Course Catalog

Study Program SoSe 2024

Bereich Erziehungswissenschaft, 2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)

Modul EW - L GO1: Pädagogische Professionalität entwickeln - Einführung in das lehrerInnenbildende Studium

Englischer Titel: Developing paedagogical professionality - An introduction to the study of teacher education

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Anna Moldenhauer


Sekretariat: Vivien Schnake
Course numberTitle of eventLecturer
12-53-GO1-100Developing paedagogical professionality – An introduction to the study of teacher education

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 NW1 H 1 - H0020 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO1 VL

Anna Kristin Moldenhauer
12-53-GO1-101Vertiefungsseminar zur Vorlesung_Thünemann

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A2270 (Forschungswerkstatt Thünemann) (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW L GO1 b
Die Anmeldung und die Zuordnung zur Seminarvertiefung erfolgen über die Vorlesung "Pädagogische Professionalität entwickeln".

Dr. Silvia Thünemann
12-53-GO1-102Vertiefungsseminar zur Vorlesung_Pauling

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

EW L GO1 b
Die Anmeldung und die Zuordnung zur Seminarvertiefung erfolgen über die Vorlesung "Pädagogische Professionalität entwickeln".

Dr. Sven Pauling
12-53-GO1-103Vertiefungsseminar zur Vorlesung_Langer, Olk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

EW L GO1 b
Die Anmeldung und die Zuordnung zur Seminarvertiefung erfolgen über die Vorlesung "Pädagogische Professionalität entwickeln".

Anja Langer
Matthias Olk
12-53-GO1-104Vertiefungsseminar zur Vorlesung_Moldenhauer

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

EW L GO1 b
Die Anmeldung und die Zuordnung zur Seminarvertiefung erfolgen über die Vorlesung "Pädagogische Professionalität entwickeln".

Anna Kristin Moldenhauer

Modul EW - L GO1P: Orientierungspraktikum

practical courses/practicum

Modulverantwortlicher: Dr. Sven Pauling


Sekretariat: Theresa Heyn
Course numberTitle of eventLecturer
12-53-GO1P-104Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 - Fri. 02.08.24 (Thu., Fri.) 08:00 - 18:00 SFG 2070
Thu. 12.09.24 08:00 - 18:00 SFG 2070

EW-L GO1P

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-53-GO1P-105Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 GW1 B2070
Wed. 11.09.24 10:00 - 15:00 GW1 B2070

EW-L GO1P

Dr. Dennis Barasi
12-53-GO1P-106Begleitseminar zum Orientierungspraktikum_Pauling

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 GW2 B3850
Tue. 20.08.24 09:00 - 11:00 GW2 B3850
Wed. 11.09.24 10:00 - 15:00 MZH 1450

EW-L GO1P

Dr. Sven Pauling
12-53-GO1P-107Begleitseminar zum Orientierungspraktikum_Langer

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 SFG 1010
Wed. 11.09.24 13:00 - 18:00 SFG 2080

EW-L GO1P

Anja Langer
12-53-GO1P-108Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 SFG 1020
Wed. 11.09.24 10:00 - 15:00 SFG 1030

EW-L GO1P

Matthias Olk
12-53-GO1P-109Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Fri. 02.08.24 10:00 - 16:00 GW1 B1070
Thu. 15.08.24 - Fri. 16.08.24 (Thu., Fri.) 10:00 - 16:00 per Zoom
Fri. 13.09.24 10:00 - 15:00 GW1 B1070

EW-L GO1P

Fiona Marie Kneer
12-53-GO1P-110Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 17:00 SFG 2060
Thu. 12.09.24 13:00 - 18:00 SFG 2060

EW-L GO1P

Thorsten Gross (LB)
12-53-GO1P-111Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Fri. 02.08.24 10:00 - 14:00 MZH 1450
Thu. 12.09.24 10:00 - 15:00 MZH 1450

EW-L GO1P

Björn Staritz (LB)
12-53-GO1P-112Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 17:00 LIS, Raum E04
Wed. 11.09.24 10:00 - 14:00 LIS, Raum T41

