Prüfungsformen
Je nach Zeitpunkt und Prüfungsziel können drei Kategorien von E-Assessments unterschieden werden:
Diagnostisch
Zeitpunkt: Vor einer Lehreinheit
Ziele: Selbsteinschätzung ermöglichen, Vorwissen erfassen, Lehre anpassen, Einstufen, Auswählen
Formativ
Zeitpunkt: Während einer Lerneinheit
Ziele: Selbsteinschätzung ermöglichen, Lernprozesse steuern, Lernstand erheben, Lehre anpassen
In Präsenz
- Live E-Assessment über Audience Response Systeme
Online
Summativ
Zeitpunkt: Nach Abschluss einer Lehreinheit
Ziele: Lernergebnisse überprüfen, Bewerten, Zertifizieren
In Präsenz
- E-Klausuren
- Softwareanwendungen
- Hybride Prüfungen (Kombination E-Klausur - schriftlich - Software)