Abschlussfeier Master of Education

Der diesjährige Förderpreis für herausragende Abschlussarbeiten im Master of Education wurde auf der M.Ed.-Feier vergeben. Den mit (insgesamt) 500 Euro dotierte Förderpreis, der von den Fachbereichen 12 und 8 gestiftet wurde, teilen sich in diesem Jahr drei Preisträger*innen. Mit dem ersten Förderpreis wurde die Arbeit von Insa Meißner (Erziehungswissenschaften/ Mathematik) zum Thema „Lernen mit Erklärvideos – Der Einfluss von Verstehenselementen auf das Verstehen von mathematischen Funktionen. Eine Mixed Method Studie“ ausgezeichnet. Neben der erstprämierten Arbeit wurden zwei weitere Arbeiten ausgezeichnet, die die verschiedenen Facetten des Förderpreises idealtypisch abbilden, insbesondere den Entwicklungs- und den Transferaspekt und dies jeweils auf eine wissenschaftlich ausgezeichnete Weise vollbringen. Einen der beiden zweiten Preise erhielt Dominik Wolf für seine Arbeit „Wortschatz-Washback: Überlegungen zu den Möglichkeiten der Förderung von Wortschatzkompetenz und Lerner*innenautonomie durch Vokabeltests“. Ebenfalls ausgezeichnet wurde Katharina Roß, die mit dem Thema „Netzwerk – Korallenriff- „Inwieweit kann das Mystery „Netzwerk Korallenriff“ einen Beitrag zur Förderung der Systemkompetenz leisten?“ ein hervorragendes Beispiel zur Bildung für Nachhaltigkeit und Sensibilisierung zum Klimaschutz in der Schule.

am Donnerstag, den 12. Oktober ab 17 Uhr im großen Hörsaal (HS 2010)

Feierliche Verabschiedung der Lehramtsabsolvent*innen und Verleihung der Förderpreise 2023

In Zeiten des erhöhten Lehrkräftebedarfs werden die Absolvent*innen der Lehramtsstudiengänge besonders gewürdigt und so war es auch auf der diesjährigen „Abschlussfeier Master of Education“.
An der Universität Bremen haben im aktuellen Prüfungsjahr 284 Studierende ein Lehramt abgeschlossen. Nach zuletzt etwas rückläufigen Absolvent*innenzahlen haben in diesem Jahr wieder mehr Studierende ihr Lehramtsstudium erfolgreich beendet.

Am Donnerstag den 12. Oktober trafen sich etwa neunzig Absolvent*innen sowie Freunde, Verwandte und Lehrende zur feierlichen Verabschiedung im großen Hörsaal der Universität, die seit einigen Jahren durch das Zentrum für Lehrerinnen-/ und Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZfLB) ausgerichtet wird.

In den Grußworten, die Prof. Dr. Christian Palentien (Wissenschaftlicher Direktor des ZfLB), Prof. Dr. Maren Petersen in ihrer Funktion als Konrektorin für Studium und Lehre, sowie der Vertreterin der Senatorin für Kinder Bildung Dr. Ursula Held (Abteilungsleitung schulische Bildung, Aus- und Weiterbildung) und Silke Engelhardt (Leiterin der Abteilung Ausbildung am Landesinstitut für Schule) an die Absolvent*innen richteten, wurde der besondere Wert der wissenschaftlichen Ausbildung für das Berufsbild hervorgehoben. Mit ermutigenden Worten forderte die Konrektorin die Absolvent*innen auf, immer wieder Neues auszuprobieren und Herausforderungen anzunehmen. Dr. Ursula Held (SKB) warb für Bremen und sendete die Botschaft, dass die Absolvent*innen Ihre Ausbildung in Bremen fortsetzen mögen, die universitäre Ausbildung sei der wesentliche Beitrag für die Qualität im Bildungssystem, wobei sie allen Absolvent*innen einen Platz in der zweiten Ausbildungsphase anbot. Silke Engelhardt (LIS) formulierte ebenfalls eine herzliche Einladung, das Referendariat in Bremen zu absolvieren und gab konkrete Einblicke in die Ausbildungspraxis in der viel Raum für individuelle Entwicklung und Selbsterprobung sei. Martin Foth-Feldhusen (Alumni-Vorstand) teilte einige Gedanken zum Lehrer*innenberuf mit den Anwesen-den. Eingebettet in ein Programm aus Musik und Theater wurde der diesjährige Förderpreis vergeben.