EW-L GO1P

Mona Bektesi
12-53-GO1P-113Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Fri. 02.08.24 10:00 - 18:00 findet im LIS statt
Thu. 12.09.24 10:00 - 15:00 findet im LIS statt

EW-L GO1P

Basak Karagöl
12-53-GO1P-114Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Wed. 31.07.24 09:00 - 15:00 LIS, Raum T 34/F M
Fri. 13.09.24 09:15 - 14:00 LIS, Raum T 34/F M

EW-L GO1P

Daniela-Felicitas Lüpke
12-53-GO1P-115Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 13:00 findet im LIS statt
Fri. 02.08.24 09:00 - 14:00 findet im LIS statt
Fri. 13.09.24 09:00 - 14:00 findet im LIS statt

EW-L GO1P

Stefanie Müller-Wewer
12-53-GO1P-116Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Wed. 31.07.24 08:00 - 16:00 Gymn. Horn Raum 322
Wed. 11.09.24 13:00 - 18:00 Gymn. Horn Raum 322

EW-L GO1P

Katrin Grigat
12-53-GO1P-116Begleitseminar zum Orientierungspraktikum_Jestadt

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 15:00 findet im LIS statt
Wed. 11.09.24 09:00 - 14:00 findet im LIS statt

EW-L GO1P

Hartmut Jestadt (LB)

Modul EW - L GO2: Schule als Sozialraum verstehen - Grundlagen von Entwicklung und Sozialisation

In diesem Semester findet für das Modul keine Vorlesung statt. Die Seminare sind auf 5 CPs aufgewertet.
Englischer Titel: Basic Principles of Development and Socialization
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Christian Palentien
Sekretariat: Marion Franzen
Course numberTitle of eventLecturer
12-53-GO2-101Begleitseminar zur Portfolioprüfung

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 A2320 (CIP-Raum FB 12) (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Dr. Thomas Lehmann
12-53-GO2-102Portfolio test

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Dr. Katja Meyer-Siever
12-53-GO2-103Understanding school as a social space – About child and youth welfare. To the basics of the systemic approach.

Seminar (Teaching)
ECTS: 5

Additional dates:
Fri. 24.05.24 - Sat. 25.05.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 16:00 GW1 B0100
Sun. 26.05.24 10:00 - 14:00 GW1 B0100
Sat. 08.06.24 10:00 - 14:00 GW1 B0100
Mon. 05.08.24 10:00 - 12:00 GW1 B0100
Wed. 11.09.24 10:00 - 12:00 GW1 B0100
Thu. 12.09.24 10:00 - 14:00 GW1 B0100

EW-L GO2

Pierre Bräulich
12-53-GO2-104portfolio

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-53-GO2-105portfolio

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-53-GO2-106portfolio

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Additional dates:
Mon. 26.08.24 - Fri. 30.08.24 (Mon., Tue., Wed., Thu., Fri.) 09:00 - 15:30 GW2 A4330

EW-L GO2

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-53-GO2-107Portfolio Review

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Prof. Dr. Christian Palentien
12-53-GO2-108Portfolio Review

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SFG 2020 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Prof. Dr. Christian Palentien
12-53-GO2-109Portfolio Review

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 SFG 2010 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Prof. Dr. Christian Palentien

EW-L GO SQ: Schlüsselqualifikationen - Überfachliche Kompetenzen entwickeln

Englischer Titel: Key qualifications - developing interpersonal skills

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Karsten D. Wolf

Sekretariat: Sylvia von Palubicki
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-E/P-SQ-104Learning workshop (GSW) - a good place for interest orientation, cooperative and participative teamwork

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Sat. 08.06.24 08:00 - 16:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)

