Course Catalog

Study Program WiSe 2020/2021

Musikpädagogik, B.A.

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B.A. Musikpädagogik Oberschule / Gymnasium

Modul 3 - Musikwissenschaftliches Propädeutikum (6 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-1-BM1-1-Hybrid	Einführung in die Musikgeschichte Audiovorlesungs-Podcast Lecture (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Vorlesungstermin findet online statt. Die Vorlesung gibt einen Überblick über wichtige Strömungen, die die Musikgeschichte vom Mittelalter bis hin zur jüngeren Vergangenheit prägten. Dabei werden Epochen, zentrale Gattungen und Komponisten vorgestellt sowie Probleme der Musikgeschichtsschreibung erörtert. Schwerpunkte liegen auf der Musik des Generalbasszeitalters sowie der Klassik, Romantik und Moderne. Ein Hauptlernziel der Lehrveranstaltung ist es, repräsentative Werke der Musikgeschichte vor dem Hintergrund eines differenzierten Zeitrasters klassifizieren und einordnen zu können.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-1-BM1-2-Hybrid	Einführung in das musikwissenschaftliche Arbeiten Audiopodcast Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt. In der Übung werden grundlegende Techniken des musikwissenschaftlichen Arbeitens und die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis vermittelt. Dazu zählen die Recherche nach Literatur, das Erstellen von Bibliographien, der seriöse und reflektierte Umgang mit Primär- und Sekundärliteratur, das Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten, die Präsentation von Referaten etc... Darüber hinaus wird ein Überblick über Fachlexika und -Enzyklopädien, seriöse Internetquellen, -datenbanken und Zeitschriften gegeben, der für ein wissenschaftliches Studium unentbehrlich ist. Schließlich erfolgt eine Reflexion wichtiger Methoden der historischen Musikwissenschaft.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 4 - Einführung in die Musikpädagogik (3 CP)

1. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-1-Hybrid	Einführung in die Musikpädagogik Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 2) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Prof. Dr. Alexander Cvetko

Modul 12 - Musikpraxis I (9 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM12-1	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 09:30 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 22.10.2020	Tim Pförtner
09-52-2-BM12-1a	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 6) Tue. 11:00 - 13:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste, Dechanatstr. 13-15, Raum 1.05 (Kammermusiksaal), Beginn: ab 8.12.2020	René Schack
09-52-2-BM12-1b	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 6) Thu. 09:00 - 11:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste, Dechanatstr. 13-15, Raum 1.05 (Kammermusiksaal), Beginn: ab 10.12.2020	René Schack
09-52-2-BM12-2	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 09:30 - 11:30 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 22.10.2020	Tim Pförtner

Modul 13 - Musiktheorie I (6 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM13-1a	Musiktheorie I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 12:30 - 14:30 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kursbeginn: 21.10.2020	Dr. Peter Sabbagh
09-52-2-BM13-1b	Musiktheorie I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 08:30 - 10:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 21.10.2020	Martin Hecker
09-52-2-BM13-2a	Gehörbildung I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 11:30 - 12:30 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kursbeginn: 21.10.2020, voraussichtlich online	Dr. Peter Sabbagh
09-52-2-BM13-2b	Gehörbildung I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 13:45 - 14:45 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kursbeginn: 21.10.2020	Prof. Dr. Florian Edler

Modul 14 - Musikpraxis II (9 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-4-BM14-1	Stimmbildung in der Gruppe Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 13:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.32, Kursbeginn: 20.10.2020 - Gruppe 1 weekly (starts in week: 1) Tue. 13:00 - 14:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.32, Kursbeginn: 20.10.2020 - Gruppe 2 weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 15:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.32, Kursbeginn: 20.10.2020 - Gruppe 3 Fortsetzung der Ausbildung von Sing- und Sprechstimme Grundlagen der chorischen Stimmbildung Grundlagen der Singpraxis durch leichte mehrstimmige Literatur	Kerstin Stöcker
09-52-4-BM14-2	Jazz-Combo II/2 Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 22.10.2020, R. 1.18	Prof. Florian Poser
09-52-4-BM14-2a	Pop-Ensemble A Pop Ensemble Playing Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.18, Kursbeginn: 21.10.2020 Im Vordergrund steht die praktische Arbeit im Ensemble, mit Material aus Pop, Rock, Jazz etc., popspezifische Instrumentenkunde (theoretisch und praktisch), Kennenlernen typischer Harmoniestrukturen Transkribieren Rhythmische Studien und Improvisationsübungen Didaktische Hilfen, Tipps für die Arbeit mit Gruppen Einüben selbst erstellter Arrangements mit der Gruppe	Dieter Heinsohn
09-52-4-BM14-2b	Pop-Ensemble B Pop Ensemble Playing Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 15:00 - 18:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.18, Kursbeginn: 21.10.2020 Im Vordergrund steht die praktische Arbeit im Ensemble, mit Material aus Pop, Rock, Jazz etc., popspezifische Instrumentenkunde (theoretisch und praktisch), Kennenlernen typischer Harmoniestrukturen Transkribieren Rhythmische Studien und Improvisationsübungen Didaktische Hilfen, Tipps für die Arbeit mit Gruppen Einüben selbst erstellter Arrangements mit der Gruppe	Dieter Heinsohn

Modul 15 - Musiktheorie II (3 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-4-BM15-1a	Musiktheorie II Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 09:30 - 11:30 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kursbeginn: 21.10.2020	Dr. Peter Sabbagh
09-52-4-BM15-1b	Musiktheorie II Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 13:30 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kursbeginn: 21.10.2020	Prof. Dr. Florian Edler

