VISUELLE EINDRÜCKE

Im Rahmen der neu erschienenen RfM-Debatte wurde der von Dita Vogel und Pedro Di Luca verfasste Initialbeitrag “Von der Anerkennung formaler Ausbildungsinhalte zur Anerkennung von Kompetenzen. Ein Reformvorschlag zur Anerkennung von im Ausland ausgebildeten Lehrkräften” veröffentlicht.

Am 12.03. findet der nächste Termin der von Silvia Thünemann und Dennis Barasi organisierten Workshop-Reihe “Modellierung und Mapping. Bezugsmodelle in der Grounded Theory und Situationsanalyse" statt.

Aktuelle Veröffentlichung: Karakaşoğlu, Yasemin (2026): Entschieden gegen Mobbing, Rassismus und Diskriminierung. Online in: Die Schule der Zukunft Wie wir Lernen neu denken – gemeinsam, mutig, wirksam.

Aktuelle Pressemitteilung der Universität Bremen zur Veröffentlichung.