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Interdisziplinäre Sachbildung. Im Vorfeld ihres Studiums hat sie durch die Arbeit an Grundschulen bereits zahlreiche praktische Erfahrungen im pädagogischen Bereich sammeln können. Dabei entwickelte sich
Section: FB12
Anglistik sowie den Förderschwerpunkten sozial-emotionale Entwicklung und Sprache absolviert. Sie war bereits viele Jahre als studentische Hilfkraft im Fachgebeit Sprache und Kommunikation an der TU Dortmund