Über das Projekt

Das Projekt Lehramt International beschäftigt sich seit 2019 mit der Internationalisierung der Lehrendenbildung an der Universität Bremen. Mit der gesicherten Finanzierung des DAAD startet 2025 die dritte, vierjährige Projektphase: Reflecting Diversity and Inclusion.

Die nachhaltige Internationalisierung der Lehramtsstudiengänge läuft über diverse geplante Maßnahmen, die in 5 zentrale Cluster geordnet sind. Mit der Schaffung neuer Möglichkeiten für Studienaufenthalte im Ausland, Einbezug internationaler Perspektiven in der Lehre vor Ort und Organisation von Vernetzungsmöglichkeiten für Lehrende wird ein Netzwerk für diversitäts- und inklusionssensible Lehre geschaffen, die den Ansprüchen für Lehrer*innenbildung in der Migrationsgesellschaft gerecht werden soll.

Cluster A: Begleitete Studien-Praxis-Aufenthalte im internationalen Partnernetzwerk

Maßnahme 1:

Strukturen und Standorte des Studien-Praxis-Aufenthalts im Ausland erweitern.

Maßnahme 2:

Verbindungen zu neuen Praxis-Partner*innen an Schulen und Universitäten im Auland herstellen.

Maßnahme 3:

Begleitlehrende und Studierende aus Bremen weiter beim Auslandsaufenthalt unterstützen.

Cluster B: Internationalisierung der Lehre durch Kurzzeitauslandsaufenthalte

Maßnahme 4:

Internationale Kooperationen für digitale (hybrid) Seminare etablieren und erweitern.

Maßnahme 5:

Exkursionsseminare mit Kurzzeitauslandsaufenthalten in Curriculum integrieren.

Cluster C: Internationalisierung der Abschlussphase - Masterarbeit

Maßnahme 6:

Forschungskolloquium für international interessierte Masterarbeiten einrichten.

Maßnahme 7:

Studierenden Summer Schools zu Diversität und Inklusion organisieren.

Maßnahme 8:

Veranstaltungen für wissenschaftlichen Austausch organisieren: International Teaching Week und International Summer School on Diversity in Teacher Education