Projektdetails

Kurzbeschreibung

Im Rahmen des Projektes soll die begonnene Arbeit an einem lernfeldorientierten Curriculum fortgesetzt werden (vgl. Projekt "Beratung und formative Prozessevaluation an der Bremer Krankenpflegeschule e.V.").
Der Schwerpunkt des zweiten Projektabschnittes liegt dabei zum einen darauf, Strukturen und Vorgehensweisen bei der curricularen Arbeit herauszuarbeiten, zum anderen darin, die Realisierung neu entwickelter Lehr-/Lern-Arrangements fortlaufend zu evaluieren. Damit soll der Prozess der Curriculumentstehung und -revision für LehrerInnen im Berufsfeld Pflege nachvollziehbar gesta