Study Program WiSe 2021/2022

Musikpädagogik, B.A.

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B.A. Musikpädagogik Oberschule / Gymnasium

Modul 3 - Musikwissenschaftliches Propädeutikum (6 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-1-MW-BA-01-1	Einführung in die Musikgeschichte Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) In der Einführung in die Musikgeschichte wird ein Überblick über bedeutsame Strömungen der Musikgeschichte vom Mittelalter bis zur jüngeren Vergangenheit geben. Dabei werden Epochen, Gattungen und Komponisten in ihrer Vielfalt vorgestellt sowie Probleme der Musikgeschichtsschreibung erörtert. Schwerpunkte liegen auf der Musik des Generalbasszeitalters, der Klassik, Romantik und Moderne. Ein Lernziel der Lehrveranstaltung ist es, repräsentative Werke der Musikgeschichte vor dem Hintergrund eines differenzierten Zeitrasters klassifizieren und einordnen zu können. Grundlage der Lehrveranstaltung werden Audiopodcasts mit umfangreichen Begleitmaterialien sein, die auf der Plattform STUD.IP termingerecht hochgeladen werden. Darüber hinaus werden zusätzlich im Sinne von Blended Learning Videokonferenzen, eventuell auch Treffen in Kleingruppen stattfinden, die einen effizienten Austausch über die Lerninhalte der Podcasts und die Klärung von offenen Fragen ermöglichen sollen.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-1-MW-BA-01-2	Einführung in das musikwissenschaftliche Arbeiten Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) IIn der Übung werden grundlegende Techniken des musikwissenschaftlichen Arbeitens und die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis vermittelt. Dazu zählen die Recherche nach Literatur, das Erstellen von Bibliographien, der seriöse und reflektierte Umgang mit Primär‐ und Sekundärliteratur, die Quellenbewertung, das Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten, die Präsentation von Referaten etc... Darüber hinaus wird ein Überblick über Fachlexika und ‐Enzyklopädien, seriöse Internetquellen, Fachdatenbanken und Zeitschriften gegeben, der für ein wissenschaftliches Studium unentbehrlich ist. Schließlich erfolgt eine Reflexion wichtiger Methoden der historischen Musikwissenschaft. Grundlage der Lehrveranstaltung werden Audiopodcasts mit umfangreichen Begleitmaterialien sein, die auf der Plattform STUD.IP termingerecht hochgeladen werden. Darüber hinaus werden zusätzlich im Sinne von Blended Learning Videokonferenzen, eventuell auch Treffen in Kleingruppen stattfinden, die einen effizienten Austausch über die Lerninhalte der Podcasts und die Klärung von offenen Fragen ermöglichen sollen.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 4 - Einführung in die Musikpädagogik (3 CP)

1. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-1	Einführung in die Musikpädagogik Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-1-BM4-2	Übung zu musikpädagogischen Fachdatenbanken Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 11:45 - 12:30 (1 Teaching hours per week) Termin wie angegeben und nach Vereinbarung. Andere Studienbereiche auf Anfrage möglich.	Prof. Dr. Alexander Cvetko

Modul 12 - Musikpraxis I (9 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM12-1	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:30 - 12:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kammermusiksaal, Kursbeginn: 05.10.2021	René Schack
09-52-2-BM12-2	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Additional dates: Thu. 07.10.21 09:00 - 11:00 Ext.: HfK, Dechanatstr. 13-15, Raum 2.32 - Kursbeginn: 07.10.2021 Thu. 28.10.21 09:00 - 11:00 Ext.: HfK, Dechanatstr. 13-15, Raum 2.32 Thu. 04.11.21 09:00 - 11:00 Ext.: HfK, Dechanatstr. 13-15, Raum 2.32 Thu. 13.01.22 09:00 - 11:00 Ext.: HfK, Dechanatstr. 13-15, Raum 2.32	René Schack
09-52-2-BM12-3	Schulbezogene Singpraxis Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 09:00 - 10:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021	Kerstin Stöcker

Modul 13 - Musiktheorie I (6 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM13-1a	Musiktheorie I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 12:30 - 14:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum: 2.35, Kursbeginn: 06.10.2021	Dr. Peter Sabbagh
09-52-2-BM13-2a	Gehörbildung I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 11:30 - 12:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum: 2.35, Kursbeginn: 06.10.2021	Dr. Peter Sabbagh

Modul 14 - Musikpraxis II (9 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-4-BM14-1	Stimmbildung in der Gruppe Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 11:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021 - Gruppe 1 weekly (starts in week: 1) Tue. 11:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021 - Gruppe 2 weekly (starts in week: 1) Tue. 12:30 - 13:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021 - Gruppe 3 Fortsetzung der Ausbildung von Sing- und Sprechstimme Grundlagen der chorischen Stimmbildung Grundlagen der Singpraxis durch leichte mehrstimmige Literatur	Kerstin Stöcker
09-52-4-BM14-2	Jazz-Combo I/1 Seminar (Teaching) Bitte wenden Sie sich zur Terminabsprache an den Lehrenden. Anmeldungen ab sofort: f.bartels@hfk-bremen.de	Friedemann Bartels
09-52-4-BM14-2b	Ensemblespiel Jazz/Pop Pop Ensemble Playing Kurs (Teaching) Bitte wenden Sie sich zur Terminabsprache an den Lehrenden. Im Vordergrund steht die praktische Arbeit im Ensemble, mit Material aus Pop, Rock, Jazz etc., popspezifische Instrumentenkunde (theoretisch und praktisch), Kennenlernen typischer Harmoniestrukturen Transkribieren Rhythmische Studien und Improvisationsübungen Didaktische Hilfen, Tipps für die Arbeit mit Gruppen Einüben selbst erstellter Arrangements mit der Gruppe	Jan-Olaf Rodt

