KONFLIKTSTOFF KOPFTUCH? 2014/2015

Thematische Einführung: Religiöse Pluralität in Bildungseinrichtungen als Herausforderung zum Umgang mit Heterogenität - Konfliktstoff Kopftuch? von Dr. Christoph Fantini, Lektor im Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, Universität Bremen
Fachspezifische Hinführung zum Thema: Einige Anmerkungen zur Genese und Kernargumentation der öffentlichen Diskussion um das Kopftuch bei Lehramtsstudentinnen von Prof. Dr. Yasemin Karakaşoğlu, Konrektorin für Interkulturalität und Internationalität, Professorin für Interkulturelle Bildung, Universität Bremen
Religiöse Pluralität in Bildungseinrichtungen von Prof. Dr. Grit Klinkhammer, Institut für Religionswissenschaft, Universität Bremen

Partizipationschancen und -hürden für Kopftuchträgerinnen in Bildungsinstitutionen am 22.10.2014 um 18 Uhr im GW 2 B3009 (Uni Bremen), mit Habibe Rode, Ayla Satılmış und einem Vortrag von Reyhan Şahin (Veranstaltung ist ausgefallen)
„Zum Beispiel das Kopftuch: Konflikte um Religion in der Schule und im Religionsunterricht“ am 03.12.2014 um 18 Uhr, Raum SFG 0150, Referentin: Prof. Dr. Eva-Maria Kenngott, Fachbereich 9 Kulturwissenschaften, Universität Bremen
s. auch "Studium mit Kopftuch"

Vom "Wir" und "die Anderen" zu einem neuen "Wir"
Radikalisierung und religiöser Pluralismus als kommunikative Herausforderung
Vortrag Prof. Dr. Mouhanad Khorchide großer Hörsaal Uni Bremen


Pressestimmen zum neuen Urteil "Kopftuch im Lehramt" - März 2015
http://www.br.de/radio/bayern2/gesellschaft/tagesgespraech/urteil-kopftuch-tagesgespraech102.html
Pressestimmen zu der Veranstaltung
- Taz, 20.05.2015 Interview mit Herrn Detlef von Lührte
- Weser Kurier, 21.05.2015
- Bremer Uni Schlüssel. BUS aktuell, das Online Magazin, 21.05.2015
- Podium
News
Neue Veröffentlichung im Arbeitsbereich: B. Johanna Funck (2026): „man kann ja nur zur Schule gehen, wenn man sozusagen hier einen Wohnsitz hat“ – Die Rolle des Wohnorts, des Aufenthaltsstatus und prekärer Wohnsituationen beim Zugang zur Schule für migrierte Kinder und Jugendliche. In: RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens, Jg. 74, Heft 1, S. 75-92. DOI: 10.5771/0034-1312-2026-1-75
Aysun Doğmuş und Dennis Barasi im Interview zu ihrer Studie: Rassismuskritische Schulentwicklung – Perspektiven von Schulleitungen. Das Interview finden Sie HIER.
Neue Veröffentlichung im Arbeitsbereich: Rovai, A., Bilgi, F., Karakaşoğlu, Y., Pfaff, N. (2026): Ästhetische Bildung, Sprachbildung und Community-Bildung in Migrant*innenorganisationen – Arenen Kultureller Bildung in der Migrationsgesellschaft. In: KULTURELLE BILDUNG ONLINE: https://kubi-online.de/artikel/aesthetische-bildung-sprachbildung-community-bildung-migrant-innenorganisationen-arenen