Modul 16 - Historische und Systematische Musikwissenschaft I (9 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-BM5-1-Hybrid	Die Musik des 17. und 18. Jahrhunderts. Historische Musikwissenschaft I Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Online - Seminar	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-3-BM5-2-Hybrid	Giovanni Pierluigi da Palestrina und seine Zeit. Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt. Giovanni Pierluigi da Palestrina ist in die Musikgeschichtsschreibung als „Retter der Kirchenmusik“ eingegangen. Dazu beigetragen hat nicht erst der Komponist Hans Pfitzner mit seiner nach der Hauptfigur benannten Oper „Palestrina“, vielmehr setzten diesbezügliche Legendenbildungen bereits im 17. Jahrhundert ein. Eine Reduzierung Palestrinas auf den „Retter der Kirchenmusik“ greift jedoch zu kurz, wie im Rahmen des Seminars gezeigt werden wird. Dazu sollen wichtige geistesgeschichtliche und musikhistorische Strömungen des 16. Jahrhunderts sowie die von Palestrina maßgeblich gepflegten musikalischen Gattungen (Messe, Motette, Offertorium, Hymne, Magnificat, Madrigal, Litanei, Lamentation und Madrigal) erarbeitet und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-BM6-1-Hybrid	"Zur Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft" - Neue musiksoziologische Überlegungen zu einem alten, nicht nur romantischen Problem. Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das erste Seminar findet online statt. Spätestens seit der Romantik wird der Künstler (und vor allem der Musiker) nicht selten als eine Ausnahmeerscheinung angesehen, die sich gegenüber einem Mainstreamdenken nonkonform verhält und oft unverstanden bleibt. Nicht zuletzt deshalb wurde und wird er von einem erheblichen Teil der Gesellschaft eher im Bereich des Subalternen verortet als überschwänglich unterstützt oder gefördert. Franz Liszt hat 1835 in seiner Schrift über die „Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft“ dieses Phänomen bemerkenswert differenziert reflektiert und im Rahmen seiner Gesellschaftsanalysen Lösungsvorschläge entwickelt, die auch bildungspolitische Implikationen haben. Doch ist ein Denken, das den Künstler dichotom zur Gesellschaft und als von ihr losgelöste Individualität begreift, die letztlich nicht systemrelevant ist, noch zeitgemäß? Im Rahmen des Seminars soll ausgehend von Liszt und Anderen das einst romantische Problem vor dem Hintergrund der aktuellen Situation der Musik und Musiker in der Gesellschaft vor allem aus musiksoziologischer Perspektive neu diskutiert und hinterfragt werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-BM6-2-Hybrid	Grundfragen der Musikpsychologie Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Sebastian Winkler, M.A.
09-53-5-BM7-3-Hybrid	Blockveranstaltung: Grundfragen musikbezogener Akustik [Blockseminar: Termin 23.2. - 26.2.2021] Ersatzveranstaltung für das ausgefallene Seminar im September 2020. Systematische Musikwissenschaft Blockveranstaltung (Teaching) Das Seminar führt in die wichtigsten Phänomene der musikbezogenen Akustik ein. Dabei stehen die akustischen Eigenschaften der Instrumente hinsichtlich ihrer Klangspektren, ihrer Dynamik und der Zeitstruktur ihrer Klänge im Zentrum. Darüber hinaus sollen physikalische Grundbegriffe, Eigenschaften des menschlichen Gehörs, Grundlagen der Raumakustik sowie akustische Eigenschaften von Aufführungsorten im Sinne der Systematischen Musikwissenschaft erläutert und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 17 - Musik und Medien (3 CP)

3. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-3-BM17-1-Hybrid	Grundlagen der Audioproduktion Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 12:15 - 14:00 GW2 A4160 (2 Credit hours) Der erste Kurstermin findet online statt.	Ezzat Nashashibi

Modul 19 - Musikpraxis III (9 CP)

5. und 6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-5-BM19-1	Chorleitung I Choral Conducting I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 10:00 - 12:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kursbeginn: 21.10.2020, Raum: Kammermusiksaal Erster Termin am 21.10.2020 online! Bitte melden Sie sich vorher unbedingt bei Frau Popescu (r.popescu@hfk-bremen.de). Veranstaltungsbeschreibung: Übungen zum Dirigieren (Schlagfiguren); Einstudieren und Anleiten ein- und mehrstimmiger Lieder, Kanons und einfacher mehrstimmiger Chorsätze; Probenmethodik; chorische Stimmbildung; Aspekte der Kinder- und Jugendchorleitung. Zusätzliche Informationen: Der Kurs richtet sich an Bachelor Lehramtsstudierende und Studierende der EMP und KPA. Studierende aus anderen Studiengängen sind willkommen; es können CP im Wahlbereich erworben werden. Begleitend zum Chorleitungsunterricht wird die Teilnahme an einem der drei Hochschulchöre empfohlen: Großen Hochschulchor (dienstags 18.00 h) oder Kammerchor (mittwochs 19.00 h) oder Jazz- und Popchor (montags).	Ruscandra Popescu
09-52-5-BM19-2	Musikpraxis III (Komposition) Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 15:30 - 17:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 21.10.2020	Prof. Andreas Gürsching
09-52-6-BM19-1	Komposition für die Schulpraxis Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 11:30 - 13:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.11, Kursbeginn: 21.10.2020 Eine "hands-on"-Veranstaltung mit den Schwerpunkten: Komponieren und Analysieren (Höranalyse ist mit gemeint). Folgende Themen sind Inhalte des Seminares: rhythmische Variationen, Skizzierung der Form, Entscheidungen über Harmonik, Beherrschung von unterschiedlichen Texturen, Komposition einer Nebenstimme, Notationsfragen, Einstudieren und Aufführung des eigenen Stückes. Zu den Aufgaben gehört die Komposition von 4 Stücken, typischerweise: * Schlagquartett * Stück mit/für Stimme(n) * Instrumentalsstück * freie Aufgabe Diese Stücke können in der Schule verwendet werden.	Juan Maria Solare
09-52-6-BM19-2	Arrangement für die Schulpraxis Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 17:00 - 19:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 21.10.2020, R. 1.17	Malte Schiller

Modul 20 - Historische oder Systematische Musikwissenschaft II (3 CP)

5. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-BM5-1-Hybrid	Die Musik des 17. und 18. Jahrhunderts. Historische Musikwissenschaft I Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Online - Seminar	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-3-BM5-2-Hybrid	Giovanni Pierluigi da Palestrina und seine Zeit. Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt. Giovanni Pierluigi da Palestrina ist in die Musikgeschichtsschreibung als „Retter der Kirchenmusik“ eingegangen. Dazu beigetragen hat nicht erst der Komponist Hans Pfitzner mit seiner nach der Hauptfigur benannten Oper „Palestrina“, vielmehr setzten diesbezügliche Legendenbildungen bereits im 17. Jahrhundert ein. Eine Reduzierung Palestrinas auf den „Retter der Kirchenmusik“ greift jedoch zu kurz, wie im Rahmen des Seminars gezeigt werden wird. Dazu sollen wichtige geistesgeschichtliche und musikhistorische Strömungen des 16. Jahrhunderts sowie die von Palestrina maßgeblich gepflegten musikalischen Gattungen (Messe, Motette, Offertorium, Hymne, Magnificat, Madrigal, Litanei, Lamentation und Madrigal) erarbeitet und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-BM6-1-Hybrid	"Zur Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft" - Neue musiksoziologische Überlegungen zu einem alten, nicht nur romantischen Problem. Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das erste Seminar findet online statt. Spätestens seit der Romantik wird der Künstler (und vor allem der Musiker) nicht selten als eine Ausnahmeerscheinung angesehen, die sich gegenüber einem Mainstreamdenken nonkonform verhält und oft unverstanden bleibt. Nicht zuletzt deshalb wurde und wird er von einem erheblichen Teil der Gesellschaft eher im Bereich des Subalternen verortet als überschwänglich unterstützt oder gefördert. Franz Liszt hat 1835 in seiner Schrift über die „Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft“ dieses Phänomen bemerkenswert differenziert reflektiert und im Rahmen seiner Gesellschaftsanalysen Lösungsvorschläge entwickelt, die auch bildungspolitische Implikationen haben. Doch ist ein Denken, das den Künstler dichotom zur Gesellschaft und als von ihr losgelöste Individualität begreift, die letztlich nicht systemrelevant ist, noch zeitgemäß? Im Rahmen des Seminars soll ausgehend von Liszt und Anderen das einst romantische Problem vor dem Hintergrund der aktuellen Situation der Musik und Musiker in der Gesellschaft vor allem aus musiksoziologischer Perspektive neu diskutiert und hinterfragt werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-5-BM7-1-Hybrid	Grundlagentexte der Musikästhetik und Musiktheorie. Historische und Systematische Musikwissenschaft II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 08:00 - 10:00 Online (2 Credit hours) Online - Seminar	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-5-BM7-2-Hybrid	Forschungskolloquium Begleitung von Abschlussarbeiten Seminar (Teaching) Dates: fortnightly (starts in week: 2) Tue. 13:00 - 15:00 GW2 A4460 (Musik) (1 Credit hours) Dieses Seminar findet online statt. Startwoche 2: Dienstag, 10.11.2020 - sowie Termine nach Vereinbarung	Dr. Anne-Katrin Jordan
09-53-5-BM7-3-Hybrid	Blockveranstaltung: Grundfragen musikbezogener Akustik [Blockseminar: Termin 23.2. - 26.2.2021] Ersatzveranstaltung für das ausgefallene Seminar im September 2020. Systematische Musikwissenschaft Blockveranstaltung (Teaching) Das Seminar führt in die wichtigsten Phänomene der musikbezogenen Akustik ein. Dabei stehen die akustischen Eigenschaften der Instrumente hinsichtlich ihrer Klangspektren, ihrer Dynamik und der Zeitstruktur ihrer Klänge im Zentrum. Darüber hinaus sollen physikalische Grundbegriffe, Eigenschaften des menschlichen Gehörs, Grundlagen der Raumakustik sowie akustische Eigenschaften von Aufführungsorten im Sinne der Systematischen Musikwissenschaft erläutert und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 21 - Musikpädagogik I (3 CP)

5. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-5-BM21-1-Hybrid	Musikunterrichtsbilder in Geschichte und Gegenwart. Musikdidaktik II und III Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 2) Mon. 13:00 - 14:30 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Diese Veranstaltung findet per Zoom statt. Kooperations-Seminar mit Univ.-Prof. Dr. Bernd Clausen, Universität Siegen	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-5-BM21-2-Hybrid	Verbindlichkeit oder Freiheit? Musikunterricht und Kanonisierung Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3-Hybrid	"Doch glaube keiner, daß mit allem Sinnen \| Das ganze Lied er je enträtseln werde" – Notationsformen im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das Seminar findet online via Zoom statt. Formen der schriftlichen Codierung akustischer Ereignisse sind so mannigfaltig wie ihr Gegenstand selbst. In der Geschichte der Musik findet sich daher ein breites Spektrum unterschiedlicher Notationsformen (u.a. Buchstaben-Notation, Neumen, Modal- und Mensuralnotation, Tabulatur, Generalbassschrift, traditionelle Notation, Notation elektronischer Musik, graphische Notation und musikalische Grafik, außereuropäische Notationen). Als pädagogisches Hilfsmittel gilt eine Auseinandersetzung mit dem Schriftbild der Musik in seinen zahlreichen Erscheinungsformen innerhalb des Musikunterrichts mittlerweile als unbestritten. Flankiert von regelmäßigen gemeinsamen Sitzungen (via Zoom, Termine werden bekanntgegeben), prüft das Seminar historische, wie auch aktuell(st)e Formen der Notation von Musik auf ihre musikpädagogischen Intentionen im Unterricht. Die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer erleben hierbei sowohl Phasen der Codierung, als auch der Decodierung verschiedener „Zeichensysteme“; sie werden folglich, auch mit Blick auf den schulischen Kontext, kompositorisch wie auch interpretatorisch aktiv.	Erik Kirchgäßner

Modul 22 - Historische oder Systematische Musikwissenschaft III (3 CP)

