Course contents:
This course gives students an introduction to global politics, focusing on key concepts and issues of theories of international relations: states, sovereignty, conflict, cooperation, international institutions, non-governmental organizations, delegation and (indirect) global governance. The course starts with a focus on classical, Western literatures but concludes with sessions on gender, race, colonialism and the end of the Western-dominated liberal international order. By the end of the course, students will be able to understand and apply the key concepts in their own research.
Teaching style:
The course will be taught in seminar style. The course will combine literature-based discussions in class with group work. Students are encouraged to bring in their own academic and practical knowledge. They will work on developing their own research ideas throughout the semester. It is essential that every student reads the assigned papers thoroughly and carefully ahead of class.
All readings are available for download on the course website on Stud.IP

The purpose of the seminar is to learn from classic and contemporary texts of modern social theory. By studying those texts, we can elaborate concepts concerning fundamental characteristics of social developments and adapt them for the analysis of contemporary societal problems. By combining distinguished and contradictory perspectives, we will focus on those achievements which prepare a better understanding and explanation of long-term developments that are of extreme importance also for challenges of governance and social change in the 21st century. Topics for discussion include the methodological status of social theory, different characterizations of modern society (in particular capitalist society), the relation of agency and structure, power and hegemony, the critique of certain features of modern society, and the relevance of the categories of race and gender. The seminar will serve as a general introduction to modern social theory – it does not require any previous knowledge of this field, but the willingness to engage with theoretical texts and their sometimes complex arguments.

This course provides a theoretical introduction to the use of quantitative methods in political science and international relations. It deals with quantitative research design, causal inference, and the assumptions and interpretation of linear regression models. The primary aim is to foster confident understanding and discussion of scientific studies that employ quantitative methods. Participants can earn 3 CPs by completing a take-home exam (5 questions) between 5th and 12th December.

Literatur zur Vorbereitung/Preparatory Reading:

Kellstedt, Paul M., and Guy D. Whitten (2008). The Fundamentals of Political Science Research. Cambridge: Cambridge University Press.

Prüfungsleistungen und CP/Assignments and Credits:
3 CP Take-home exam

Participation in the Introduction to Quantitative Methods in the first half of the semester is a prerequisite for this course. The specialization seminar provides an applied introduction to the use of quantitative methods in political science and international relations. The primary aim is to enable the independent application of multiple regression analysis. The course also introduces more advanced methods including nonlinear models. Participants will be trained and supported to use the statistical software “R” for data processing, visualization, analysis and reporting. Those with prior experience may choose to complete the class work and assessment using Stata.

Literatur zur Vorbereitung/Preparatory Reading:

Kellstedt, Paul M., and Guy D. Whitten (2008). The Fundamentals of Political Science Research. Cambridge: Cambridge University Press.

Prüfungsleistungen und CP/Assignments and Credits:
6 CP Research report

Termine f. Blockveranstaltungen: 3 Tage Ende September oder Anfang Oktober 2025
Termine f. Blockveranstaltungeb: 2 Tage Anfang oder Mitte Februar 2026

Das Seminar soll Studierende bei der Konzeptionalisierung und Planung der Abschlussarbeit unterstützen. Wir werden uns im Seminar grundsätzlich mit verschiedenen Forschungsperspektiven, ihren Voraussetzungen und Implikation auseinandersetzen. Es wird nicht darum gehen, einzelne Methoden zu lernen sondern darum, zu lernen bewusstere Entscheidungen für oder gegen bestimmte Methoden zu treffen. Das Seminar wird in zwei Blockveranstaltungen durchgeführt. Im ersten Block geht es vor allem um eine Auseinandersetzung um Forschungsperspektiven, Methodologie und Methoden auf Basis der Lektüre ausgewählter Literatur zum Thema. Im zweiten Block sollen die Studierenden das Forschungsdesign ihrer eigenen MA-Arbeiten vorstellen. Ziel ist es, die Erkenntnisse des Seminars für die eigenen Forschungsarbeiten nutzbar zu machen und zu reflektieren.

Oktober - Dezember 2025; asynchron und online
(wegen Praktikum bzw. Auslandsaufenthalt der Studierenden)

18:00 Uhr s. t.

This colloquium addresses students from BA and MA programs in social sciences with an interest in international relations and international political sociology. Together with Ph-candidates and post-doc scholars we will discuss recent contributions to the field, talk to invited scholars and present ongoing work from different research projects in the field of internationalized politics.

