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Forschendes Studieren

Im Projekt "Forschungswerkstatt integriert", einem Teilprojekt des Bremer Projekts "Schnittstellen gestalten" (Förderlinie Qualitätsoffensive Lehrerbildung), wird ein Online-Kursangebot zu empirischen Methoden im Forschungsfeld Schule und Bildung entwickelt und erprobt. Damit verbunden ist die Konzeption von Maßnahmen zu seiner Implementation als regelhaftes Angebot in die Lehramtsausbildung an der Universität Bremen. Ausgewählte Texte des Teilprojekts sind an dieser Stelle abrufbar

Judith Lehmann/Harald A. Mieg (Hg.) 2018: Forschendes Lernen. Ein Praxisbuch. Verlag der Fachhochschule Potsdam 

Tietjen, S./ Thünemann, S. (2017): Forschendes Studieren in der Lehrer*innenbildung.