Modul 15 - Musiktheorie II (3 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-4-BM15-1	Musiktheorie II Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 09:30 - 11:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum: 2.35, Kursbeginn: 06.10.2021	Dr. Peter Sabbagh
09-52-4-BM15-2	Musiktheorie II Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 08:30 - 10:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum: 2.01, Kursbeginn: 06.10.2021	Dr. Martin Hecker

Modul 16 - Historische und Systematische Musikwissenschaft I (9 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-MW-BA-05-1	"Alte oder neue Musik?" Studien zum musikästhetischen und geschichtlichen Diskurs von der ars antiqua bis zur Neuen Musik (Seminarangebot Forschendes Lernen). Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-3-MW-BA-05-2	Musik und Rhetorik Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) Kompositorische Phänomene analog zu sprachlichen zu begreifen und insbesondere Instrumentalmusik in Anlehnung an Sprache als Klangrede zu deuten, war seit Beginn des Frühbarocks ein beliebtes Verfahren, das sich aber nicht nur auf die Zeit des Generalbasszeitalters beschränkte, sondern weit darüber hinaus weiterwirkte. Dabei erstreckten sich die Analogien vor allem auf formale, stilistische und aufführungspraktische Ebenen. Sehr gerne wurden auch die zwischen 1606 und der Mitte des 18. Jahrhunderts von 14 Autoren vorwiegend in lateinischer Sprache veröffentlichten, mitunter recht uneinheitlichen Kataloge musikalisch-rhetorischer Figuren als Ausgangsbasis genommen, um Instrumentalmusik hinsichtlich ihres Ausdrucks und ihrer Bedeutung zu verstehen und verbindlich zu dechiffrieren. Im Rahmen des Seminars werden solche Versuche u.a. an Beispielen von ausgewählten Werken der Komponisten Heinrich Schütz, Johann Sebastian Bach, Georg Philipp Telemann und Ludwig van Beethoven diskutiert sowie kritisch im Hinblick auf ihre wissenschaftliche Seriosität hinterfragt werden. Fragen über das Weiterleben musikalisch- rhetorischen Denkens im 20. Jahrhundert sollen das Seminar abrunden. Ausgangspunkt der Betrachtungen ist das nach wie vor grundlegende Handbuch der musikalischen Figurenlehre von Dietrich Bartel. Das Seminar findet in Absprache mit der Lerngruppe und in Abhängigkeit von der Entwicklung der Pandemie vorwiegend in Form von Videokonferenzen oder auch, bei geringer Teilnehmerzahl, in Präsenz statt.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-MW-BA-05-3	Der junge Bach Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week) „Jeder fängt mal klein an“. Diese Lebensweisheit gilt natürlich auch für den Komponisten Johann Sebastian Bach. Aufgewachsen in einer Musikerfamilie in Eisenach, kam der junge Bach während seiner Schulzeit in Lüneburg mit der norddeutschen Orgelmusik in Kontakt. Zu Fuß unternahm er Reisen nach Lübeck und Hamburg, um dort die zu seiner Zeit berühmten Organisten Johann Adam Reincken und Dieterich Buxtehude zu hören. Bachs eigene Kompositionen aus der Zeit spiegeln diese Eindrücke natürlich wider. Auch bei seinen ersten Anstellungen zurück in Mitteldeutschland sind seine Kompositionen von den Einflüssen seiner Vorbilder geprägt, immer mehr bildet sich aber auch sein eigener Stil heraus. In diesem Seminar wollen wir anhand von Bachs frühen Lebensstationen untersuchen, was ihn beeinflusst hat und wie er zu dem Komponisten wurde, als der er heute noch bekannt ist.	Lisa Bork, M.A.
09-53-3-MW-BA-06-2	Grundfragen der Musikpsychologie Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-3-MW-BA-06-3	Musik und Identität Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 13) Tue. 16:00 - 18:30 (2 Teaching hours per week) ZoomMeeting	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-3-MW-BA-06-4	Musik und Kognition Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Sebastian Winkler, M.A.

Modul 17 - Musik und Medien (3 CP)

3. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-3-BM17-1	Grundlagen der Audioproduktion Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 12:15 - 13:45 GW2 A4160 (2 Teaching hours per week) GW2 A4120	Ezzat Nashashibi

Modul 19 - Musikpraxis III (9 CP)

5. und 6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-5-BM19-1	Chorleitung I Choral Conducting I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 09:00 - 11:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kammermusiksaal, Kursbeginn: 06.10.2021 Bitte melden Sie sich vorher unbedingt bei Frau Popescu (r.popescu@hfk-bremen.de). Veranstaltungsbeschreibung: Übungen zum Dirigieren (Schlagfiguren); Einstudieren und Anleiten ein- und mehrstimmiger Lieder, Kanons und einfacher mehrstimmiger Chorsätze; Probenmethodik; chorische Stimmbildung; Aspekte der Kinder- und Jugendchorleitung. Zusätzliche Informationen: Der Kurs richtet sich an Bachelor Lehramtsstudierende und Studierende der EMP und KPA. Studierende aus anderen Studiengängen sind willkommen; es können CP im Wahlbereich erworben werden. Begleitend zum Chorleitungsunterricht wird die Teilnahme an einem der drei Hochschulchöre empfohlen: Großen Hochschulchor (dienstags 18.00 h) oder Kammerchor (mittwochs 19.00 h) oder Jazz- und Popchor (montags).	Ruscandra Popescu
09-52-6-BM19-1	Komposition für die Schulpraxis Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 11:30 - 13:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum: 1.12, Kursbeginn: 20.10.2021 Eine "hands-on"-Veranstaltung mit den Schwerpunkten: Komponieren und Analysieren (Höranalyse ist mit gemeint). Folgende Themen sind Inhalte des Seminares: rhythmische Variationen, Skizzierung der Form, Entscheidungen über Harmonik, Beherrschung von unterschiedlichen Texturen, Komposition einer Nebenstimme, Notationsfragen, Einstudieren und Aufführung des eigenen Stückes. Zu den Aufgaben gehört die Komposition von 4 Stücken, typischerweise: * Schlagquartett * Stück mit/für Stimme(n) * Instrumentalsstück * freie Aufgabe Diese Stücke können in der Schule verwendet werden.	Licenciado en composición Juan Maria Solare
09-52-6-BM19-2	Arrangement für die Schulpraxis Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 17:00 - 19:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kammermusiksaal, Kursbeginn: 6.10.2021	Malte Schiller

