Institut für Europastudien

Die Bremer Europastudien stützen sich auf die drei Säulen Politikwissenschaft, Kulturgeschichte und Sprachen. Denn Europa, das ist Politik, das ist Kultur, Geschichte und Mehrsprachigkeit. Bei IES haben Sie die Wahl zwischen den Schwerpunkten Politikwissenschaftliche Europastudien und Kulturwissenschaftliche Europastudien. Sie können eine von vier angebotenen Sprachen lernen: Französisch, Spanisch, Russisch oder Polnisch.

Infos über das Institut

Bewerbungsfrist verlängert bis zum 15.07.2025 (für das WiSe 2025-26). Mehr Informationen dazu hier:

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Studierende und Lehrende des BA Integrierte Europastudien berichten in Kurzinterviews, was den Studiengang ausmacht und für wen IES die richtige Wahl ist.

Jonas erzählt von der Europaflagge und ihrer vergessenen Entwürfen

Elias Mahlstädt gibt einen wirtschaftlichen und geschichtlichen Einblick, Warum Norwegen kein EU-Mitglied ist

Simon Diekmann analysiert, welche Rolle Südkorea in der europäischen Rüstungswende spielt

Wir freuen uns über Kommentare!

https://blogs.uni-bremen.de/europablog/

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B.A. Integrierte Europastudien:

Inhalte und Schwerpunkte des Studiengangs

Perspektiven:

Absolventinnen und Absolventen berichten

M.A. Europapolitik:

Inhalte und Schwerpunkte des Studiengangs

Nützliche Links

Praktikum

Auslandssemester

Stud.IP

Veranstaltungsverzeichnis

ZPA

ZfN

Im Essaywettbewerb "Beyond new wave of mythologization of WWII" waren zwei IES-Studentinnen erfolgreich.

Wir gratulieren den IES-Studentinnen Clara Friedrichsen und Stephanie Schulz, die mit ihren Beiträgen beim Essaywettbewerb des Center for Independent Social Research (CISR) erfolgreich waren.

Clara Friedrichsen ist eine von vier PreisträgerInnen in der Kategorie "Academic Essay". Sie schrieb den Beitrag "Forgotten Jedwabne. Forgetting and Remembering in Polish Collective Memory: The Jedwabne Massacre as a Case Study".

Stephanie Schulz gewann als eine von fünf PreisträgerInnen in der Kategorie "Public History". Ihr Beitrag trägt den Titel "Forgotten Jedwabne. Forgetting and Remembering in Polish Collective Memory: The Jedwabne Massacre as a Case Study".

Liste der ausgewählten Essays