Werkstattorientierte Teamarbeit: Du hast die Gelegenheit über die regelmäßige Teilnahme an den Teamtreffen der Werkstatt Einfluss auf die inhaltliche, strukturelle und auch konzeptionelle Gestaltung der Grundschulwerkstatt zu nehmen. Du bist Teil des Teams, trifftst Entscheidungen und engagierst Dich darüber hinaus durch die Übernahme einer Offenen Werkstattzeit oder zeigst Dich aktiv im Rahmen eines anderen Werkstattangebotes.
Abschließend steht eine Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen des Teams im September 2024 an, um sich u.a. mit den gemeinsamen und individuellen Erfahrungen auseinanderzusetzen.
Zusammengefasst:
1 CP = aktive Teilnahme an den wöchentlichen Team-Meetings im Semester
2 CP = + Übernahme einer offenen Werkstattzeit (wöchentlich) im Semester und Teilnahme am TAKT einmal im Monat
3 CP = + Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen außerhalb der Veranstaltungszeit (September 2024)

Achtung! Wichtige Information:
Der eigentliche Teamtermin = Seminartermin) wird erst über eine Terminfindung im Februar/März 2024 festgelegt. Der eingetragene Termin ist daher nur ein Platzhalter! Der Link zur Terminfindung ist: https://nuudel.digitalcourage.de/ee3sYQ3gq6DCEkbS

Sven Trostmann, (Wiss. Mitarbeiter/Lektor)
12-55-E/P-SQ-105Storytelling - Methods for Inventing Stories and Presentation Skills

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 GW2 B3770 (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
Wir beschäftigen uns theoretisch u. praktisch u. anhand verschiedener Methoden mit dem Erfinden von Biografien, Charakteren und (kurzen) Geschichten, sowie mit unterschiedlichen Erzähl-, Darstellungs- und Präsentationsformen. Diese insb. auch mit digital einsetzbaren Mitteln (Video, Audio u.a.m.)

Barbara Weller (LB)
12-55-E/P-SQ-106Promoting Communicative Skills and Cooperation by Methods in Theatrical Work

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 RSG 1090 (RSG-Halle) (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
Das Seminar setzt sich zusammen aus einem (hohen) Praxisanteil und einer abschließenden gemeinsamen Reflexionsphase, in der die gemachten Erfahrungen in einen erziehungswissenschaftlichen Kontext gestellt werden. Die praktische Arbeit besteht aus einer gezielten Auswahl an spielerischen u. improvisatorischen Übungen, die aufeinander aufbauen. Dabei geht es neben Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeiten um Wahrnehmungsfähigkeit, Körperbewusstsein, Reaktionsvermögen, um kreative Fähigkeiten wie Phantasie und Vorstellungskraft u.a.m.

Barbara Weller (LB)
12-55-E/P-SQ-107The Revolving Door: Planning and structuring digital settings for gifted and talented children

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 06.04.24 10:00 - 14:00 Online per Zoom
Sat. 08.06.24 10:00 - 14:00 Online per Zoom

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen ©
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen ©
Das „Drehtür-Modell“ ist ein bekanntes Prinzip innerhalb der Begabtenförderung, nach dem Schüler*innen ihre Stammklasse verlassen können, um an Projekten, Workshops oder anderen Maßnahmen teilnehmen zu können. Infolge der Pandemie hat sich das Projekt der ‚Digitalen Drehtür‘ entwickelt, das verschiedene digitale Kurse für Schüler*innen unterschiedlicher Jahrgangsstufen mit unterschiedlichen Themen bereithält. Das Projekt „Die Digitale Drehtür“ ermöglicht begabten Schüler*innen, sich innerhalb der Schulzeit interessengeleitet mit Themen zu beschäftigen.
In diesem Seminar sollen Kleingruppen aus je zwei-drei Studierenden eine Lernumgebung (ein Kurs, ca. 60-90 Minuten) zu einem beliebigen (Sach-)Thema für Kinder der Jahrgangsstufe 3-6 vorbereiten und im Juni/Juli digital durchführen.

https://www.digitale-drehtuer.de

Dr. rer. nat. Corina Rohen
Johanna Schulz, M.A.
12-55-E/P-SQ-108Health education in primary school

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Fri. 26.04.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Fri. 24.05.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Sat. 25.05.24 10:00 - 18:30 SFG 1030
Fri. 21.06.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Sat. 22.06.24 10:00 - 18:30 SFG 2060