6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-BM5-2-Hybrid	Giovanni Pierluigi da Palestrina und seine Zeit. Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt. Giovanni Pierluigi da Palestrina ist in die Musikgeschichtsschreibung als „Retter der Kirchenmusik“ eingegangen. Dazu beigetragen hat nicht erst der Komponist Hans Pfitzner mit seiner nach der Hauptfigur benannten Oper „Palestrina“, vielmehr setzten diesbezügliche Legendenbildungen bereits im 17. Jahrhundert ein. Eine Reduzierung Palestrinas auf den „Retter der Kirchenmusik“ greift jedoch zu kurz, wie im Rahmen des Seminars gezeigt werden wird. Dazu sollen wichtige geistesgeschichtliche und musikhistorische Strömungen des 16. Jahrhunderts sowie die von Palestrina maßgeblich gepflegten musikalischen Gattungen (Messe, Motette, Offertorium, Hymne, Magnificat, Madrigal, Litanei, Lamentation und Madrigal) erarbeitet und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-BM6-1-Hybrid	"Zur Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft" - Neue musiksoziologische Überlegungen zu einem alten, nicht nur romantischen Problem. Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das erste Seminar findet online statt. Spätestens seit der Romantik wird der Künstler (und vor allem der Musiker) nicht selten als eine Ausnahmeerscheinung angesehen, die sich gegenüber einem Mainstreamdenken nonkonform verhält und oft unverstanden bleibt. Nicht zuletzt deshalb wurde und wird er von einem erheblichen Teil der Gesellschaft eher im Bereich des Subalternen verortet als überschwänglich unterstützt oder gefördert. Franz Liszt hat 1835 in seiner Schrift über die „Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft“ dieses Phänomen bemerkenswert differenziert reflektiert und im Rahmen seiner Gesellschaftsanalysen Lösungsvorschläge entwickelt, die auch bildungspolitische Implikationen haben. Doch ist ein Denken, das den Künstler dichotom zur Gesellschaft und als von ihr losgelöste Individualität begreift, die letztlich nicht systemrelevant ist, noch zeitgemäß? Im Rahmen des Seminars soll ausgehend von Liszt und Anderen das einst romantische Problem vor dem Hintergrund der aktuellen Situation der Musik und Musiker in der Gesellschaft vor allem aus musiksoziologischer Perspektive neu diskutiert und hinterfragt werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-5-BM7-2-Hybrid	Forschungskolloquium Begleitung von Abschlussarbeiten Seminar (Teaching) Dates: fortnightly (starts in week: 2) Tue. 13:00 - 15:00 GW2 A4460 (Musik) (1 Credit hours) Dieses Seminar findet online statt. Startwoche 2: Dienstag, 10.11.2020 - sowie Termine nach Vereinbarung	Dr. Anne-Katrin Jordan
09-53-5-BM7-3-Hybrid	Blockveranstaltung: Grundfragen musikbezogener Akustik [Blockseminar: Termin 23.2. - 26.2.2021] Ersatzveranstaltung für das ausgefallene Seminar im September 2020. Systematische Musikwissenschaft Blockveranstaltung (Teaching) Das Seminar führt in die wichtigsten Phänomene der musikbezogenen Akustik ein. Dabei stehen die akustischen Eigenschaften der Instrumente hinsichtlich ihrer Klangspektren, ihrer Dynamik und der Zeitstruktur ihrer Klänge im Zentrum. Darüber hinaus sollen physikalische Grundbegriffe, Eigenschaften des menschlichen Gehörs, Grundlagen der Raumakustik sowie akustische Eigenschaften von Aufführungsorten im Sinne der Systematischen Musikwissenschaft erläutert und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 23 - Musikpädagogik II (3 CP)

6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-5-BM21-1-Hybrid	Musikunterrichtsbilder in Geschichte und Gegenwart. Musikdidaktik II und III Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 2) Mon. 13:00 - 14:30 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Diese Veranstaltung findet per Zoom statt. Kooperations-Seminar mit Univ.-Prof. Dr. Bernd Clausen, Universität Siegen	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-5-BM21-2-Hybrid	Verbindlichkeit oder Freiheit? Musikunterricht und Kanonisierung Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3-Hybrid	"Doch glaube keiner, daß mit allem Sinnen \| Das ganze Lied er je enträtseln werde" – Notationsformen im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das Seminar findet online via Zoom statt. Formen der schriftlichen Codierung akustischer Ereignisse sind so mannigfaltig wie ihr Gegenstand selbst. In der Geschichte der Musik findet sich daher ein breites Spektrum unterschiedlicher Notationsformen (u.a. Buchstaben-Notation, Neumen, Modal- und Mensuralnotation, Tabulatur, Generalbassschrift, traditionelle Notation, Notation elektronischer Musik, graphische Notation und musikalische Grafik, außereuropäische Notationen). Als pädagogisches Hilfsmittel gilt eine Auseinandersetzung mit dem Schriftbild der Musik in seinen zahlreichen Erscheinungsformen innerhalb des Musikunterrichts mittlerweile als unbestritten. Flankiert von regelmäßigen gemeinsamen Sitzungen (via Zoom, Termine werden bekanntgegeben), prüft das Seminar historische, wie auch aktuell(st)e Formen der Notation von Musik auf ihre musikpädagogischen Intentionen im Unterricht. Die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer erleben hierbei sowohl Phasen der Codierung, als auch der Decodierung verschiedener „Zeichensysteme“; sie werden folglich, auch mit Blick auf den schulischen Kontext, kompositorisch wie auch interpretatorisch aktiv.	Erik Kirchgäßner

Abschlussmodul

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-COLL-D-1-Hybrid	Examenskolloquium, Kolloquium für Doktoranden und Habilitanden Colloquium (Teaching) Termine nach Absprache	Prof. Dr. Alexander Cvetko

B.A. Musikpädagogik Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (großes Fach)

Modul 2 - Musiktheorie I (3 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM2-2	Gehörbildung Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 16:30 - 18:00 (2 Credit hours) Online - Zoom-Meeting, Beginn: 4.11.2020	Prof. Volkhardt Preuß

Modul 3 - Musikwissenschaftliches Propädeutikum (6 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-1-BM1-1-Hybrid	Einführung in die Musikgeschichte Audiovorlesungs-Podcast Lecture (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Vorlesungstermin findet online statt. Die Vorlesung gibt einen Überblick über wichtige Strömungen, die die Musikgeschichte vom Mittelalter bis hin zur jüngeren Vergangenheit prägten. Dabei werden Epochen, zentrale Gattungen und Komponisten vorgestellt sowie Probleme der Musikgeschichtsschreibung erörtert. Schwerpunkte liegen auf der Musik des Generalbasszeitalters sowie der Klassik, Romantik und Moderne. Ein Hauptlernziel der Lehrveranstaltung ist es, repräsentative Werke der Musikgeschichte vor dem Hintergrund eines differenzierten Zeitrasters klassifizieren und einordnen zu können.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-1-BM1-2-Hybrid	Einführung in das musikwissenschaftliche Arbeiten Audiopodcast Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt. In der Übung werden grundlegende Techniken des musikwissenschaftlichen Arbeitens und die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis vermittelt. Dazu zählen die Recherche nach Literatur, das Erstellen von Bibliographien, der seriöse und reflektierte Umgang mit Primär- und Sekundärliteratur, das Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten, die Präsentation von Referaten etc... Darüber hinaus wird ein Überblick über Fachlexika und -Enzyklopädien, seriöse Internetquellen, -datenbanken und Zeitschriften gegeben, der für ein wissenschaftliches Studium unentbehrlich ist. Schließlich erfolgt eine Reflexion wichtiger Methoden der historischen Musikwissenschaft.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 4 - Einführung in die Musikpädagogik (3 CP)

1. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-1-Hybrid	Einführung in die Musikpädagogik Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 2) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Prof. Dr. Alexander Cvetko

Modul 5 - Musikpraxis II (6 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-4-BM14-1	Stimmbildung in der Gruppe Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 13:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.32, Kursbeginn: 20.10.2020 - Gruppe 1 weekly (starts in week: 1) Tue. 13:00 - 14:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.32, Kursbeginn: 20.10.2020 - Gruppe 2 weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 15:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.32, Kursbeginn: 20.10.2020 - Gruppe 3 Fortsetzung der Ausbildung von Sing- und Sprechstimme Grundlagen der chorischen Stimmbildung Grundlagen der Singpraxis durch leichte mehrstimmige Literatur	Kerstin Stöcker

