Abteilung C: Inklusive Pädagogik
- Inklusive Pädagogik - Sprache
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- Kompetenzen für Sprachförderung und Sprachtherapie mit digitalen Medien
- Sprachförderung im inklusiven Unterricht
- Professionalisierung angehender Lehrkräfte im Einsatz von Sprachförderstrategien
- Sprachentwicklungsstörungen im pädagogischen Alltag identifizieren (SprachPÄDAL)
- Selektiver Mutismus
- Dortmunder Mutismus Screenings
- Inklusive Pädagogik - Schwerpunkt Didaktik
- Inklusive Pädagogik - Emotionale-soziale Entwicklung und Lernen
- Sekundarstufe
- Temporäres Arbeitsgebiet - Inklusion im Resonanzraum Schule (IReS)