Modul 20 - Historische oder Systematische Musikwissenschaft II (3 CP)

5. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-MW-BA-05-1	"Alte oder neue Musik?" Studien zum musikästhetischen und geschichtlichen Diskurs von der ars antiqua bis zur Neuen Musik (Seminarangebot Forschendes Lernen). Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-3-MW-BA-05-2	Musik und Rhetorik Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) Kompositorische Phänomene analog zu sprachlichen zu begreifen und insbesondere Instrumentalmusik in Anlehnung an Sprache als Klangrede zu deuten, war seit Beginn des Frühbarocks ein beliebtes Verfahren, das sich aber nicht nur auf die Zeit des Generalbasszeitalters beschränkte, sondern weit darüber hinaus weiterwirkte. Dabei erstreckten sich die Analogien vor allem auf formale, stilistische und aufführungspraktische Ebenen. Sehr gerne wurden auch die zwischen 1606 und der Mitte des 18. Jahrhunderts von 14 Autoren vorwiegend in lateinischer Sprache veröffentlichten, mitunter recht uneinheitlichen Kataloge musikalisch-rhetorischer Figuren als Ausgangsbasis genommen, um Instrumentalmusik hinsichtlich ihres Ausdrucks und ihrer Bedeutung zu verstehen und verbindlich zu dechiffrieren. Im Rahmen des Seminars werden solche Versuche u.a. an Beispielen von ausgewählten Werken der Komponisten Heinrich Schütz, Johann Sebastian Bach, Georg Philipp Telemann und Ludwig van Beethoven diskutiert sowie kritisch im Hinblick auf ihre wissenschaftliche Seriosität hinterfragt werden. Fragen über das Weiterleben musikalisch- rhetorischen Denkens im 20. Jahrhundert sollen das Seminar abrunden. Ausgangspunkt der Betrachtungen ist das nach wie vor grundlegende Handbuch der musikalischen Figurenlehre von Dietrich Bartel. Das Seminar findet in Absprache mit der Lerngruppe und in Abhängigkeit von der Entwicklung der Pandemie vorwiegend in Form von Videokonferenzen oder auch, bei geringer Teilnehmerzahl, in Präsenz statt.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-MW-BA-06-1	Musikalische Begabung und Hochbegabung im Licht empirischer Forschung Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week) Nach der vom Deutschen Bildungsrat herausgegeben Grundsatzstudie „Begabung und Lernen“ hat sich auch im Bereich der musikalischen Begabungsforschung spätestens seit den 1980er Jahren der Begabungsbegriff grundlegend verändert. Namentlich von Hans Günther Bastian wurde er in aufwändigen empirischen Studien über Jugend-musiziert-Teilnehmer und -Preisträger auf der Grundlage einer repräsentativen Datenbasis diskutiert. Die Erkenntnisse über die musikalische Begabung und Hochbegabung wurden danach weitergedacht, in dem Sinne, ob sich musikalische Begabung auch auf andere Bereiche des Lernens auswirke und wie die Lebenswege vor allem musikalischer Hochbegabungen verliefen. Infolge moderner Gesellschaftsstrukturen, die mit einem adaptierten Bourdieuschen Hochkulturmodell nicht mehr adäquat erklärt werden können, bedarf auch die Frage danach, was heute musikalische Begabungen und Hochbegabungen ausmacht, einer Revision. Im Rahmen des Seminars soll solchen Fragen vor dem Hintergrund aktueller Forschungen nachgegangen werden. Wie sieht heute, im digitalen Zeitalter, musikalische Klassiksozialisation bei Jugend-musiziert-Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus, wie beschaffen ist deren sozioökonomischer und familiärer Status und die Struktur des Übens, die zu musikalisch herausragenden Leistungen führt? Dies wird neben hirnphysiologische Korrelaten und neuropsychologischen Aspekten musikalischer Begabung aus Sicht der Systematischen Musikwissenschaft zu erarbeiten und zu diskutieren sein. Das Seminar findet in Absprache mit der Lerngruppe und in Abhängigkeit von der Entwicklung der Pandemie vorwiegend in Form von Videokonferenzen oder auch, bei geringer Teilnehmerzahl, in Präsenz statt.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-MW-BA-06-2	Grundfragen der Musikpsychologie Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-3-MW-BA-06-3	Musik und Identität Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 13) Tue. 16:00 - 18:30 (2 Teaching hours per week) ZoomMeeting	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-5-MW-BA-07-1	Musikalische Paratexte: Von Titeln, Unter- und Zwischentiteln, Motti, Vorworten, Widmungen und Zueignungen (Seminarangebot Forschendes Lernen). Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Ulrich Tadday

Modul 21 - Musikpädagogik I (3 CP)

5. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-2	Übung zu musikpädagogischen Fachdatenbanken Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 11:45 - 12:30 (1 Teaching hours per week) Termin wie angegeben und nach Vereinbarung. Andere Studienbereiche auf Anfrage möglich.	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-1-MM8-2	Musik im Dialog der Künste: Ästhetische Transformationen als künstlerisch-pädagogisches Prinzip Musikdidaktik I, II, III Blockeinheit (Teaching) Additional dates: Fri. 05.11.21 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4460 Sat. 06.11.21 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Fri. 11.02.22 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Sat. 12.02.22 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-2	Filmmusik im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3	Zeit als Gegenstand des Musikunterrichts Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Erik Kirchgäßner