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Gesundheitsbildung als Thema und Aufgabe der (Grund-)Schule: Im Seminar soll gemeinsam mit den Studierenden erarbeitet werden, was unter den Begriffen Gesundheit bzw. Krankheit genauer zu verstehen ist. Dabei stehen neben wichtigen Grundlagen und Konzepten, u. a. dem Salutogenesemodell von Antonovsky, Strategien zum Erhalt der Gesundheit von Lehrer*innen und Schüler*innen auf dem Programm. Wie der Transfer des Gesundheitsthemas in die Schule gelingen kann und welche Schwerpunkte hierbei Berücksichtigung finden sollen, wird im Verlauf des Seminars genauer erarbeitet. Wie kann die Grundschule dazu beitragen, die Zielgruppe der 5­- bis 10-Jährigen für die Themen Ernährung, Bewegung, Selbstbeobachtung und -steuerung und weitere gesundheitliche Belange zu begeistern? Was bewegt Kinder beim Thema Gesundheit und Krankheit? Die Möglichkeiten, welche im Rahmen des Schulunterrichts zur Bearbeitung der Thematik zur Verfügung stehen, sollen näher beleuchtet werden. Auch mögliche außerschulische Lernorte stehen hierbei in Betracht. Es handelt sich hier um einen exemplarischen Auszug an Themen. Die Studierenden haben die Gelegenheit, im Rahmen von geplanten Team- u. Gruppenarbeiten weitere Themen und Interessenschwerpunkte in das Seminar einzubringen.

Dr. Mareike Schmidt
12-55-E/P-SQ-109socialization in childhood

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 B1170 (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Kindheit gilt als eigene Lebensphase, die es näher zu betrachten und zu untersuchen gilt. Was machen Sozialisationsbedingungen der Kindheit aus und wie wirken diese ggf. im späteren Lebensverlauf? Dies soll im Seminar anhand der Theorie zu Sozialisationsbedingungen der Kindheit genauer untersucht werden. Im zweiten Teil des Seminars besteht die Möglichkeit für die Studierenden, eigene Ideen für kleinere Projekte einzubringen. Es können wahlweise 1 bis 3 CP (je nach Arbeitsaufwand) erworben werden. Die genaueren Modalitäten werden zu Seminarbeginn bekannt gegeben.

Dr. Mareike Schmidt
12-55-E/P-SQ-110Social learning in and with nature

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 13.04.24 - Sun. 14.04.24 (Sun., Sat.) 11:00 - 17:30 GW2 B2900
Tue. 07.05.24 16:00 - 18:30
Thu. 23.05.24 17:00 - 20:15 GW2 B2900
Sun. 11.08.24 15:30 - 18:00 GW2 B2900
Fri. 13.09.24 17:00 - 20:15 GW2 B2900