Darüber hinaus wurden die jeweils besten Arbeiten der Fächer benannt und die Absolvent*innen nahmen Urkunden und Blumen auf der Bühne entgegen. Die Universität Bremen wünscht allen Absolvent*innen in den Master of Education Studiengängen alles Gute für die nächste Phase und den neuen Lebensabschnitt.

alle Fotos © Matej Meza / Universität Bremen
© Matej Meza / Universität Bremen

am Donnerstag, den 12. Oktober ab 17 Uhr im großen Hörsaal (HS 2010)

Was konnten Sie am 12. Oktober 2023 erwarten? Im Rahmen der vielseitig gestalteten Feier wurde das Programm aus einigen Reden, Beiträgen und der Ehrung der herausragenden, besten Abschlussarbeiten im Lehramt zusammengestellt, begleitet von auflockernden (teilweise interaktiven) Einlagen eines Improtheaters und musikalischen Beiträgen von Absolventinnen. Wir danken in diesem Jahr dem Fachbereich 8 und dem Fachbereich 12 für die zur Verfügung gestellten Förderpreisgelder und dem alumni-Verein für seine finanzielle Unterstützung.

Programmübersicht

Musik	E-Piano & Klarinette
Begrüßung	Prof. Dr. Christian Palentien (Direktor des ZfLB)
Theater Inflagranti	Frank Stuckenbrok, Lars Schwennesen
Grußworte	Martin Foth-Feldhusen (Alumni-Vorstand)
Grußworte	Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen (Konrektorin für Lehre und Studium, Universität Bremen)
Grußworte	Dr. Ursula Held (Abteilungsleiterin Bildung, Senatorin für Kinder und Bildung)
Grußworte	Silke Engelhardt (Leiterin der Abteilung Ausbildung am Landesinstitut für Schule)
Musik	E-Piano & Gesang
Verleihung der drei Förderpreise	Interviews mit Marion Brüggemann und Andreas Henke (ZfLB) mit den Preisträgerinnen und Betreuerinnen
Theater Inflagranti	Frank Stuckenbrok, Lars Schwennesen
Verabschiedung von allen Absolvent*innen	mit der Ehrung der Besten in den Fächern
Schlussworte	Prof. Dr. Christian Palentien (Direktor des ZfLB)

Der Förderpreis Master of Education prämiert herausragende Abschlussarbeiten aus den Lehramtsstudiengängen der Universität Bremen. In diesem Jahr hat die Jury eine Arbeit ausgezeichnet, die sich in besonderer Weise um die Verbindung von inklusiver Pädagogik und Schulentwicklung verdient macht.

Natalie Thielmann (2.v.l.) widmet sich unter dem Titel „Inklusive Lernräume?“ den Raumkon-zepten an Bremer Grundschulen im Kontext des Förderschwerpunktes Wahrnehmung und Entwicklung. Was veranlasst schulische Akteur*innen wie Lehrkräfte, Schulleitungen und Sonderpädagog*innen dazu, sich mit der Gestaltung von Räumen auseinanderzusetzen und Raumkonzepte umzusetzen, die geeignet sind, inklusive Prozesse zu unterstützen? Der empirischen Analyse von Raumkonzepten an vier Bremer Grundschulen gehen die theore-tische Einordung sowie eine Darstellung des Forschungsstands voraus. Im Mittelpunkt steht das Verhältnis von Raum und pädagogischem Konzept in inklusiv ausgerichteten Schulen. Die empirische Arbeit umfasst Gruppeninterviews mit unterschiedlichen Akteur*innen, die einer inhaltsanalytischen Auswertung unterzogen und durch die explorative Darstellung der „verhandelten“ Räume ergänzt werden.