Modul 22 - Historische oder Systematische Musikwissenschaft III (3 CP)

6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-MW-BA-05-1	"Alte oder neue Musik?" Studien zum musikästhetischen und geschichtlichen Diskurs von der ars antiqua bis zur Neuen Musik (Seminarangebot Forschendes Lernen). Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-3-MW-BA-05-2	Musik und Rhetorik Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) Kompositorische Phänomene analog zu sprachlichen zu begreifen und insbesondere Instrumentalmusik in Anlehnung an Sprache als Klangrede zu deuten, war seit Beginn des Frühbarocks ein beliebtes Verfahren, das sich aber nicht nur auf die Zeit des Generalbasszeitalters beschränkte, sondern weit darüber hinaus weiterwirkte. Dabei erstreckten sich die Analogien vor allem auf formale, stilistische und aufführungspraktische Ebenen. Sehr gerne wurden auch die zwischen 1606 und der Mitte des 18. Jahrhunderts von 14 Autoren vorwiegend in lateinischer Sprache veröffentlichten, mitunter recht uneinheitlichen Kataloge musikalisch-rhetorischer Figuren als Ausgangsbasis genommen, um Instrumentalmusik hinsichtlich ihres Ausdrucks und ihrer Bedeutung zu verstehen und verbindlich zu dechiffrieren. Im Rahmen des Seminars werden solche Versuche u.a. an Beispielen von ausgewählten Werken der Komponisten Heinrich Schütz, Johann Sebastian Bach, Georg Philipp Telemann und Ludwig van Beethoven diskutiert sowie kritisch im Hinblick auf ihre wissenschaftliche Seriosität hinterfragt werden. Fragen über das Weiterleben musikalisch- rhetorischen Denkens im 20. Jahrhundert sollen das Seminar abrunden. Ausgangspunkt der Betrachtungen ist das nach wie vor grundlegende Handbuch der musikalischen Figurenlehre von Dietrich Bartel. Das Seminar findet in Absprache mit der Lerngruppe und in Abhängigkeit von der Entwicklung der Pandemie vorwiegend in Form von Videokonferenzen oder auch, bei geringer Teilnehmerzahl, in Präsenz statt.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-MW-BA-06-1	Musikalische Begabung und Hochbegabung im Licht empirischer Forschung Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week) Nach der vom Deutschen Bildungsrat herausgegeben Grundsatzstudie „Begabung und Lernen“ hat sich auch im Bereich der musikalischen Begabungsforschung spätestens seit den 1980er Jahren der Begabungsbegriff grundlegend verändert. Namentlich von Hans Günther Bastian wurde er in aufwändigen empirischen Studien über Jugend-musiziert-Teilnehmer und -Preisträger auf der Grundlage einer repräsentativen Datenbasis diskutiert. Die Erkenntnisse über die musikalische Begabung und Hochbegabung wurden danach weitergedacht, in dem Sinne, ob sich musikalische Begabung auch auf andere Bereiche des Lernens auswirke und wie die Lebenswege vor allem musikalischer Hochbegabungen verliefen. Infolge moderner Gesellschaftsstrukturen, die mit einem adaptierten Bourdieuschen Hochkulturmodell nicht mehr adäquat erklärt werden können, bedarf auch die Frage danach, was heute musikalische Begabungen und Hochbegabungen ausmacht, einer Revision. Im Rahmen des Seminars soll solchen Fragen vor dem Hintergrund aktueller Forschungen nachgegangen werden. Wie sieht heute, im digitalen Zeitalter, musikalische Klassiksozialisation bei Jugend-musiziert-Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus, wie beschaffen ist deren sozioökonomischer und familiärer Status und die Struktur des Übens, die zu musikalisch herausragenden Leistungen führt? Dies wird neben hirnphysiologische Korrelaten und neuropsychologischen Aspekten musikalischer Begabung aus Sicht der Systematischen Musikwissenschaft zu erarbeiten und zu diskutieren sein. Das Seminar findet in Absprache mit der Lerngruppe und in Abhängigkeit von der Entwicklung der Pandemie vorwiegend in Form von Videokonferenzen oder auch, bei geringer Teilnehmerzahl, in Präsenz statt.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-MW-BA-06-2	Grundfragen der Musikpsychologie Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-3-MW-BA-06-3	Musik und Identität Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 13) Tue. 16:00 - 18:30 (2 Teaching hours per week) ZoomMeeting	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-5-MW-BA-07-1	Musikalische Paratexte: Von Titeln, Unter- und Zwischentiteln, Motti, Vorworten, Widmungen und Zueignungen (Seminarangebot Forschendes Lernen). Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-5-MW-BA-07-2	Forschungskolloquium Begleitung von Abschlussarbeiten Seminar (Teaching) Additional dates: Wed. 24.11.21 11:00 - 12:00 ZoomMeeting Die Veranstaltung findet mittwochs ab 11:00 Uhr als ZoomMeeting statt: https://uni-bremen.zoom.us/j/94955970106?pwd=alZhWGtGeG1DUVZvV3RHL0VoaXVFUT09 Meeting-ID: 949 5597 0106 Kenncode: 914987	Prof. Dr. Veronika Busch

Modul 23 - Musikpädagogik II (3 CP)

6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-2	Übung zu musikpädagogischen Fachdatenbanken Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 11:45 - 12:30 (1 Teaching hours per week) Termin wie angegeben und nach Vereinbarung. Andere Studienbereiche auf Anfrage möglich.	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-1-MM8-2	Musik im Dialog der Künste: Ästhetische Transformationen als künstlerisch-pädagogisches Prinzip Musikdidaktik I, II, III Blockeinheit (Teaching) Additional dates: Fri. 05.11.21 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4460 Sat. 06.11.21 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Fri. 11.02.22 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Sat. 12.02.22 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-2	Filmmusik im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3	Zeit als Gegenstand des Musikunterrichts Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Erik Kirchgäßner