This course aims to introduce students to oTree, a versatile Python-based framework for designing and conducting online experiments in the social sciences. oTree is a leading framework used for experimental research as well as for online surveys in political science, behavioral economics, and analytical sociology, and has also been used by organizations such as the World Bank and the OECD. oTree does not require any software to be installed on subjects‘ devices; it can run on any device with a web browser, be it a desktop computer, tablet, or smartphone.
This course is suitable for absolute beginners and semi-beginners. No programming experience is required. We will start with basic Python skills and then move on to the basics of JavaScript, HTML, and CSS. We will not delve into the details of these programming languages, but will cover the basics needed for oTree. This course is not a substitute for other programming courses. Most of our class time will be spent programming social experiments and survey questionnaires. This course assumes a basic understanding of experimental methodology in the social sciences, but I will also briefly introduce each experiment at the beginning of each session. Students will gain the knowledge necessary to program experiments and surveys of simple complexity in oTree and run them online. Students will also have the opportunity to discuss specific programming problems they have encountered while developing their own projects.

Literatur zur Vorbereitung/Preparatory Reading:

Chen, D. L., Schonger, M., Wickens, C. 2016. oTree—An open-source platform for laboratory, online, and field experiments, Journal of Behavioral and Experimental Finance, 9: 88-97.
Online Ressource: http://www.otree.org/
Online Ressource: https://otree.readthedocs.io/en/latest/
Online Ressource: https://www.otreehub.com/projects/?featured=1

Prüfungsleistungen und CP/Assignments and Credits:

6 CP: At the end of the semester, participants are expected to come up with their own idea for an experiment, program it in oTree, and give a short presentation.

Course contents:
This course gives students an introduction to global politics, focusing on key concepts and issues of theories of international relations: states, sovereignty, conflict, cooperation, international institutions, non-governmental organizations, delegation and (indirect) global governance. The course starts with a focus on classical, Western literatures but concludes with sessions on gender, race, colonialism and the end of the Western-dominated liberal international order. By the end of the course, students will be able to understand and apply the key concepts in their own research.
Teaching style:
The course will be taught in seminar style. The course will combine literature-based discussions in class with group work. Students are encouraged to bring in their own academic and practical knowledge. They will work on developing their own research ideas throughout the semester. It is essential that every student reads the assigned papers thoroughly and carefully ahead of class.
All readings are available for download on the course website on Stud.IP

The purpose of the seminar is to learn from classic and contemporary texts of modern social theory. By studying those texts, we can elaborate concepts concerning fundamental characteristics of social developments and adapt them for the analysis of contemporary societal problems. By combining distinguished and contradictory perspectives, we will focus on those achievements which prepare a better understanding and explanation of long-term developments that are of extreme importance also for challenges of governance and social change in the 21st century. Topics for discussion include the methodological status of social theory, different characterizations of modern society (in particular capitalist society), the relation of agency and structure, power and hegemony, the critique of certain features of modern society, and the relevance of the categories of race and gender. The seminar will serve as a general introduction to modern social theory – it does not require any previous knowledge of this field, but the willingness to engage with theoretical texts and their sometimes complex arguments.

Das Seminar findet nur in der ersten Semesterhälfte statt und zwar zusammen mit der Einführung in quantitative Methoden. Sie sollten deshalb die Einführungen in qualitative und quantitative Methoden belegen, die zeitlich aneinander grenzen.

Dieses Einführungsseminar gibt einen Überblick über qualitative Methoden der Politikwissenschaft, der vor allem zur kritischen Diskussion rezipierter Studien befähigen soll (passive Methodenkompetenz). Es beginnt mit einem kurzen Überblick über erkenntnistheoretische Grundlagen für verschiedene methodische Ansätze sowie Datenquellen (einschließlich deskriptiver Statistik) und formale Anforderungen (Persönlichkeitsrechte, Datenschutz). Zentraler Gegenstand des Seminars sind qualitative Methoden der Datenerhebung der aktuellen politikwissenschaftlichen Forschung. In der Einführung werden die prominentesten behandelt: Interviews / Fokusgruppen, Inhaltsanalyse und Prozessanalyse (process tracing).

Die zwei Lernziele sind ein breiter Überblick über qualitative Methoden der Politikwissenschaft sowie die Fähigkeit die Validität qualitativer Forschungsdesigns kritisch zu diskutieren. Zum Ende des Seminars (also bereits in der Semestermitte) erfolgt die Prüfung in Form einer Präsenzklausur. Informationen zur Klausur finden Sie unter StudIP im entsprechenden Dateiordner.

Das Seminar findet nur in der ersten Semesterhälfte statt und zwar zusammen mit der Einführung in quantitative Methoden. Sie sollten deshalb die Einführungen in qualitative und quantitative Methoden belegen, die zeitlich aneinander grenzen.

