus Osteuropa; laufende Forschungen befassen sich u.a. mit neuen Formen mobiler Arbeitsregime im Kontext von »Work & Travel« in Neuseeland.
Aktuelle Forschungs- und Lehrschwerpunkte an der Universität Bremen liegen auf postkolonialen u. ethnographischen Perspektiven der Stadtforschung. Seit Juni 2020 ist sie Mitarbeiterin des Transferprojekts „Politische Bildung als Transferlabor und kollaborative Wissensproduktion in einem superdiversen Stadtteil: Neue Formate öffentlicher Sozial- und Kulturwissenschaft“. Das Transferprojekt ist Teil des Verbund-Forschungsinstituts Gesellschaftlicher Zusammenhalt (FGZ). Sie koordiniert hier den Aufbau einer StadteilwerkStadt in Gröpelingen, die ethnographische Forschung mit der Entwicklung neuer Transferformate verbindet.
Funktionen und Aufgabenbereiche
Martina Grimmig ist Modulbeauftragte für das M4 (Profilbildung) im MA Transkulturelle Studien. Sie ist stellvertretende Internationalisierungsbeauftragte am Institut und Promosbeauftragte am FB 9. In dieser Funktion betreut sie u.a. die internationalen Partneruniversitäten in Mexiko und berät Studierende in allen Fragen rund um das Auslandsstudium.
Lehr- u. Forschungsschwerpunkte:
- Anthropology of Resources, Indigene Kulturen Lateinamerikas
- Migration & Arbeit, Globale Kontaktzonen, Transnationale Arbeits- und Lebenswelten, Arbeit & Gender, Work & Travel
- Ethnografische und postkoloniale Stadtforschung, Postkoloniale Erinnerungsorte u. Museologien, Dekolonisierung von Wissen
- Kollaborative Formen ethnographischer Wissensproduktion /Transferforschung
Regionale Schwerpunkte:
- Lateinamerika /Venezuela
- Neuseeland
- Europa, Deutschland
- Bremen-Gröpelingen
Forschungsprojekte
6/2020-5/2024: BRE_T_01: Politische Bildung als Transferlabor und kollaborative Wissensproduktion in einem superdiversen Stadtteil: Neue Formate öffentlicher Sozial-und Kulturwissenschaft; Kooperationsprojekt mit Andreas Klee und Julia Neuhof; Zentrum für Arbeit und Politik (zap) und unter Leitung von Michi Knecht (IfEK); Förderung BMBF, Laufzeit: 6/2020- 5/2024).
1/2018 - 12/18: ASA University Cooperation Ghana - A survey of the implementation of the Sustainable Development Goals in agricultural commodity chains. Involved institutions: Department for Anthropology and Cultural Research (IFEK) and the Sustainability Research Centre (artec) of Bremen University; Centre for Migration Studies of the University Ghana.
Seit 2015 laufende Forschung zu Globalen Kontaktzonen in der Landwirtschaft – Neue Konfigurationen von Arbeit zwischen regulierter Migration und Tourismus. (Jan-April 2015 Feldforschungsaufenthalt zur Work&Travel in der Bay of Plenty/Neuseeland).
2011-2012 Mitarbeit am DFG-Forschungsprojekt »Nachhaltiger Konsum und das Wechselverhältnis von kulturellen und ökologisch-technischen Faktoren: das Beispiel schwarzer Damenbekleidung (Leitung: Prof. Ines Weller, Artec, Universität Bremen)
2001-2007 DFG-Projekt »Fremde Daheim: Geschlechtsspezifische Veränderungen in der Arbeits- und Lebenswelt landwirtschaftlicher Familienbetriebe Süd- und Mittelbadens im Kontext der Beschäftigung osteuropäischer Saisonarbeitskräfte« (Leitung: Prof. Nina Degele, Universität Freiburg) [Anschubfinanzierung d. baden-württemberg. Sozialministerium (2001-2002); danach gefördert v. DFG (2003-2007)].
1995-1998 Promotionsprojekt im Rahmen des DFG Gradiertenkollegs »Sozio-Ökonomie der Waldnutzung in den Tropen und Subtropen« an der Universität Freiburg (im Verbund mit Universitäten Hohenheim u. Dresden-Tharandt): Thema: Natürliche Ressourcen und soziale Verhältnisse. Ein Beitrag zu Gegenwart und Geschichte der Kari’ña von Imataca/Venezuela.