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Ein Großteil unseres modernen Lebens - und auch der Pädagogik - findet in geschlossenen
Räumen statt. Wir nutzen vorgefertigte Spielangebote und Spielumgebungen, lernen und
arbeiten am Schreibtisch, meist sogar vor einem Bildschirm. Dieses Training lädt ein, raus
zu finden, welche Entwicklungsmöglichkeiten jenseits von betonierten Straßen, darauf
warten (wieder-)entdeckt und erlebt zu werden – sowohl für Gruppen als auch für jeden
Einzelnen⋯ und über Altersgrenzen hinweg.
Die Natur als Erlebnisraum bietet vielfältige Chancen, fremde Welten zu entdecken und
einen gesunden Umgang mit Heterogenität zu entwickeln. Zum einen geht es um die
persönliche Erfahrung, sich auf Neues einzulassen. Zum anderen geht es um die
Erkenntnis, dass Vielfalt der Schlüssel zu einem gesunden und lebendigen Miteinander ist.
Von und mit der Natur erlernen wir in diesem Seminar Teamwork, feiern Vielfalt und stärken
unser Selbstbewusstsein. Dazu braucht es keinen Dschungel, sondern bloß ein Auge für
das, was um uns herum wächst: Der Löwenzahn im Straßengraben, die Kastanie am
Schultor, das Rotkehlchen im Nachbargarten. Mit ganz einfachen Mitteln erkunden wir
spielerisch unsere äußere und innere Natur und lernen "core routines" des Lernens kennen,
die von indigenen Kulturen entwickelt wurden. Neben vielen ganz handfesten Spiel- und
Lernangeboten bietet sich dabei auch eine neue, frische Perspektive auf pädagogische
Grundannahmen – nicht zuletzt im Bereich der Kommunikation.
Zur Dozentin: Dorothea Ahlemeyer war lange einerseits Natur- und Wildnispädagogin und
andererseits Englisch- und Politik-Lehrerin sowie Dozentin für interkulturelles Lernen. Mit
diesem Seminar wagt sie an der Uni Bremen schon länger das Experiment, beide Bereiche
miteinander zu verknüpfen – ein Konzept "so naheliegend wie großartig", so Teilnehmer W.
Dormann.
Das Seminar startet in der Uni, findet aber in weiten Teilen draußen statt, im Stadtwald und im Bürgerpark. Die
online-Teile dienen der Entwicklung und Präsentation eines kleinen Praxisprojektes.

Dorothea Ahlemeyer (LB)
12-55-E/P-SQ-111Draussen lernen - mit Kindern neue Wege gehen und Gefühle adäquat begleiten

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Fri. 19.04.24 14:00 - 20:00 GW2 B1700
Fri. 26.04.24 14:00 - 20:00 GW2 B1700
Fri. 03.05.24 14:00 - 20:00 GW2 B1700

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)

Dr. Angela Bolland
12-55-E/P-SQ-112Conversation in challenging situations

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Wed. 25.09.24 - Thu. 26.09.24 (Wed., Thu.) 10:00 - 17:00 SFG 1030
Sat. 28.09.24 10:00 - 17:00 SFG 1030

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden in schwierigen Gesprächen, mit Eltern, Klienten oder Kunden empathisch zuzuhören, so dass ihr Gegenüber sich gehört und verstanden fühlt. Sie lernen Ausdrucksmöglichkeiten bei denen sich ihr Gegenüber öffnet, so dass ein Miteinander entstehen kann.
Das Seminar kann und sollte für alle Studiengänge zur Verfügung stehen.

Gabriele Kumm (LB)
12-55-E/P-SQ-113Introduction to Nonviolent Communication

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 13.07.24 10:00 - 17:00 SFG 1030
Mon. 15.07.24 10:00 - 17:00 SFG 1030
Wed. 17.07.24 10:00 - 17:00 SFG 1030

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
In diesem Workshop erfährt man anhand vieler unterschiedlicher Übungen, wie man mit Hilfe der GFK in schwierigen Situationen, in denen Menschen an ihrer Grenze sind, in gute Verbindung kommen kann, in der die Beteiligten darauf vertrauen, gesehen und gehört zu werden.

Gabriele Kumm (LB)
12-55-E/P-SQ-114The art of guiding oneself as a teacher and a group of learners: classroom

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Fri. 24.05.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Sat. 25.05.24 10:00 - 16:00 GW2 B1700
Fri. 14.06.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Sat. 15.06.24 10:00 - 16:00 GW2 B1700

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Erleben von gelingenden Gruppenprozessen, erfahrungsbasierte Beschäftigung mit
relevanten thematischen Aspekten, Reflexionsprozessen, Erkenntnissen und
transferorientierten Schlussfolgerungen: Freude auf die spätere Beruftstätigkeit als Lehrkraft.