Die Jury schätzt an dieser hervorragenden Arbeit die fokussierte und gleichzeitig offene Herangehensweise, die räumliche Gestaltbarkeit zum Thema macht und kenntnisreich zur Weiterentwicklung des Bremischen Schulsystems beiträgt. Die Arbeit ist nicht nur in qualitativer Hinsicht besonders. Es wurde erstmals eine Arbeit aus dem weiterbildenden Masterstudien-gang ´Inklusive Pädagogik´ ausgezeichnet. So erfährt auch dieser Studiengang etwas Auf-merksamkeit, aus dem die Arbeit hervorgegangen ist.

Wir danken dem Fachbereich 12 sehr herzlich für das zur Verfügung gestellte Preisgeld.

Abschlussfeier Master of Education

Freitag, 02. Dezember 2022 / ab 17:00 Uhr im HS 2010

Das ZfLB gestaltete die Abschlussfeier am 02.12.22 im großen Hörsaal der Keksdose und konnte in diesem Jahr die Veranstaltung in Präsenz durchführen.

Die Universität Bremen und das ZfLB hat alle ihre Absolvent:innen zum bestandenen Master of Education beglückwünscht: Grundschule, Gymnasium/Oberschule, Inklusive Pädagogik und berufliche Bildung. Wie bereits in den Jahren zuvor haben wir dieses Ritual gepflegt und gemeinsam mit den Absolvent:innen und ihren Angehörigen / Freunden den erfolgreichen Abschluss gefeiert, um dem Studienabschluss einen festlichen Rahmen zu geben. Unser abwechslungsreiches Programm mit Wortbeiträgen, einem Interview und Musik wurde von interaktiven Unterhaltungssequenzen des Improtheaters "inflagranti" lebhaft aufgelockert. Maren Petersen, die Konrektorin der Universität, die Senatorin für Kinder und Bildung Bremen, Frau Sascha Karolin Aulepp und Frau Silke Engelhardt aus dem Landesinstitut für Schule richteten sich mit einer persönlichen Ansprache an die Absolvent:innen. Es wurde eine herausragend bewertete Masterarbeit in der Lehrerbildung mit einem Förderpreis ausgezeichnet. Abschließend war die Bühne für die diesjährigen Absolvent:innen mit einem jeweiligen Erinnerungsfoto vorgesehen. Nach der offiziellen Veranstaltung gab es einen geselligen Ausklang im Foyer.

In diesem Jahr haben wir kurzfristig umdisponiert und eine digitale M.-Ed.-Feier durchgeführt, es fand auch eine Vergabe der Förderpreise für die ausgezeichneten Masterarbeiten statt.

Die M.Ed.-Veranstaltung war -aufgrund der pandemischen Lage im Herbst/Winter- im virtuellen Raum, um die Sicherheit aller Beteiligten und der Organisatoren zu gewährleisten. Auch das Programm hat sich durch den kurzfristigen Wechsel ins Digitale leicht verändert. Wir haben uns gefreut, uns im Zoom treffen zu können, die Förderpreise zu vergeben und alle Absolvent:innen in diesem Rahmen beglückwünschen und zu ihren Erfolgen gratulieren zu können und so feierlich wie möglich auf den nächsten Abschnitt Ihres Berufslebens vorzubereiten.

Förderpreisvergabe in 2021

Am Freitag, den 03.12.21 wurden zwei Förderpreise auf der virtuellen Absolvent:innen-Verabschiedung des ZfLB vergeben. Der Förderpreis Master of Education prämiert herausragende Abschlussarbeiten aus den Lehramtsstudiengängen. In diesem Jahr hat die Jury zwei Arbeiten aus den Sprachen ausgewählt. Diesen ist insbesondere die Verbindung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Praxis gelungen.