Abschlussmodul

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-COLL-D-1	Examenskolloquium, Kolloquium für Doktoranden und Habilitanden Colloquium (Teaching) Termine nach Absprache	Prof. Dr. Alexander Cvetko

B.A. Musikpädagogik Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (großes Fach)

Modul 1 - Musikpraxis I (6 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM12-3	Schulbezogene Singpraxis Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 09:00 - 10:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021	Kerstin Stöcker

Modul 2 - Musiktheorie I (3 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM2-2	Gehörbildung Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 16:30 - 17:30 (2 Teaching hours per week) Online, Kursbeginn: 6.10.2021	Prof. Volkhardt Preuß
09-52-2-BM2-1	Musiktheorie I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 14:30 - 15:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum: 2.35, Kursbeginn: 06.10.2021	Dr. Peter Sabbagh

Modul 3 - Musikwissenschaftliches Propädeutikum (6 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-1-MW-BA-01-1	Einführung in die Musikgeschichte Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) In der Einführung in die Musikgeschichte wird ein Überblick über bedeutsame Strömungen der Musikgeschichte vom Mittelalter bis zur jüngeren Vergangenheit geben. Dabei werden Epochen, Gattungen und Komponisten in ihrer Vielfalt vorgestellt sowie Probleme der Musikgeschichtsschreibung erörtert. Schwerpunkte liegen auf der Musik des Generalbasszeitalters, der Klassik, Romantik und Moderne. Ein Lernziel der Lehrveranstaltung ist es, repräsentative Werke der Musikgeschichte vor dem Hintergrund eines differenzierten Zeitrasters klassifizieren und einordnen zu können. Grundlage der Lehrveranstaltung werden Audiopodcasts mit umfangreichen Begleitmaterialien sein, die auf der Plattform STUD.IP termingerecht hochgeladen werden. Darüber hinaus werden zusätzlich im Sinne von Blended Learning Videokonferenzen, eventuell auch Treffen in Kleingruppen stattfinden, die einen effizienten Austausch über die Lerninhalte der Podcasts und die Klärung von offenen Fragen ermöglichen sollen.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-1-MW-BA-01-2	Einführung in das musikwissenschaftliche Arbeiten Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) IIn der Übung werden grundlegende Techniken des musikwissenschaftlichen Arbeitens und die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis vermittelt. Dazu zählen die Recherche nach Literatur, das Erstellen von Bibliographien, der seriöse und reflektierte Umgang mit Primär‐ und Sekundärliteratur, die Quellenbewertung, das Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten, die Präsentation von Referaten etc... Darüber hinaus wird ein Überblick über Fachlexika und ‐Enzyklopädien, seriöse Internetquellen, Fachdatenbanken und Zeitschriften gegeben, der für ein wissenschaftliches Studium unentbehrlich ist. Schließlich erfolgt eine Reflexion wichtiger Methoden der historischen Musikwissenschaft. Grundlage der Lehrveranstaltung werden Audiopodcasts mit umfangreichen Begleitmaterialien sein, die auf der Plattform STUD.IP termingerecht hochgeladen werden. Darüber hinaus werden zusätzlich im Sinne von Blended Learning Videokonferenzen, eventuell auch Treffen in Kleingruppen stattfinden, die einen effizienten Austausch über die Lerninhalte der Podcasts und die Klärung von offenen Fragen ermöglichen sollen.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 4 - Einführung in die Musikpädagogik (3 CP)

1. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-1	Einführung in die Musikpädagogik Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-1-BM4-2	Übung zu musikpädagogischen Fachdatenbanken Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 11:45 - 12:30 (1 Teaching hours per week) Termin wie angegeben und nach Vereinbarung. Andere Studienbereiche auf Anfrage möglich.	Prof. Dr. Alexander Cvetko

Modul 5 - Musikpraxis II (6 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM12-3	Schulbezogene Singpraxis Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 09:00 - 10:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021	Kerstin Stöcker
09-52-4-BM14-1	Stimmbildung in der Gruppe Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 11:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021 - Gruppe 1 weekly (starts in week: 1) Tue. 11:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021 - Gruppe 2 weekly (starts in week: 1) Tue. 12:30 - 13:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021 - Gruppe 3 Fortsetzung der Ausbildung von Sing- und Sprechstimme Grundlagen der chorischen Stimmbildung Grundlagen der Singpraxis durch leichte mehrstimmige Literatur	Kerstin Stöcker

Modul 6 - Musiktheorie II (3 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM2-2	Gehörbildung Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 16:30 - 17:30 (2 Teaching hours per week) Online, Kursbeginn: 6.10.2021	Prof. Volkhardt Preuß