Grimmig, Martina (2017): Holzwege in Venezuela. Der Tropenwald als soziale Landschaft. In: APuZ. Zeitschrift der Bundeszentrale für Politische Bildung, Jg. 67, 49-50, S.25-32.
Grimmig, Martina (2015): Einwanderer, Einwanderung (überarbeitete Fassung) In: Albert Scherr (Hg.): Soziologische Basics . Eine Einführung für Pädagogen und Pädagoginnen. 3. Auflage [1. Auflage 2006]
Grimmig, Martina (2011): Goldene Tropen. Die Koproduktion natürlicher Ressourcen und kultureller Differenz in Guayana. Bielefeld: transcript-Verlag. [http://www.transcript-verlag.de/978-3-89942-751-6/goldene-tropen]
Grimmig, Martina (2007): Natürliche Ressourcen und soziale Verhältnisse. Ein Beitrag zu Gegenwart und Geschichte der Kari’ña von Imataca. Freiburg. Diss. elektr. Publikation der Universität Freiburg. [https://www.freidok.uni-freiburg.de/data/3021]
Grimmig, Martina (2000): „Biodiversitätsrelevant“ - Indigenes Wissen und die UN-Konvention über die biologische Vielfalt: ILA, 134, S. 16-18.
Grimmig, Martina (1999): Das Fischgift der Kariña. Ebenen der Diskussion um indigene Völker und biologische Vielfalt. In: Christoph Görg u.a. (Hg.): Zugänge zur Biodiversität (Ökologie und Wirtschaftsforschung Band 34), Marburg, S. 145-167.
Grimmig, Martina (1998): State Resource Politics in the Realm of Crisis: the Forst Reserve Imataca under Dispute (zus. mit Christoph Aicher und Barbara Müller). SEFUT Working Paper No. 4. Freiburg.
Grimmig, Martina (1998): The Imataca Forest Reserve: Golden Future for Venezuela's South East? (zus. mit Christoph Aicher und Barbara Müller). SEFUT Working Paper No. 2. Freiburg.
Lehrveranstaltungen an der Universität Bremen
WiSe 2020-21
Migration Matters. Kulturanthropologische Perspektiven auf Migration, Flucht und Arbeit in einer globalisierten Welt (MA Transkulturelle Studien)
BA-Abschlusskolloquium (BA Kuwi)
Profilbildung (MA Transkulturelle Studien)
SoSe 2020
Begleitseminar Themensemester Solidarität (plus Vorlesungsreihe)
Seminar Kultur und Wirtschaft (mit Planspiel)
Begleitseminar zur Vorlesung Geschichte(n), Schulen, Theorien
WiSe 2019-2020
Stadt(er)leben - Einführung in die Stadtethnographie (BA Kuwi)
Profilbildung (MA-MATS)
Projektseminar – Themensemester Solidarität (gemeinsam mit Claudia Beißwanger Quartier gGmbH; BA Kuwi & MA Transkulturelle Studien)
SoSe 2019
Stadt als Labor - Perspektiven urbaner Dekolonisierung und Kollaboration (zus. Mit Dr. Sven Bergmann) (MA-Transkulturelle Studien)
Begleitseminar zur Vorlesung – Geschichte, Schulen Theorien (Ethnologie)
Seminar zur Vorlesung Kultur und Wirtschaft (mit Planspiel)
WiSe 2018-19
Arbeit Macht Mobil – Kulturwissenschaftliche Analysen zum Zusammenhang von Arbeit, Mobilität und Migration (BA-Kuwi)
Profilbildung (MA-MATS)
BA-Abschlusskolloquium
SoSe 2018
Bremen - Liverpool als postkoloniale Hafenstädte, Seminar mit Forschungsexkursion, 4 SWS
Themensemester Global Cotton
Ethnographien indigener Kulturen Südamerikas (BA-Kuwi)
Seminar Kultur und Wirtschaft
WiSe 2017-18
BA-Abschlusskolloquium
Einführung in die ethnographishe Stadtforschung
Profilbildung für MA Transkulturelle Studien
SoSe 2017
Decolonize Bremen – Spuren, Strategien, Stadtrundgänge (BA-Kuwi)
Seminar zur Vorlesung Kultur und Wirtschaft (mit Planspiel)
Organisation Themensemester „Dekolonisierung der Stadt /Dekolonisierung des Wissens“
WiSe 2016-17