Modul 6 - Musiktheorie II (3 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM2-2	Gehörbildung Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 16:30 - 18:00 (2 Credit hours) Online - Zoom-Meeting, Beginn: 4.11.2020	Prof. Volkhardt Preuß

Modul 7 - Historische und Systematische Musikwissenschaft (6 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-BM5-1-Hybrid	Die Musik des 17. und 18. Jahrhunderts. Historische Musikwissenschaft I Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Online - Seminar	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-3-BM5-2-Hybrid	Giovanni Pierluigi da Palestrina und seine Zeit. Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt. Giovanni Pierluigi da Palestrina ist in die Musikgeschichtsschreibung als „Retter der Kirchenmusik“ eingegangen. Dazu beigetragen hat nicht erst der Komponist Hans Pfitzner mit seiner nach der Hauptfigur benannten Oper „Palestrina“, vielmehr setzten diesbezügliche Legendenbildungen bereits im 17. Jahrhundert ein. Eine Reduzierung Palestrinas auf den „Retter der Kirchenmusik“ greift jedoch zu kurz, wie im Rahmen des Seminars gezeigt werden wird. Dazu sollen wichtige geistesgeschichtliche und musikhistorische Strömungen des 16. Jahrhunderts sowie die von Palestrina maßgeblich gepflegten musikalischen Gattungen (Messe, Motette, Offertorium, Hymne, Magnificat, Madrigal, Litanei, Lamentation und Madrigal) erarbeitet und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-BM6-1-Hybrid	"Zur Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft" - Neue musiksoziologische Überlegungen zu einem alten, nicht nur romantischen Problem. Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das erste Seminar findet online statt. Spätestens seit der Romantik wird der Künstler (und vor allem der Musiker) nicht selten als eine Ausnahmeerscheinung angesehen, die sich gegenüber einem Mainstreamdenken nonkonform verhält und oft unverstanden bleibt. Nicht zuletzt deshalb wurde und wird er von einem erheblichen Teil der Gesellschaft eher im Bereich des Subalternen verortet als überschwänglich unterstützt oder gefördert. Franz Liszt hat 1835 in seiner Schrift über die „Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft“ dieses Phänomen bemerkenswert differenziert reflektiert und im Rahmen seiner Gesellschaftsanalysen Lösungsvorschläge entwickelt, die auch bildungspolitische Implikationen haben. Doch ist ein Denken, das den Künstler dichotom zur Gesellschaft und als von ihr losgelöste Individualität begreift, die letztlich nicht systemrelevant ist, noch zeitgemäß? Im Rahmen des Seminars soll ausgehend von Liszt und Anderen das einst romantische Problem vor dem Hintergrund der aktuellen Situation der Musik und Musiker in der Gesellschaft vor allem aus musiksoziologischer Perspektive neu diskutiert und hinterfragt werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-BM6-2-Hybrid	Grundfragen der Musikpsychologie Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Sebastian Winkler, M.A.
09-53-5-BM7-1-Hybrid	Grundlagentexte der Musikästhetik und Musiktheorie. Historische und Systematische Musikwissenschaft II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 08:00 - 10:00 Online (2 Credit hours) Online - Seminar	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-5-BM7-3-Hybrid	Blockveranstaltung: Grundfragen musikbezogener Akustik [Blockseminar: Termin 23.2. - 26.2.2021] Ersatzveranstaltung für das ausgefallene Seminar im September 2020. Systematische Musikwissenschaft Blockveranstaltung (Teaching) Das Seminar führt in die wichtigsten Phänomene der musikbezogenen Akustik ein. Dabei stehen die akustischen Eigenschaften der Instrumente hinsichtlich ihrer Klangspektren, ihrer Dynamik und der Zeitstruktur ihrer Klänge im Zentrum. Darüber hinaus sollen physikalische Grundbegriffe, Eigenschaften des menschlichen Gehörs, Grundlagen der Raumakustik sowie akustische Eigenschaften von Aufführungsorten im Sinne der Systematischen Musikwissenschaft erläutert und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 9 - Musikpraxis III (9 CP)

5. und 6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM12-1	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 09:30 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 22.10.2020	Tim Pförtner
09-52-2-BM12-1a	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 6) Tue. 11:00 - 13:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste, Dechanatstr. 13-15, Raum 1.05 (Kammermusiksaal), Beginn: ab 8.12.2020	René Schack
09-52-2-BM12-1b	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 6) Thu. 09:00 - 11:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste, Dechanatstr. 13-15, Raum 1.05 (Kammermusiksaal), Beginn: ab 10.12.2020	René Schack
09-52-2-BM12-2	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 09:30 - 11:30 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 22.10.2020	Tim Pförtner
09-52-5-BM19-1	Chorleitung I Choral Conducting I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 10:00 - 12:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kursbeginn: 21.10.2020, Raum: Kammermusiksaal Erster Termin am 21.10.2020 online! Bitte melden Sie sich vorher unbedingt bei Frau Popescu (r.popescu@hfk-bremen.de). Veranstaltungsbeschreibung: Übungen zum Dirigieren (Schlagfiguren); Einstudieren und Anleiten ein- und mehrstimmiger Lieder, Kanons und einfacher mehrstimmiger Chorsätze; Probenmethodik; chorische Stimmbildung; Aspekte der Kinder- und Jugendchorleitung. Zusätzliche Informationen: Der Kurs richtet sich an Bachelor Lehramtsstudierende und Studierende der EMP und KPA. Studierende aus anderen Studiengängen sind willkommen; es können CP im Wahlbereich erworben werden. Begleitend zum Chorleitungsunterricht wird die Teilnahme an einem der drei Hochschulchöre empfohlen: Großen Hochschulchor (dienstags 18.00 h) oder Kammerchor (mittwochs 19.00 h) oder Jazz- und Popchor (montags).	Ruscandra Popescu

Modul 10 - Musikpädagogik I (3 CP)

5. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-5-BM21-1-Hybrid	Musikunterrichtsbilder in Geschichte und Gegenwart. Musikdidaktik II und III Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 2) Mon. 13:00 - 14:30 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Diese Veranstaltung findet per Zoom statt. Kooperations-Seminar mit Univ.-Prof. Dr. Bernd Clausen, Universität Siegen	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-5-BM21-2-Hybrid	Verbindlichkeit oder Freiheit? Musikunterricht und Kanonisierung Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3-Hybrid	"Doch glaube keiner, daß mit allem Sinnen \| Das ganze Lied er je enträtseln werde" – Notationsformen im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das Seminar findet online via Zoom statt. Formen der schriftlichen Codierung akustischer Ereignisse sind so mannigfaltig wie ihr Gegenstand selbst. In der Geschichte der Musik findet sich daher ein breites Spektrum unterschiedlicher Notationsformen (u.a. Buchstaben-Notation, Neumen, Modal- und Mensuralnotation, Tabulatur, Generalbassschrift, traditionelle Notation, Notation elektronischer Musik, graphische Notation und musikalische Grafik, außereuropäische Notationen). Als pädagogisches Hilfsmittel gilt eine Auseinandersetzung mit dem Schriftbild der Musik in seinen zahlreichen Erscheinungsformen innerhalb des Musikunterrichts mittlerweile als unbestritten. Flankiert von regelmäßigen gemeinsamen Sitzungen (via Zoom, Termine werden bekanntgegeben), prüft das Seminar historische, wie auch aktuell(st)e Formen der Notation von Musik auf ihre musikpädagogischen Intentionen im Unterricht. Die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer erleben hierbei sowohl Phasen der Codierung, als auch der Decodierung verschiedener „Zeichensysteme“; sie werden folglich, auch mit Blick auf den schulischen Kontext, kompositorisch wie auch interpretatorisch aktiv.	Erik Kirchgäßner

Modul 11 - Musikpädagogik II (3 CP)

6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-5-BM21-1-Hybrid	Musikunterrichtsbilder in Geschichte und Gegenwart. Musikdidaktik II und III Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 2) Mon. 13:00 - 14:30 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Diese Veranstaltung findet per Zoom statt. Kooperations-Seminar mit Univ.-Prof. Dr. Bernd Clausen, Universität Siegen	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-5-BM21-2-Hybrid	Verbindlichkeit oder Freiheit? Musikunterricht und Kanonisierung Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3-Hybrid	"Doch glaube keiner, daß mit allem Sinnen \| Das ganze Lied er je enträtseln werde" – Notationsformen im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das Seminar findet online via Zoom statt. Formen der schriftlichen Codierung akustischer Ereignisse sind so mannigfaltig wie ihr Gegenstand selbst. In der Geschichte der Musik findet sich daher ein breites Spektrum unterschiedlicher Notationsformen (u.a. Buchstaben-Notation, Neumen, Modal- und Mensuralnotation, Tabulatur, Generalbassschrift, traditionelle Notation, Notation elektronischer Musik, graphische Notation und musikalische Grafik, außereuropäische Notationen). Als pädagogisches Hilfsmittel gilt eine Auseinandersetzung mit dem Schriftbild der Musik in seinen zahlreichen Erscheinungsformen innerhalb des Musikunterrichts mittlerweile als unbestritten. Flankiert von regelmäßigen gemeinsamen Sitzungen (via Zoom, Termine werden bekanntgegeben), prüft das Seminar historische, wie auch aktuell(st)e Formen der Notation von Musik auf ihre musikpädagogischen Intentionen im Unterricht. Die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer erleben hierbei sowohl Phasen der Codierung, als auch der Decodierung verschiedener „Zeichensysteme“; sie werden folglich, auch mit Blick auf den schulischen Kontext, kompositorisch wie auch interpretatorisch aktiv.	Erik Kirchgäßner

Abschlussmodul

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-COLL-D-1-Hybrid	Examenskolloquium, Kolloquium für Doktoranden und Habilitanden Colloquium (Teaching) Termine nach Absprache	Prof. Dr. Alexander Cvetko

B.A. Musikpädagogik Bildungswissenschaften im Primar- und Elementarbereich (kleines Fach)

Modul 3 - Musikwissenschaftliches Propädeutikum (6 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-1-BM1-1-Hybrid	Einführung in die Musikgeschichte Audiovorlesungs-Podcast Lecture (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Vorlesungstermin findet online statt. Die Vorlesung gibt einen Überblick über wichtige Strömungen, die die Musikgeschichte vom Mittelalter bis hin zur jüngeren Vergangenheit prägten. Dabei werden Epochen, zentrale Gattungen und Komponisten vorgestellt sowie Probleme der Musikgeschichtsschreibung erörtert. Schwerpunkte liegen auf der Musik des Generalbasszeitalters sowie der Klassik, Romantik und Moderne. Ein Hauptlernziel der Lehrveranstaltung ist es, repräsentative Werke der Musikgeschichte vor dem Hintergrund eines differenzierten Zeitrasters klassifizieren und einordnen zu können.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-1-BM1-2-Hybrid	Einführung in das musikwissenschaftliche Arbeiten Audiopodcast Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt. In der Übung werden grundlegende Techniken des musikwissenschaftlichen Arbeitens und die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis vermittelt. Dazu zählen die Recherche nach Literatur, das Erstellen von Bibliographien, der seriöse und reflektierte Umgang mit Primär- und Sekundärliteratur, das Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten, die Präsentation von Referaten etc... Darüber hinaus wird ein Überblick über Fachlexika und -Enzyklopädien, seriöse Internetquellen, -datenbanken und Zeitschriften gegeben, der für ein wissenschaftliches Studium unentbehrlich ist. Schließlich erfolgt eine Reflexion wichtiger Methoden der historischen Musikwissenschaft.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 4 - Einführung in die Musikpädagogik (3 CP)

3. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-1-Hybrid	Einführung in die Musikpädagogik Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 2) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Prof. Dr. Alexander Cvetko

Modul 5b - Musikpraxis II (3 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-4-BM14-1	Stimmbildung in der Gruppe Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 13:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.32, Kursbeginn: 20.10.2020 - Gruppe 1 weekly (starts in week: 1) Tue. 13:00 - 14:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.32, Kursbeginn: 20.10.2020 - Gruppe 2 weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 15:00 (2 Credit hours) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, voraussichtl. Raum 1.32, Kursbeginn: 20.10.2020 - Gruppe 3 Fortsetzung der Ausbildung von Sing- und Sprechstimme Grundlagen der chorischen Stimmbildung Grundlagen der Singpraxis durch leichte mehrstimmige Literatur	Kerstin Stöcker

Modul 10 - Musikpädagogik I (3 CP)

5. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-5-BM21-1-Hybrid	Musikunterrichtsbilder in Geschichte und Gegenwart. Musikdidaktik II und III Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 2) Mon. 13:00 - 14:30 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Diese Veranstaltung findet per Zoom statt. Kooperations-Seminar mit Univ.-Prof. Dr. Bernd Clausen, Universität Siegen	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-5-BM21-2-Hybrid	Verbindlichkeit oder Freiheit? Musikunterricht und Kanonisierung Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3-Hybrid	"Doch glaube keiner, daß mit allem Sinnen \| Das ganze Lied er je enträtseln werde" – Notationsformen im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das Seminar findet online via Zoom statt. Formen der schriftlichen Codierung akustischer Ereignisse sind so mannigfaltig wie ihr Gegenstand selbst. In der Geschichte der Musik findet sich daher ein breites Spektrum unterschiedlicher Notationsformen (u.a. Buchstaben-Notation, Neumen, Modal- und Mensuralnotation, Tabulatur, Generalbassschrift, traditionelle Notation, Notation elektronischer Musik, graphische Notation und musikalische Grafik, außereuropäische Notationen). Als pädagogisches Hilfsmittel gilt eine Auseinandersetzung mit dem Schriftbild der Musik in seinen zahlreichen Erscheinungsformen innerhalb des Musikunterrichts mittlerweile als unbestritten. Flankiert von regelmäßigen gemeinsamen Sitzungen (via Zoom, Termine werden bekanntgegeben), prüft das Seminar historische, wie auch aktuell(st)e Formen der Notation von Musik auf ihre musikpädagogischen Intentionen im Unterricht. Die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer erleben hierbei sowohl Phasen der Codierung, als auch der Decodierung verschiedener „Zeichensysteme“; sie werden folglich, auch mit Blick auf den schulischen Kontext, kompositorisch wie auch interpretatorisch aktiv.	Erik Kirchgäßner

Modul 11 - Musikpädagogik II (3 CP)

6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-5-BM21-1-Hybrid	Musikunterrichtsbilder in Geschichte und Gegenwart. Musikdidaktik II und III Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 2) Mon. 13:00 - 14:30 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Diese Veranstaltung findet per Zoom statt. Kooperations-Seminar mit Univ.-Prof. Dr. Bernd Clausen, Universität Siegen	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-5-BM21-2-Hybrid	Verbindlichkeit oder Freiheit? Musikunterricht und Kanonisierung Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3-Hybrid	"Doch glaube keiner, daß mit allem Sinnen \| Das ganze Lied er je enträtseln werde" – Notationsformen im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das Seminar findet online via Zoom statt. Formen der schriftlichen Codierung akustischer Ereignisse sind so mannigfaltig wie ihr Gegenstand selbst. In der Geschichte der Musik findet sich daher ein breites Spektrum unterschiedlicher Notationsformen (u.a. Buchstaben-Notation, Neumen, Modal- und Mensuralnotation, Tabulatur, Generalbassschrift, traditionelle Notation, Notation elektronischer Musik, graphische Notation und musikalische Grafik, außereuropäische Notationen). Als pädagogisches Hilfsmittel gilt eine Auseinandersetzung mit dem Schriftbild der Musik in seinen zahlreichen Erscheinungsformen innerhalb des Musikunterrichts mittlerweile als unbestritten. Flankiert von regelmäßigen gemeinsamen Sitzungen (via Zoom, Termine werden bekanntgegeben), prüft das Seminar historische, wie auch aktuell(st)e Formen der Notation von Musik auf ihre musikpädagogischen Intentionen im Unterricht. Die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer erleben hierbei sowohl Phasen der Codierung, als auch der Decodierung verschiedener „Zeichensysteme“; sie werden folglich, auch mit Blick auf den schulischen Kontext, kompositorisch wie auch interpretatorisch aktiv.	Erik Kirchgäßner

Modul 7b - Historische oder Systematische Musikwissenschaft (3 CP)

3. oder 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-BM5-1-Hybrid	Die Musik des 17. und 18. Jahrhunderts. Historische Musikwissenschaft I Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Online - Seminar	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-3-BM5-2-Hybrid	Giovanni Pierluigi da Palestrina und seine Zeit. Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt. Giovanni Pierluigi da Palestrina ist in die Musikgeschichtsschreibung als „Retter der Kirchenmusik“ eingegangen. Dazu beigetragen hat nicht erst der Komponist Hans Pfitzner mit seiner nach der Hauptfigur benannten Oper „Palestrina“, vielmehr setzten diesbezügliche Legendenbildungen bereits im 17. Jahrhundert ein. Eine Reduzierung Palestrinas auf den „Retter der Kirchenmusik“ greift jedoch zu kurz, wie im Rahmen des Seminars gezeigt werden wird. Dazu sollen wichtige geistesgeschichtliche und musikhistorische Strömungen des 16. Jahrhunderts sowie die von Palestrina maßgeblich gepflegten musikalischen Gattungen (Messe, Motette, Offertorium, Hymne, Magnificat, Madrigal, Litanei, Lamentation und Madrigal) erarbeitet und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-BM6-1-Hybrid	"Zur Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft" - Neue musiksoziologische Überlegungen zu einem alten, nicht nur romantischen Problem. Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Credit hours) Das erste Seminar findet online statt. Spätestens seit der Romantik wird der Künstler (und vor allem der Musiker) nicht selten als eine Ausnahmeerscheinung angesehen, die sich gegenüber einem Mainstreamdenken nonkonform verhält und oft unverstanden bleibt. Nicht zuletzt deshalb wurde und wird er von einem erheblichen Teil der Gesellschaft eher im Bereich des Subalternen verortet als überschwänglich unterstützt oder gefördert. Franz Liszt hat 1835 in seiner Schrift über die „Situation der Künstler und ihrer Stellung in der Gesellschaft“ dieses Phänomen bemerkenswert differenziert reflektiert und im Rahmen seiner Gesellschaftsanalysen Lösungsvorschläge entwickelt, die auch bildungspolitische Implikationen haben. Doch ist ein Denken, das den Künstler dichotom zur Gesellschaft und als von ihr losgelöste Individualität begreift, die letztlich nicht systemrelevant ist, noch zeitgemäß? Im Rahmen des Seminars soll ausgehend von Liszt und Anderen das einst romantische Problem vor dem Hintergrund der aktuellen Situation der Musik und Musiker in der Gesellschaft vor allem aus musiksoziologischer Perspektive neu diskutiert und hinterfragt werden.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-BM6-2-Hybrid	Grundfragen der Musikpsychologie Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Credit hours) Der erste Seminartermin findet online statt.	Sebastian Winkler, M.A.
09-53-5-BM7-1-Hybrid	Grundlagentexte der Musikästhetik und Musiktheorie. Historische und Systematische Musikwissenschaft II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 08:00 - 10:00 Online (2 Credit hours) Online - Seminar	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-5-BM7-3-Hybrid	Blockveranstaltung: Grundfragen musikbezogener Akustik [Blockseminar: Termin 23.2. - 26.2.2021] Ersatzveranstaltung für das ausgefallene Seminar im September 2020. Systematische Musikwissenschaft Blockveranstaltung (Teaching) Das Seminar führt in die wichtigsten Phänomene der musikbezogenen Akustik ein. Dabei stehen die akustischen Eigenschaften der Instrumente hinsichtlich ihrer Klangspektren, ihrer Dynamik und der Zeitstruktur ihrer Klänge im Zentrum. Darüber hinaus sollen physikalische Grundbegriffe, Eigenschaften des menschlichen Gehörs, Grundlagen der Raumakustik sowie akustische Eigenschaften von Aufführungsorten im Sinne der Systematischen Musikwissenschaft erläutert und diskutiert werden.	PD Dr. Axel Schröter

