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Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Schnittstellen gestalten - Das Zukunftskonzept für die Lehrerbildung an der Universität Bremen

An der Universität Bremen steht die vom Bund geförderte Qualitätsoffensive Lehrerbildung unter dem Leitbild einer reflexionsorientierten Lehrerbildung (reflective practitioner). Ziel ist es, durch die Verzahnung von Theorie und Praxis sowie durch die Verzahnung der unterschiedlichen Elemente der Lehrerbildung deren Kohärenz zu stärken. Der Fachbereich 12 ist an drei der vier Teilprojekte der Qualitätsoffensive beteiligt.