Ausgezeichnet wurde die Arbeit von Hanna-Lynn Pachali, die im FB 10, Spanisch im Lehramt Gymnasium/Oberschule angesiedelt ist. Die Jury hob die außerordentliche Qualität der Arbeit hervor und den damit verbundenen innovativen Impuls für die Wortschatzarbeit im Fach Spanisch. Ebenfalls aus dem Lehramt Gymnasium/Oberschule wurde die Arbeit von Luisa Ruser aus dem Fach Deutsch für den Förderpreis prämiert. Die Jury überzeugte die Arbeit u. a. durch ihre anspruchsvolle Ausarbeitung. Die Verbindung zwischen theoretischer Grundlegung und daran anschließender Praxisentwicklung ist dabei auf hervorragende Weise gelungen.

mit Förderpreisvergabe in 2020

Aufgrund der aktuellen Situation des coronabedingten Lockdowns planten wir die diesjährige Vergabe der Förderpreise und die Verabschiedung der Absolventinnen und Absolventen in einem reinen Online-Format.

Unser neu konzipiertes Programm beinhaltete Grußworte, einen Trailer, einen interaktiven Teil (mit einer Wortwolke und einem Quiz, für das wir die Gewinner ermittelten), die Ehrung von herausragend bewerteten Masterarbeiten im Master of Education in einer Interviewsequenz. Schließlich haben wir die Absolvent:innen zu ihrem Erfolg beglückwünscht, es gab letzte gute Wünsche von Lehrenden mit auf den Weg.

Der Termin für die Verabschiedungs-Veranstaltung war der 04.12. von 17 - 18:30 Uhr.

Diese Veranstaltung konnte für Absolvent:innen per Zuschaltung in einem virtuellen "Raum" besucht werden. Die Zugangsdaten wurden mit der Einladung an die Interessenten verschickt. Die gesamte Veranstaltung wurde als Film aufgenommen.

Es wurde ein Video gezeigt, das hier in leicht gekürzter Version veröffentlicht wird. Darin erzählen Studierende etwas über ihre besonderen Erlebnisse/über besondere Begegnungen in ihrer Studienzeit...und Dozierende über besondere Ereignisse mit Studierenden. Dieses Video möchten wir gerne zur Verfügung stellen, es öffnet sich per Klick.

Abschlussfeiern des ZfLB

Jedes Jahr (mit den coronabedingten Ausnahmen in 2020 und 2021) veranstaltete das ZfLB eine festliche Abschlussfeier für alle Master of Education - Absolvent:innen für die Schulformen Grundschule, Gymnasium/ Oberschule, Grundschule Inklusive Pädagogik und berufliche Bildung. In den vergangenen Jahren haben wir gemeinsam mit Familien und Freunden den erfolgreichen Abschluss gefeiert, da diese Feier sozusagen zu einer "Tradition" geworden ist. Im Jahr 2019 hatten wir bspw. 60 AbsolventInnen und etwa 240 Gäste, die an der Präsenz-Veranstaltung im großen Hörsaal teilnahmen.

Unser vielfältig gestaltetes Programm beinhaltete ein Video* als Einspieler, mehrere Grußworte, eine Festrede, einen interaktiven Part und die eigentliche Verabschiedung, wobei ein musikalischen Duo das Fest begleitete. Es wurden zwei herausragend bewertete Masterarbeiten in der Lehrerbildung mit einem Förderpreis gewürdigt.

Im Anschluss an den offiziellen Teil luden wir zu einem gemütlichen Ausklang mit Getränken zu Gesprächen ein, entweder konnten Absolvent:innen mit dem eigenen Handy ihr Erinnerungsfoto knipsen oder es gab auf der Bühne des Hörsaals die Möglichkeit eines Gruppenfotos, das anschließend als Download auf dieser Homepage bereitgestellt wurde.

Es wurde ein Video gezeigt, das wir hier in leicht gekürzter Version veröffentlichen möchten. Darin erzählen Studierende etwas über ihre besonderen Erlebnisse und Begegnungen mit Lehrenden in ihrer Studienzeit...und Dozierende über besondere Ereignisse des vergangenen Studienjahres. Dieses Video möchten wir gerne teilen, es öffnet sich per Klick zum Anschauen und Zuhören.