General Studies und offene Angebote der Hochschule für Künste und sonstige Lehrveranstaltungen für Studentinnen und Studenten des Instituts für Musikwissenschaft und Musikpädagogik

Course number	Title of event	Lecturer
	Exklusive Workshops für Studierende des FB 09 Studien- und Berufsorientierung in den Geistes und Kulturwissenschaften Lernfeld (Teaching) Sie finden Workshops in den Feldern Journalismus, Kulturfinanzierung, Kommunikation, Berufsorientierung, Eventmanagment und Networking im aktuellen Programm der GS des FB 09 : https://www.uni-bremen.de/studium/starten-studieren/veranstaltungsverzeichnis?tx_hbulvp_pi1%5Bmodule%5D=dc3aa9f8b11514fe343b1001cee01ae0&tx_hbulvp_pi1%5Bsem%5D=33	N. N.
09-53-3-BM4-1e	Analyse "Neue Musik im 20. und 21. Jahrhundert" Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 13:30 - 15:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK) Dechanatstr. 13-15, Beginn: 21.10.2020 Hören, Analyse, Satzübungen	Martin Hecker
09-53-3-BM4-2	Analyse "Beethovens späte Sonaten für Klavier, Violine, Violoncello" Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 14:45 - 16:15 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 21.10.2020	N. N.
09-53-3-BM4-3	Analyse "Franz Schuberts Liederzyklen" Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 11:30 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 20.10.2020	Prof. Dr. Florian Edler
09-53-3-BM4-4	Analyse "Humor in der Musik" Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 13:30 - 15:00 (2 Credit hours) Extern: Hochschule für Künste (HfK), Dechanatstr. 13-15, Beginn: 21.10.2020	Prof. Andreas Gürsching
09-53-GS-1-Hybrid	Digitale Audioproduktion Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 09:00 - 10:00 GW2 A4160 (1 Credit hours) Der erste Kurstermin findet online statt.	Ezzat Nashashibi

Schreibberatung am Fachbereich 9

Schreiben ist zentraler Baustein der Forschung. Im Prozess des wissenschaftlichen Scheibens werden Ergebnisse in Forschungsstände eingebunden, Fragestellungen präzisiert und in theoretische Kontexte verwickelt. Texte in Form von Essays, Vorträgen, Hausarbeiten, BA- oder Masterarbeit zu produzieren, ist ein Akt in dem Erkenntnisse entworfen und strukturiert werden. Wissenschaftliches Schreiben ist kein unbewegliches Instrument, sondern sehr lebendig. Es muss gelernt und geübt; in jedem Themenfeld neu entwickelt werden. Der Weg ist oft mühevoll, braucht Zeit und Geduld. Sich selber Zeit zur Konzentration einzuräumen ist ein "Knackpunkt" im studentischen Alltag.
Der Umgang mit strukturellen Problemen und/oder mit „Ängsten vor dem leeren Blatt“ findet im Schreibcoaching begleitende Förderung. Der oft im „stillen Kämmerlein“ vollzogene Akt wird als Schlüsselkompetenz sichtbar und verhandelbar. Zur Motivation, Orientierung, Konkretisierung und Strukturierung gibt es diese spezifischen Angebote in Form studentischer Workshops und die Möglichkeit der Einzelberatung.

Bei Fragen wenden Sie sich gerne an:
Britta Petersen/ ForstA-Beauftragte FB 9
e-mail: forstafb9@uni-bremen.de

Course number	Title of event	Lecturer
	Von Studierenden für Studierende: Schreibcoaching zum wissenschaftlichen Arbeiten Lernfeld (Teaching) Melde Dich gerne bei den Coaches: coachfb9@uni-bremen.de Vom weißen Blatt bis zur Entfassung unterstützt unsere individuelle Schreibberatung Prozesse der Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten vom Essay über Präsentation bis zur Abschlussarbeit. Im Einzelcoaching können Fragen und Themen gemeinsam geklärt werden - unkompliziert und unverbindlich.	Britta Petersen
	Wissenschaftliche Schreibberatung Individuelle Unterstützung Ihrer Schreibprojekte (Hausarbeit, Abschlussarbeit etc.) Lernfeld (Teaching) Aus aktuellem Anlass entfällt die persönliche Sprechstunde. Kontaktieren Sie mich gerne per E-Mail: forstafb9@uni-bremen.de https://www.uni-bremen.de/studienzentrum-fb9/unser-beratungsangebot/schreibberatung/	Britta Petersen
	Schreibportal der Geistes-, Kultur- und Sprachwissenschaften Lernfeld (Teaching) https://blogs.uni-bremen.de/schreibportalfb910/ unihb.eu/schreibportal Mit dem Schreibportal möchten wir Sie auf Schreibberatungsangebote der Universität Bremen aufmerksam machen. Wir laden Sie ein, direkt über den Chat studentische Schreibcoaches zu kontaktieren. Außerdem bieten wir Ihnen kurze Informationen und Hilfestellungen zu verschiedenen Phasen eines Schreibprojekts und haben aktuelle Workshops, bewährte Literatur und Online-Materialien zusammengestellt. Das Portal führt Sie auch an Orte und Institutionen der Universität Bremen, an denen im Kollektiv geschrieben wird und an denen Sie Unterstützung finden. Auf geht’s: SCHREIBEND WISSENSCHAFT LERNEN!	N. N.
	Workshops zu Studienmethoden, Kommunikation und zum wissenschaftlichen Schreiben finden Sie auch im Programm der zentralen Studierwerkstatt: Lernfeld (Teaching) https://www.uni-bremen.de/studierwerkstatt/programm/	N. N.

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Updated by: Zentrale Studienberatung

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