Prüfungsformen
Je nach Zeitpunkt und Prüfungsziel können drei Kategorien von E-Assessments unterschieden werden:
Diagnostische Assessments
Vor einer Lehreinheit
- Selbsteinschätzung ermöglichen
- Vorwissen erfassen
- Lehre anpassen
- Einstufen
- Auswählen
Formative Assessments
Während einer Lerneinheit
- Selbsteinschätzung ermöglichen
- Lernprozesse steuern
- Lernstand erheben
- Lehre anpassen
Summative Assessments
Nach Abschluss einer Lehreinheit
- Lernergebnisse überprüfen
- Bewerten
- Zertifizieren
Die Arbeitsgruppe E-Assessment des ZMML unterstützt die Lehrenden der Universität Bremen bei der Nutzung der folgenden Prüfungsszenarien. Unter jedem Link finden Sie eine Einführung in die Ziele und den Ablauf jedes Prüfungsszenarios sowie Informationen zu den Aufgaben der Prüfungsverantwortlichen und dazu, welche Unterstützung Ihnen das ZMML bieten kann.
Diagnostische E-Assessments
- Online E-Assessment zur Selbsteinschätzung
- Freiwilliger Bewerbertest
- Verpflichtender Zulassungstest
- Online-Einstufungstest zu Beginn einer Lehrveranstaltung
Formative E-Assessments
- Live E-Assessment über Audience Response Systeme
Summative E-Assessments
- Mündliche Prüfungen über Webkonferenz-Systeme
- Open Book Prüfungen
- Take Home Exam
- Dateiabgabe über zeitgesteuerte Dateiordner
- Quiz-Serie
- E-Klausuren
- Softwareanwendungen
- Hybride Prüfungen (Kombination E-Klausur - schriftlich - Software)