Ulrike Becker
12-55-E/P-SQ-115The art of guiding oneself as a teacher and a group of learners: classroom

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Mon. 08.07.24 - Thu. 11.07.24 (Mon., Tue., Wed., Thu.) 09:00 - 15:00 GW2 B1216

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)

Dr. Angela Bolland
ZPS 1-2-EPPerformance Studies: Theater as a performative social laboratory
Performance Studies: individual rehearsals for PS projects

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

EW-L GO Schlüsselqualifikation: a, b, oder c.
EW - L PE Schlüsselqualifikationen: a, b oder c
Nur für TN der Performance Studies


Die Veranstaltung wird außerhalb der Universität im städtischen Raum stattfinden, der Veranstaltungsort wird noch bekanntgegeben.

Simon Makhali
ZPS 1-2-STPerformance Studies: Theater der Versammlung's Studio
Performance Studies: Theater der Versammlung's Studio

Seminar (Teaching)
ECTS: 6-12

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 19:00 ZB-B B0490 (Theater) (4 Teaching hours per week)
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 19:00 ZB-B B0490 (Theater) (4 Teaching hours per week)

EW-L GO Schlüssel Qualifikation: a, b, oder c

montags 16-19 Uhr,
UND
donnerstags 15-18 Uhr, im Theatersaal
nur für Teilnehmer*innen des Zusatzstudiums "Performance Studies"
Anmeldung nur per Mail an tdvart@uni-bremen.de

Das Studio des Theaters der Versammlung verbindet eine untersuchende Form der Theaterarbeit mit dem wissenschaftlichen Studium. Es entwickelt szenische Aktionen, Theater und Performances für eine kontext- und dialogorientierte Aufführungspraxis.

Ziele
• Kenntnis und Einübung von produktionsorientierten Methoden im Umgang mit literarischen, dokumentarischen und theoretischen Texten (Inszenierungstypen, Dramaturgie), einschließlich experimenteller Formen der Theaterarbeit, die Raum, Bewegung, Zeitrhythmen, Klang als kompositorische Elemente benutzen
• Einübung und Reflexion der Fähigkeit, Strategien der Theater- und Performancekunst in unterschiedliche Berufs- und Ausbildungsfelder einzubringen

Bei Interesse schicken Sie gern eine Mail ans Zentrum für Performance Studies (ZPS):
tdvart@uni-bremen.de

Carolin Bebek
Dr. Anna Suchard, Ph.D.
ZPS 1-2-TVPerformance Studies: Theater as a performative social laboratory

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 19:00 - 21:00 ZB-B B0490 (Theater) (4 Teaching hours per week)

EW-L GO Schlüsselqualifikation: a, b, oder c.

Das Seminar versteht sich als Salon, als Denklabor, das sich mit Fragen rund um die Relevanz und Wirkungskraft von Theater und Performance in der gegenwärtigen gesellschaftlichen Situation befasst. Umgekehrt fragen wir auch, worauf sich unser gegenwärtiges Theaterverständnis überhaupt gründet und welche dieser Theorien uns für die Praxis noch sinnstiftend erscheinen: Brauchen wir zum Beispiel ein distanzierendes Theater (Brecht)? Gibt es ein heiliges Theater (Brook)? Was ist ein Theater der Grausamkeit (Artaud)? Sollte man überhaupt noch Theater machen oder müssten wir neue Interaktionsformen (er)finden, um gesellschaftliche Verständigungsprozesse anzuregen? Angelehnt an Schechners These, „performance is showing doing“, werden wir auch praktische Übungen auswerten und aktuelle Inszenierungen und andere kulturelle Interaktionsformen dahingehend befragen, inwiefern sie gesellschaftliche Wirklichkeit gegenwärtig mitgestalten (können).

Das Seminar heißt Studierende aller Fachrichtungen mit und ohne Vorkenntnisse willkommen und lädt zum interdisziplinären Dialog über die Mitgestaltung kollektiver Wirklichkeiten ein.


Die Veranstaltung wird außerhalb der Universität im städtischen Raum stattfinden, der Veranstaltungsort wird noch bekanntgegeben.

Carolin Bebek
Dr. Anna Suchard, Ph.D.