Dieses Einführungsseminar gibt einen Überblick über qualitative Methoden der Politikwissenschaft, der vor allem zur kritischen Diskussion rezipierter Studien befähigen soll (passive Methodenkompetenz). Es beginnt mit einem kurzen Überblick über erkenntnistheoretische Grundlagen für verschiedene methodische Ansätze sowie Datenquellen (einschließlich deskriptiver Statistik) und formale Anforderungen (Persönlichkeitsrechte, Datenschutz). Zentraler Gegenstand des Seminars sind qualitative Methoden der Datenerhebung der aktuellen politikwissenschaftlichen Forschung. In der Einführung werden die prominentesten behandelt: Interviews / Fokusgruppen, Inhaltsanalyse und Prozessanalyse (process tracing).

Die zwei Lernziele sind ein breiter Überblick über qualitative Methoden der Politikwissenschaft sowie die Fähigkeit die Validität qualitativer Forschungsdesigns kritisch zu diskutieren. Zum Ende des Seminars (also bereits in der Semestermitte) erfolgt die Prüfung in Form einer Präsenzklausur. Informationen zur Klausur finden Sie unter StudIP im entsprechenden Dateiordner.

Das Seminar findet nur in der zweiten Semesterhälfte statt. Voraussetzung ist die Teilnahme an den Einführungsseminaren in der ersten Semesterhälfte.

Das Vertiefungsseminar bietet eine intensive Beschäftigung mit qualitativen Methoden der Politikwissenschaft, die zur eigenen begründeten Entwicklung eines vollständigen Forschungsdesigns befähigen soll (aktive Methodenkompetenz): Dies umfasst vor allem Logik und Elemente neo-positivistischer und interpretativer Forschungsdesigns. Als Methoden werden aufbauend auf dem Einführungsseminar behandelt: Prozessanalysen (process tracing), QCA, Spieltheorie und Experimente.

Das Seminar findet nur in der ersten Semesterhälfte statt und zwar zusammen mit der Einführung in qualitative Methoden.

Das Einführungsseminar gibt einen Überblick über quantitative Methoden der Politikwissenschaft, der vor allem zur kritischen Diskussion rezipierter Studien befähigen soll (passive Methodenkompetenz).

Das Seminar findet nur in der zweiten Semesterhälfte statt. Voraussetzung ist die Teilnahme an den Einführungsseminaren in der ersten Semesterhälfte.

Ziel des Vertiefungsseminars ist eine fundierte, anwendungsorientierte Einführung in die quantitativen Methoden der Politikwissenschaft. Nach einer kurzen Wiederholung der Grundlagen soll der Kurs vor allem Techniken der multivariaten Regressionsanalyse vermitteln. Die Studierenden sollen u.a. befähigt werden, die aktuelle quantitative Forschungsliteratur verstehen, interpretieren und kritisch betrachten zu können. Darüberhinaus werden ausgewählte weiterführende Methoden vorgestellt (z.B. logistische Regression, Survey Experimente, oder text-as-data-Ansätze), die die Studierenden auch praktisch anwenden. Das selbstständige empirische Arbeiten wird dabei insbesondere durch die Einführung in die Statistiksoftware „R“ begleitet.

Termine f. Blockveranstaltungen: 3 Tage Ende September oder Anfang Oktober 2025
Termine f. Blockveranstaltungeb: 2 Tage Anfang oder Mitte Februar 2026

Das Seminar soll Studierende bei der Konzeptionalisierung und Planung der Abschlussarbeit unterstützen. Wir werden uns im Seminar grundsätzlich mit verschiedenen Forschungsperspektiven, ihren Voraussetzungen und Implikation auseinandersetzen. Es wird nicht darum gehen, einzelne Methoden zu lernen sondern darum, zu lernen bewusstere Entscheidungen für oder gegen bestimmte Methoden zu treffen. Das Seminar wird in zwei Blockveranstaltungen durchgeführt. Im ersten Block geht es vor allem um eine Auseinandersetzung um Forschungsperspektiven, Methodologie und Methoden auf Basis der Lektüre ausgewählter Literatur zum Thema. Im zweiten Block sollen die Studierenden das Forschungsdesign ihrer eigenen MA-Arbeiten vorstellen. Ziel ist es, die Erkenntnisse des Seminars für die eigenen Forschungsarbeiten nutzbar zu machen und zu reflektieren.

Oktober - Dezember 2025; asynchron und online
(wegen Praktikum bzw. Auslandsaufenthalt der Studierenden)