Modul 7 - Historische und Systematische Musikwissenschaft (6 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-MW-BA-05-1	"Alte oder neue Musik?" Studien zum musikästhetischen und geschichtlichen Diskurs von der ars antiqua bis zur Neuen Musik (Seminarangebot Forschendes Lernen). Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-3-MW-BA-05-2	Musik und Rhetorik Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) Kompositorische Phänomene analog zu sprachlichen zu begreifen und insbesondere Instrumentalmusik in Anlehnung an Sprache als Klangrede zu deuten, war seit Beginn des Frühbarocks ein beliebtes Verfahren, das sich aber nicht nur auf die Zeit des Generalbasszeitalters beschränkte, sondern weit darüber hinaus weiterwirkte. Dabei erstreckten sich die Analogien vor allem auf formale, stilistische und aufführungspraktische Ebenen. Sehr gerne wurden auch die zwischen 1606 und der Mitte des 18. Jahrhunderts von 14 Autoren vorwiegend in lateinischer Sprache veröffentlichten, mitunter recht uneinheitlichen Kataloge musikalisch-rhetorischer Figuren als Ausgangsbasis genommen, um Instrumentalmusik hinsichtlich ihres Ausdrucks und ihrer Bedeutung zu verstehen und verbindlich zu dechiffrieren. Im Rahmen des Seminars werden solche Versuche u.a. an Beispielen von ausgewählten Werken der Komponisten Heinrich Schütz, Johann Sebastian Bach, Georg Philipp Telemann und Ludwig van Beethoven diskutiert sowie kritisch im Hinblick auf ihre wissenschaftliche Seriosität hinterfragt werden. Fragen über das Weiterleben musikalisch- rhetorischen Denkens im 20. Jahrhundert sollen das Seminar abrunden. Ausgangspunkt der Betrachtungen ist das nach wie vor grundlegende Handbuch der musikalischen Figurenlehre von Dietrich Bartel. Das Seminar findet in Absprache mit der Lerngruppe und in Abhängigkeit von der Entwicklung der Pandemie vorwiegend in Form von Videokonferenzen oder auch, bei geringer Teilnehmerzahl, in Präsenz statt.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-MW-BA-05-3	Der junge Bach Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week) „Jeder fängt mal klein an“. Diese Lebensweisheit gilt natürlich auch für den Komponisten Johann Sebastian Bach. Aufgewachsen in einer Musikerfamilie in Eisenach, kam der junge Bach während seiner Schulzeit in Lüneburg mit der norddeutschen Orgelmusik in Kontakt. Zu Fuß unternahm er Reisen nach Lübeck und Hamburg, um dort die zu seiner Zeit berühmten Organisten Johann Adam Reincken und Dieterich Buxtehude zu hören. Bachs eigene Kompositionen aus der Zeit spiegeln diese Eindrücke natürlich wider. Auch bei seinen ersten Anstellungen zurück in Mitteldeutschland sind seine Kompositionen von den Einflüssen seiner Vorbilder geprägt, immer mehr bildet sich aber auch sein eigener Stil heraus. In diesem Seminar wollen wir anhand von Bachs frühen Lebensstationen untersuchen, was ihn beeinflusst hat und wie er zu dem Komponisten wurde, als der er heute noch bekannt ist.	Lisa Bork, M.A.
09-53-3-MW-BA-06-2	Grundfragen der Musikpsychologie Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-3-MW-BA-06-3	Musik und Identität Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 13) Tue. 16:00 - 18:30 (2 Teaching hours per week) ZoomMeeting	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-3-MW-BA-06-4	Musik und Kognition Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Sebastian Winkler, M.A.
09-53-5-MW-BA-07-1	Musikalische Paratexte: Von Titeln, Unter- und Zwischentiteln, Motti, Vorworten, Widmungen und Zueignungen (Seminarangebot Forschendes Lernen). Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-5-MW-BA-07-2	Forschungskolloquium Begleitung von Abschlussarbeiten Seminar (Teaching) Additional dates: Wed. 24.11.21 11:00 - 12:00 ZoomMeeting Die Veranstaltung findet mittwochs ab 11:00 Uhr als ZoomMeeting statt: https://uni-bremen.zoom.us/j/94955970106?pwd=alZhWGtGeG1DUVZvV3RHL0VoaXVFUT09 Meeting-ID: 949 5597 0106 Kenncode: 914987	Prof. Dr. Veronika Busch

Modul 9 - Musikpraxis III (9 CP)

5. und 6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM12-1	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:30 - 12:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kammermusiksaal, Kursbeginn: 05.10.2021	René Schack
09-52-2-BM12-2	Musik und Bewegung Musikpraxis I Kurs (Teaching) Additional dates: Thu. 07.10.21 09:00 - 11:00 Ext.: HfK, Dechanatstr. 13-15, Raum 2.32 - Kursbeginn: 07.10.2021 Thu. 28.10.21 09:00 - 11:00 Ext.: HfK, Dechanatstr. 13-15, Raum 2.32 Thu. 04.11.21 09:00 - 11:00 Ext.: HfK, Dechanatstr. 13-15, Raum 2.32 Thu. 13.01.22 09:00 - 11:00 Ext.: HfK, Dechanatstr. 13-15, Raum 2.32	René Schack
09-52-5-BM19-1	Chorleitung I Choral Conducting I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Wed. 09:00 - 11:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kammermusiksaal, Kursbeginn: 06.10.2021 Bitte melden Sie sich vorher unbedingt bei Frau Popescu (r.popescu@hfk-bremen.de). Veranstaltungsbeschreibung: Übungen zum Dirigieren (Schlagfiguren); Einstudieren und Anleiten ein- und mehrstimmiger Lieder, Kanons und einfacher mehrstimmiger Chorsätze; Probenmethodik; chorische Stimmbildung; Aspekte der Kinder- und Jugendchorleitung. Zusätzliche Informationen: Der Kurs richtet sich an Bachelor Lehramtsstudierende und Studierende der EMP und KPA. Studierende aus anderen Studiengängen sind willkommen; es können CP im Wahlbereich erworben werden. Begleitend zum Chorleitungsunterricht wird die Teilnahme an einem der drei Hochschulchöre empfohlen: Großen Hochschulchor (dienstags 18.00 h) oder Kammerchor (mittwochs 19.00 h) oder Jazz- und Popchor (montags).	Ruscandra Popescu

Modul 10 - Musikpädagogik I (3 CP)

5. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-2	Übung zu musikpädagogischen Fachdatenbanken Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 11:45 - 12:30 (1 Teaching hours per week) Termin wie angegeben und nach Vereinbarung. Andere Studienbereiche auf Anfrage möglich.	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-1-MM8-2	Musik im Dialog der Künste: Ästhetische Transformationen als künstlerisch-pädagogisches Prinzip Musikdidaktik I, II, III Blockeinheit (Teaching) Additional dates: Fri. 05.11.21 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4460 Sat. 06.11.21 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Fri. 11.02.22 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Sat. 12.02.22 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-2	Filmmusik im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3	Zeit als Gegenstand des Musikunterrichts Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Erik Kirchgäßner