„Die Stadt von den Rändern her denken“ – Postkoloniale Perspektiven der Stadtforschung
Profilbildung für MA Transkulturelle Studien
Seminar und Forschungswerkstatt zu ethnographischen Methoden (4SWS)
SoSe 2016
Decolonize Bremen – Spuren, Strategien, Stadtrundgänge (MA Transkulturelle Studien)
Seminar zur Vorlesung Kultur und Wirtschaft (mit Planspiel)
Stadtethnographisches Forschen in Gröpelingen (Methodenmodul BA)
Kolloquium für Abschlusskandidaten - Ethnologie und Kulturgeschichte
WiSe 2015-16
Ethnographische Stadtforschung (Seminar, BA-Kuwi)
Forschungswerkstatt zu qualitativen Methoden (Übung)
Hafenstädte postkolonial (Bremen-Hamburg, Seminar 4SWS)
Profilbildung (Selbststudienmodul MATS)
SoSe 2015
Postkoloniale Stadtgeschichte (4SWS, mit S. Betscher)
Seminar zur Vorlesung Kultur und Wirtschaft
Begleitseminar zur Vorlesung "Geschichte, Schulen und Theorien"
WiSe 2014-15
"Work and Travel" - Arbeitsmigration und Arbeit auf Reisen (BA-Kuwi)
Dekolonisierung der Metropolen - Ansätze und Perspektiven (MA-Transkulturelle Studien)
Natürliche Ressourcen in der Ethnologie - klassische und neue Perspektiven (BA-Kuwi)
SoSe 2014
Ethnographische Perspektiven auf transnationale Arbeits- und Lebenswelten (BA-Kuwi)
Postkoloniale Stadtgeschichte (m. S. Betscher, BA-Kuwi, 4SWS)
Seminar zur Vorlesung Kultur und Wirtschaft (m. Planspiel)
SoSe 2013
Tropenwald – Bilder, Mythen, Politiken (Seminar, BA-Kuwi)
Bremen postkolonial (Seminar BA-Kuwi)
Seminar zur Vorlesung Kultur und Wirtschaft
WiSe 2012-13
Arbeit und Gender (Seminar, BA-Kuwi)
Postkoloniale Perspektiven in der historischen Anthropologie: Eine Spurensuche in Bremen
Von den Chicagoer Hobos zur Bremer Überseestadt. Einführung in die Urbanethnologie (MA-Transkulturelle Studien)
Kolloquium für Abschlusskandidaten - Ethnologie und Kulturgeschichte
SoSe 2012
Ethnologie der Globalisierung (BA-Kuwi)
WiSe2011-12
Naturkonflikte und indigene Völker (BA-Kuwi)
Betreute Abschlussarbeiten
BA-Arbeiten
2020
Binkowski, Anja. Knowledge is Power: Criteria for effective Collaborations between Indigenous and Western knowledge systems.
Halbfas, Ruth. Eine Literaturarbeit zum Tag der Toten in Mexiko und dem Animationsfilm Coco. Wie wird der mexikanische Feiertag Día des los Muertos und die damit verbundene Ansicht auf den Tod in dem Animationsfilm Coco dargestellt und repräsentiert?
Hallmann, Angelique. „Walle ist im Kommen“- Spatial Imagineering und symbolische Aufwertung in einem Bremer Stadtteil.
Krogull, Jesse. Educación Intercultural Biligingüe – Interkulturelles und Bilinguales Lernen als Mittel zur Dekolonisierung der Wissenschaften.
Meier, Lisa. Pantomime – Eine universelle Sprache.
Meichler, Jelena. Besondere Körper? Analyse medialer Darstellungen von körperbehinderten Menschen zwischen Normalität und Abweichung.
Suhr, Jana. Spanische Vergangenheitspolitik und Erinnerungskulturen in der Post-Franco-Ära: Entwicklungen und aktuelle Debatten.
2019
Graumann, Kathrin Sophie. Motivation Tattoo: eine filmisch ethnografische Spurensuche
Heying, Jolanda. Die Kultur der Nachhaltigkeit. Eine akteursbezogene Ethnografie über die KlimaWerkStadt in Bremen.
Hirtz, Isabelle. Los Guardianes de la Tierra“. Eine kritische Analyse des Zusammenhangs von Kultur und Resilienz im Klimawandel am Beispiel der indigenen Comunidad Nasa im Norden des Departamento Cauca in Kolumbien.
