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Vortrag: Religion als Kommunikative Figuration
Mediatisierung nutzen auch religiöse Akteure digitale Medien zur (Re-)Präsentation und Aushandlung ihrer religiösen Identität. Daher spiegeln Medien einerseits kulturelle und gesellschaftliche Konstruk [...] konfrontiert werden wie beispielsweise Datafizierung oder auch eine erhöhte Konnektivität durch Medien? Akteurszentriert wird zu fragen sein, inwieweit dies Auswirkungen auf das Verständnis von Religion [...] Perspektive der Frage, wie wir das Verhältnis zwischen den Transformationsprozessen von Religion und Medien auf verschiedenen Ebenen bestimmen und analysieren können. Er wird dabei aktuelle Diskussionen und
Section: FB9
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Tag der Lehre
den Studiengang Kunst-Medien-Ätshetische Bildung weiter zu entwickeln. *** Ablauf Vorstellung des ForstA integriert -Projekts zur Entwicklung der Lehre am Studiengang Kunst-Medien-Ästhetische Bildung ( [...] Forschen lehren und lernen: mit welchen Methoden, Medien und Techniken? Wir laden herzlich dazu ein, anlässlich des Tages der Lehre, am 5. Dezember 2018, 9:30-12:30 im Großen Atelier (GW 2 B3810), gemeinsam [...] *** Forschen lehren und lernen: Entwicklung eines Methodencurriculums für den BA-Studiengang Kunst-Medien-Ästhetische Bildung mit digitaler Lehr-und Lernumgebung (ForstA integriert am Institut für Kunst
Section: FB9
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Promotionsstelle: Kolonialismus im Video Gaming
Das Zentrum für Medien-, Kommunikations- und Informationsforschun g (ZeMKI) der Universität Bremen bietet – unter dem Vorbehalt der Stellenfreigabe – zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine dreijährige Pro [...] Promotionsstelle an die im „ Medien und Religion “ Lab ansässig sein wird und vom „ Film, Medienkunst und Populärkultur “ Lab mitbetreut wird: Doktorand:in (w/m/d) Entgeltgruppe 13 TV-L mit 50% der regelmäßigen
Section: FB9
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Oliver Hinkelbein
Thematische Schwerpunkte: Die thematischen Schwerpunkte von Oliver Hinkelbein liegen in den Feldern Medien, Wirtschaft, Erneuerbare Energien, Klimawandel, Mobilität, Migration, Interkulturelle Kommunikation [...] en. Universität Heidelberg. 1999  (mit Presserat der DGV, Institut für Ethnologie Heidelberg, AG-Medien, IFE Heidelberg, Hrsg.) Die Media-morphose der Ethnologie. Heidelberg: Institut für Ethnologie. - [...] 281-301. 2007  IMES – „New Methods for an Integration of Migrants in the European Society“. In: MERZ. Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik. 2007 (5), S.24. 2007  Digitale Integration von Migranten:
Section: FB9
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83%
Einladung zu "Kulturwissenschaft als Beruf“
Themenschwerpunkt: Arbeiten zwischen (internationaler) Politik, Medien, Kulturvermittlung und politischer Integration Mit Daniel Greve , Kulturwissenschaftler, Referent, ARD-Generalsekretariat, mit Schwerpunkt
Section: FB9
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Interview: "75 Jahre Radio Bremen: So muss sich der Rundfunk neu erfinden"
Nutzenden sieht er in der Pflicht, die "laut sagen müssen, welche Art von öffentlich-rechtlichen Medien sie wollen." Das Interview in voller Länge ist hier nachzulesen.
Section: FB9
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Dorle Dracklé
Krise. Empirische Kulturforschung mit dem Schwerpunkt interkulturelle Prozesse, Interkulturalität, Medien
Section: FB9
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Badlands
Waffengewalt. Sie versichert sich ihrer selbst aber auch durch historische Fotografien und moderne Medien der Stimmaufzeichnung. USA 1973, Regie: Terrence Malick, mit Martin Sheen, Sissy Spacek, 90 Min.
Section: FB9
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Erzählen und Zeigen im Film
Vielfalt von filmischen Gattungen, Formen und Formaten sowie in Bezug zu anderen Kunstformen und Medien. Dabei geht sie von den analogen Anfängen von Film und Kino aus und weist bis in die digitale Gegenwart
Section: FB9
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Clive Holden: Trains of Winnipeg
ller und Filmemacher Clive Holden benutzt in seinen Arbeiten verschiedene visuelle künstlerische Medien, für deren Zusammenklang er sich interessiert. Das 2002 begonnene intermedia art project »Trains
Section: FB9
Relevance:

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