Modul 11 - Musikpädagogik II (3 CP)

6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-2	Übung zu musikpädagogischen Fachdatenbanken Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 11:45 - 12:30 (1 Teaching hours per week) Termin wie angegeben und nach Vereinbarung. Andere Studienbereiche auf Anfrage möglich.	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-1-MM8-2	Musik im Dialog der Künste: Ästhetische Transformationen als künstlerisch-pädagogisches Prinzip Musikdidaktik I, II, III Blockeinheit (Teaching) Additional dates: Fri. 05.11.21 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4460 Sat. 06.11.21 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Fri. 11.02.22 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Sat. 12.02.22 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-2	Filmmusik im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3	Zeit als Gegenstand des Musikunterrichts Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Erik Kirchgäßner

Abschlussmodul

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-COLL-D-1	Examenskolloquium, Kolloquium für Doktoranden und Habilitanden Colloquium (Teaching) Termine nach Absprache	Prof. Dr. Alexander Cvetko

B.A. Musikpädagogik Bildungswissenschaften im Primar- und Elementarbereich (kleines Fach)

Modul 3 - Musikwissenschaftliches Propädeutikum (6 CP)

1. und 2. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-1-MW-BA-01-1	Einführung in die Musikgeschichte Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) In der Einführung in die Musikgeschichte wird ein Überblick über bedeutsame Strömungen der Musikgeschichte vom Mittelalter bis zur jüngeren Vergangenheit geben. Dabei werden Epochen, Gattungen und Komponisten in ihrer Vielfalt vorgestellt sowie Probleme der Musikgeschichtsschreibung erörtert. Schwerpunkte liegen auf der Musik des Generalbasszeitalters, der Klassik, Romantik und Moderne. Ein Lernziel der Lehrveranstaltung ist es, repräsentative Werke der Musikgeschichte vor dem Hintergrund eines differenzierten Zeitrasters klassifizieren und einordnen zu können. Grundlage der Lehrveranstaltung werden Audiopodcasts mit umfangreichen Begleitmaterialien sein, die auf der Plattform STUD.IP termingerecht hochgeladen werden. Darüber hinaus werden zusätzlich im Sinne von Blended Learning Videokonferenzen, eventuell auch Treffen in Kleingruppen stattfinden, die einen effizienten Austausch über die Lerninhalte der Podcasts und die Klärung von offenen Fragen ermöglichen sollen.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-1-MW-BA-01-2	Einführung in das musikwissenschaftliche Arbeiten Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) IIn der Übung werden grundlegende Techniken des musikwissenschaftlichen Arbeitens und die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis vermittelt. Dazu zählen die Recherche nach Literatur, das Erstellen von Bibliographien, der seriöse und reflektierte Umgang mit Primär‐ und Sekundärliteratur, die Quellenbewertung, das Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten, die Präsentation von Referaten etc... Darüber hinaus wird ein Überblick über Fachlexika und ‐Enzyklopädien, seriöse Internetquellen, Fachdatenbanken und Zeitschriften gegeben, der für ein wissenschaftliches Studium unentbehrlich ist. Schließlich erfolgt eine Reflexion wichtiger Methoden der historischen Musikwissenschaft. Grundlage der Lehrveranstaltung werden Audiopodcasts mit umfangreichen Begleitmaterialien sein, die auf der Plattform STUD.IP termingerecht hochgeladen werden. Darüber hinaus werden zusätzlich im Sinne von Blended Learning Videokonferenzen, eventuell auch Treffen in Kleingruppen stattfinden, die einen effizienten Austausch über die Lerninhalte der Podcasts und die Klärung von offenen Fragen ermöglichen sollen.	PD Dr. Axel Schröter

Modul 4 - Einführung in die Musikpädagogik (3 CP)

3. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-1	Einführung in die Musikpädagogik Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-1-BM4-2	Übung zu musikpädagogischen Fachdatenbanken Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 11:45 - 12:30 (1 Teaching hours per week) Termin wie angegeben und nach Vereinbarung. Andere Studienbereiche auf Anfrage möglich.	Prof. Dr. Alexander Cvetko

Modul 5b - Musikpraxis II (3 CP)

3. und 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM12-3	Schulbezogene Singpraxis Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 09:00 - 10:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021	Kerstin Stöcker
09-52-4-BM14-1	Stimmbildung in der Gruppe Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 11:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021 - Gruppe 1 weekly (starts in week: 1) Tue. 11:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021 - Gruppe 2 weekly (starts in week: 1) Tue. 12:30 - 13:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021 - Gruppe 3 Fortsetzung der Ausbildung von Sing- und Sprechstimme Grundlagen der chorischen Stimmbildung Grundlagen der Singpraxis durch leichte mehrstimmige Literatur	Kerstin Stöcker

Modul 1b - Musikpraxis I (3 CP)

1. und 2. Semester

Termine für Instrumentalunterricht bitte mit den jeweiligen Lehrkräften vereinbaren.