Modul EW - L BA-UM-HET: Umgang mit Heterogenität in der Schule

Englischer Titel: Handling heterogeneity in school

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Yasemin Karakasoglu und Dr. Christoph Fantini

Sekretariat: Britta von Schaper
Course numberTitle of eventLecturer
10-79-Z-BA-UMHET-01Mehrsprachigkeit in Schule und Gesellschaft. Eine multiperspektivische Betrachtung und ihre Implikationen für die Unterrichtspraxis
BA-UM-HET (DaZ)

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:15 - 15:45 SFG 1020 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar soll das Konzept der Mehrsprachigkeit und ihre Wahrnehmung sowie Bewertung in der Gesellschaft und Schule näher beleuchtet werden. Das Seminar soll dazu beitragen, Mehrsprachigkeit als Ressource zu betrachten und diese im Unterricht gezielt einzusetzen.

Obwohl die lebensweltliche Mehrsprachigkeit die Normalität in der deutschen Gesellschaft und somit auch in den Schulen darstellt, ist ein monolingualer Habitus in bildungspolitischen, curricularen und didaktischen Konzepten präsent. Gleichzeitig gilt die Mehrsprachigkeit aber als erklärtes Ziel der europäischen Bildungspolitik. Mehrsprachigkeit wird also je nach Ausprägung und Kontext unterschiedlich wahrgenommen. Wie Medien diese Wahrnehmung unterstützen und welchen Zusammenhang es damit verbunden zwischen Sprache und Macht sowie Sprache und Identität gibt, soll in diesem Seminar diskutiert werden. Darauf aufbauend soll der Frage nachgegangen werden, wie Mehrsprachigkeit gezielt in den Unterricht einbezogen werden kann.

Burcin Amet, (sie/ihr)
12-53-BAUMHET-100Lecture Series: Dealing with Heterogeneity in Schools (Gy/OS)

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 NW1 H 1 - H0020 (2 Teaching hours per week)

EW-L BA-UM-HET : (a) VL

Dr. Dennis Barasi
12-53-BAUMHET-102poverty and education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

BA-UM-HET Interkulturelle Bildung

Christoph Fantini
12-53-BAUMHET-104School under conditions of migration and Corona - develop, carry out and reflect on lessons

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 10:00 (2 Teaching hours per week) B 1320 (GW 2), Raum der Lehrlernwerkstatt Fach, Sprache, Migration

EW-BA-UM-HET:
Interkulturelle Bildung

Die Seminarteilnehmer*innensetzen sich mit rssourcenorientierten und fachsensiblen zweitsprachendidaktischen Ansätzen auseinander und lernen praktische Unterrichtsansätze der Lehrlernwerkstatt Fach, Sprache, Migration kennen.

Eine anschließende Unterrichtstätigkeit in der Lehrlernwerkstatt ist auf Honorarbasis möglich.

Katja Baginski
12-53-BAUMHET-105School-Parent-Relations in the Migration Society

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B1216 (2 Teaching hours per week)

EW-BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung
Das Seminar thematisiert, was für die Gestaltung der Beziehungen zwischen Schule und
häuslichem Umfeld in der Migrationsgesellschaft wichtig ist. Aktive Mitarbeit z.B. bei der
Diskussion von Fallbeispielen wird erwartet.

Dr. Dita Vogel
12-53-Baumhet-106Educational Participation as a human right in the context of migration and refugees.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW1 B2130 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 09.04.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130

BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung

Dr. Barbara Johanna Funck
12-53-Baumhet-107Educational Participation in the context of human rights, migration and refugees

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Additional dates:
Fri. 05.04.24 14:00 - 18:00 SH D1020
Fri. 19.04.24 14:00 - 20:00 SH D1020
Sat. 20.04.24 14:00 - 18:00 SH D1020
Fri. 03.05.24 14:00 - 18:00 Exkursion in die Mainstr. Schulersetzende Maßnahme
Sat. 04.05.24 10:00 - 16:00 SH D1020

BA-UM-HET
Inklusive Pädagogik

Mehlike Dannemann (LB)
12-55-BAUMHET-102Intercultural Training

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

BA-UM-HET (b) Interkulturelle Bildung

Christoph Fantini