Koch, Henriette. Das ,Buen Vivir‘ zwischen symbolischen Extraktivismus und Dekolonisierung. Der Umgang mit indigenen Konzepten im postkolonialen Nationalstaat am Beispiel Ecuadors.
Lemmermann, Sarah. Ein junger Freundeskreis für die Weserburg? Kunstvermittlung und Besucherbindung im Museum für Moderne Kunst.
Pfeiffer, Alina. Popkultur und Repräsentation in Westafrika. Eine Analyse der globalen Verbreitung von Afrikas Populärkultur und Diskussion der damit verbundenen Chancen und Risiken für Afrikas Repräsentation am Beispiel von „Afrobeats“.
Prigge, Marcel. Bouldern und Klettern im Norden – eine Ethnographie einer sozialen Praxis.
Twachtmann, Julia. Nachhaltiges Entrepreneurship. Eine ethnografische Fallstudie im norddeutschen Raum.
2018
Sowa, Elisabeth: Das Humboldt-Forum aus postkolonialer Perspektive. Inwiefern steht die Idee des Humboldt Forums im Widerspruch zur kolonialen Vergangenheit des Ortes des Stadtschlosses und der Ethnologischen Sammlung. (Erstbetreung M. Grimmig /Zweitbetreuung: M. Kaufmann)
Haack, Meret Elisabeth. Nuestra opresión común – Unsere gemeinsame Unterdrückung? Feministische Identifiakionspraxen im gegenwärtien Santiago de Chile. (Erstgutachter O. Hinkelbein /Zweitgutachter M. Grimmig)
Krone Lara. „Weil Graffiti halt schön ist“. Ethnografie einer szenespezifischen Kunstform im Freizeitzentrum Findorff. (Erstbetreung J. Oberg /Zweitbetreutung M. Grimmig)
Berthold, Mutiara: (Un)sichtbar selbstverständlich im städtischen Alltag. Einblicke in Lebensrealitäten und (Selbst)wahrnehmungen von AkteurInnen sogenannter migrantischer Ökonomien am Beispiel der Hamburger Straße in Bremen-Peterswerder.
Gassner, Lisa-Marie: „Die verlorene Stadt“ – Authentizitätssuche im Ethnotourismus.
Janssen, Carolin: Soziokulturelle Zentren als gemeinwesenorienteirte Institution für die Region. Eine Analyse des soziokulturellen Konzeptes des Kulturcafés NUNATAK in Bremen-Blumenthal.
Sheikh, Franziska: Limmern – eine ethnographische Feldforschung über die Kioskkultur in Hannover-Linden.
2017
Leopold, Stefani: Bremen is(s)t vegan?! Wie ist der Lebensstil von Veganer_innen durch strukturierende Habitus-Muster geprägt?
Nowak, Katharina: Alternative Lebensform: Ausstieg aus dem Kapitalismus – eine ethnographische Untersuchung einer Wagenburg.
2016
Ahmadi, Sanaz: Ethnizität im Verhältnis zum Nationalismus. Die Islamische Republik Iran – ein Vielvölkerland und ihre Nationalkultur.
Brinkmann, Carmen: Erinnerung – Erinnerungsorte – Der Bremer Elefant, Erinnerungsort deutscher Kolonialgeschichte.
Brünjes, Ronja: Inwiefern wirken sich das Konzept des Carsharings und die Lebensstile seiner Nutzer auf eine nachhaltige Mobilität aus? Eine kulturwissenschaftliche Untersuchung über moderne Mobilitätskonzepte am Beispiel von car2go.
Chorobowicz, Anna: Ich sehe was, was du nicht siehst - Gröpelingen. Ein Stadtteil, zwei Gesichter.
Gahlow, Lara Martine: Kleidung mit Geschichte. Die Emotionalisierung von Secondhandkleidung als Gegenentwurf zur Welt der Fast Fashion.
Munzer, Luca: Die UNO-Konferenz für Umwelt und Entwicklung 1992 in Rio de Janeiro in deutschspachigen Printmedien – Eine kritische Diskursanalyse.
Romero, Laura Gabriela: „Mas allá de los imaginarios“. Los indígenas colombianos Nukak Maku entre la idealization y la crisis social en Colombia.
Rother, Portcia: Afro Shops als soziales Netzwerk für Afrikaner in Deutschland.
Soroko, Tatiana: Kibbutz Ein-Gedin. Zur Entstehung und Wandel eines Kibbutz in Israel.
Thayssen, Clara: Zusammenspiel. Kitas, Grundschulen und Museen in Kooperation.
Windmann, Theresa: Die Bedeutung des Son Cubano als Tanzform auf Kuba – Eine empirische Untersuchung aus tänzerischer Perspektive.
2015
Decker, Geesche: “Du kannst nichts haben, aber trotzdem dein Leben lieben wie der reichste Mann der Welt”. Glücksvorstellungen und Lebenszufriedenheit von Menschen mit Migrationserfahrungen.
Splett, Oliver: „Der Einfluss der Medien heute auf die Entwicklung der Jugendlichen“ – Gangsta Rap – Verrohung der Jugend oder identitätsstiftende Kultur?
Strato, Sharon: Der Pirelli-Kalender 2016. Eine diskursanalytische Untersuchung zur medialen Repräsentation des Frauenkörpers.
Wenzel, Hannah-Pauline: Gewaltkriminalität junger Heranwachsender mit Migrationshintergrund und deren Darstellung in der medialen Berichterstattung.
2014
Abraham, Ruth: Diversity an der Universität Bremen. Ethische Implikationen und alltägliche Verortung am Beispiel von ‚Studierenden mit Kind’.
Giffhorn, Lena: Der Umgang mit Diversität in der Museumspädagogik. Am Beispiel eines Programms für Grundschüler zum Thema ‚Gesunde und nachhaltige Ernährung‘ im Hafenmseum Speicher XI.
Kleiner, Janina: Götterpferd, Lastenträger, Kulturbotschafter. Eine ethnografische Fallstudie zur Beziehung zwischen Mensch und Islandpferd.
Ridder, Inga: Geflüchtete in Bremen. Welche Auswirkungen hat die geographische Lage von Flüchtlingsunterbringungen auf die soziale Teilhabe ihrer Bewohner/innen?
Wittig, Cara: Disability Culture: Kulturelle Entwicklung der künstlerischen Praxis behinderter Menschen – unter Berücksichtigung zweier Beispiele aus dem Tanz.
2013
Janzing, Linda: Auswirkungen des Klimawandels auf die Pazifischen Inseln. Eine Untersuchung der Diskurse und Praktiken verschiedener Staaten und internationaler Institutionen.
Stehr, Christina: Die Rolle der Partizipationskultur in sozial benachteiligten Stadtteilen am Beispiel von Bremen Tenever.
MA-Arbeiten – Transkulturelle Studien
2020
2019
Meents, Nane. „How chicken from nowhere becomes Fufu with light soup“ - Eine multi-lokale Ethnografie alltäglicher Praktiken der Aneignung von „frozen chicken“ in Ghana.
Sanayan, Zaruhi. Exploring the Academic Adjustment of International Master Students at University Bremen. An Ethnographic Evaluation.
2018
Vorderwülbecke, Tobias: Can the Herero Speak? Die Verhandlungen über Kolonialverbrechen und Entschädigung zwischen Herero und Bundesregierung aus postkolonialer Perspektive.
Behlendorf, Sarah: „Educación e interculturalidad dento del aula. Una aprocimación etnográfica a primer grade de primaria en la comunidad de San Miguel Huaixtita, Jalisco, México.
Tubbesing, Anna: Doing digital News Media. A Turkish-German comparative Anthropological Study. (Masterarbeit im Rahmen des Double Degree mit Kadir Has, Istanbul)
2017
Kremhart, Sophie: Welchen Einfluss haben soziale Netzwerke bei der Bildung und Entwicklung von Communities? Eine empirische Untersuchung am Beispiel der Facebook Gruppe „Mexicanos en Bremen“.
Rubbel, Lara Felisa: „Prekäre Flüchtlingshilfe auf Lesbos. Aushandlungen um Kooperationspraktiken einer NGO“.
Simmat, Charlotte: „We are not just a space to work“ – Eine ethnographische Feldforschung zu Praktiken des Coworking in einem Coworking Space in Ulaanbaatar (Mongolei).
2016
Krol, Angela: Imagined community in movement – Deutungen und Umdeutungen der nationalen Identität in Brasilien anlässlich der Fußball-WM-2014.
Mehring, Pawel: Empowerment. Zwischen emanzipatorischer Praxis und Gouvernementalität.
2015
Suckut, Franziska: Antiziganistische Strukturen in Politik und medialer Berichterstattung. Eine kritische Diskursanalyse der deutschen Medienberichterstattung zu Flucht und Asyl am Beispiel der tagesschau von Juli bis September 2015.