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-2-BM12-3	Schulbezogene Singpraxis Musikpraxis I Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 09:00 - 10:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.17, Kursbeginn: 26.10.2021	Kerstin Stöcker

Modul 10 - Musikpädagogik I (3 CP)

5. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-2	Übung zu musikpädagogischen Fachdatenbanken Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 11:45 - 12:30 (1 Teaching hours per week) Termin wie angegeben und nach Vereinbarung. Andere Studienbereiche auf Anfrage möglich.	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-1-MM8-2	Musik im Dialog der Künste: Ästhetische Transformationen als künstlerisch-pädagogisches Prinzip Musikdidaktik I, II, III Blockeinheit (Teaching) Additional dates: Fri. 05.11.21 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4460 Sat. 06.11.21 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Fri. 11.02.22 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Sat. 12.02.22 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-2	Filmmusik im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3	Zeit als Gegenstand des Musikunterrichts Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Erik Kirchgäßner

Modul 11 - Musikpädagogik II (3 CP)

6. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-1-BM4-2	Übung zu musikpädagogischen Fachdatenbanken Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 11:45 - 12:30 (1 Teaching hours per week) Termin wie angegeben und nach Vereinbarung. Andere Studienbereiche auf Anfrage möglich.	Prof. Dr. Alexander Cvetko
09-52-1-MM8-2	Musik im Dialog der Künste: Ästhetische Transformationen als künstlerisch-pädagogisches Prinzip Musikdidaktik I, II, III Blockeinheit (Teaching) Additional dates: Fri. 05.11.21 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4460 Sat. 06.11.21 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Fri. 11.02.22 10:00 - 17:00 GW 2, A 4440 , A 4480 Sat. 12.02.22 09:00 - 13:00 GW 2, A 4440 , A 4480	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-2	Filmmusik im Musikunterricht Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Dr. Benjamin Eibach
09-52-5-BM21-3	Zeit als Gegenstand des Musikunterrichts Musikpädagogik I und II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Erik Kirchgäßner

Modul 7b - Historische oder Systematische Musikwissenschaft (3 CP)

3. oder 4. Semester

Course number	Title of event	Lecturer
09-53-3-MW-BA-05-1	"Alte oder neue Musik?" Studien zum musikästhetischen und geschichtlichen Diskurs von der ars antiqua bis zur Neuen Musik (Seminarangebot Forschendes Lernen). Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-3-MW-BA-05-2	Musik und Rhetorik Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week) Kompositorische Phänomene analog zu sprachlichen zu begreifen und insbesondere Instrumentalmusik in Anlehnung an Sprache als Klangrede zu deuten, war seit Beginn des Frühbarocks ein beliebtes Verfahren, das sich aber nicht nur auf die Zeit des Generalbasszeitalters beschränkte, sondern weit darüber hinaus weiterwirkte. Dabei erstreckten sich die Analogien vor allem auf formale, stilistische und aufführungspraktische Ebenen. Sehr gerne wurden auch die zwischen 1606 und der Mitte des 18. Jahrhunderts von 14 Autoren vorwiegend in lateinischer Sprache veröffentlichten, mitunter recht uneinheitlichen Kataloge musikalisch-rhetorischer Figuren als Ausgangsbasis genommen, um Instrumentalmusik hinsichtlich ihres Ausdrucks und ihrer Bedeutung zu verstehen und verbindlich zu dechiffrieren. Im Rahmen des Seminars werden solche Versuche u.a. an Beispielen von ausgewählten Werken der Komponisten Heinrich Schütz, Johann Sebastian Bach, Georg Philipp Telemann und Ludwig van Beethoven diskutiert sowie kritisch im Hinblick auf ihre wissenschaftliche Seriosität hinterfragt werden. Fragen über das Weiterleben musikalisch- rhetorischen Denkens im 20. Jahrhundert sollen das Seminar abrunden. Ausgangspunkt der Betrachtungen ist das nach wie vor grundlegende Handbuch der musikalischen Figurenlehre von Dietrich Bartel. Das Seminar findet in Absprache mit der Lerngruppe und in Abhängigkeit von der Entwicklung der Pandemie vorwiegend in Form von Videokonferenzen oder auch, bei geringer Teilnehmerzahl, in Präsenz statt.	PD Dr. Axel Schröter
09-53-3-MW-BA-05-3	Der junge Bach Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week) „Jeder fängt mal klein an“. Diese Lebensweisheit gilt natürlich auch für den Komponisten Johann Sebastian Bach. Aufgewachsen in einer Musikerfamilie in Eisenach, kam der junge Bach während seiner Schulzeit in Lüneburg mit der norddeutschen Orgelmusik in Kontakt. Zu Fuß unternahm er Reisen nach Lübeck und Hamburg, um dort die zu seiner Zeit berühmten Organisten Johann Adam Reincken und Dieterich Buxtehude zu hören. Bachs eigene Kompositionen aus der Zeit spiegeln diese Eindrücke natürlich wider. Auch bei seinen ersten Anstellungen zurück in Mitteldeutschland sind seine Kompositionen von den Einflüssen seiner Vorbilder geprägt, immer mehr bildet sich aber auch sein eigener Stil heraus. In diesem Seminar wollen wir anhand von Bachs frühen Lebensstationen untersuchen, was ihn beeinflusst hat und wie er zu dem Komponisten wurde, als der er heute noch bekannt ist.	Lisa Bork, M.A.
09-53-3-MW-BA-06-2	Grundfragen der Musikpsychologie Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-3-MW-BA-06-3	Musik und Identität Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 13) Tue. 16:00 - 18:30 (2 Teaching hours per week) ZoomMeeting	Prof. Dr. Veronika Busch
09-53-3-MW-BA-06-4	Musik und Kognition Systematische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 A4440 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Sebastian Winkler, M.A.
09-53-5-MW-BA-07-1	Musikalische Paratexte: Von Titeln, Unter- und Zwischentiteln, Motti, Vorworten, Widmungen und Zueignungen (Seminarangebot Forschendes Lernen). Historische Musikwissenschaft Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 A4460 (Musik) (2 Teaching hours per week)	Prof. Dr. Ulrich Tadday
09-53-5-MW-BA-07-2	Forschungskolloquium Begleitung von Abschlussarbeiten Seminar (Teaching) Additional dates: Wed. 24.11.21 11:00 - 12:00 ZoomMeeting Die Veranstaltung findet mittwochs ab 11:00 Uhr als ZoomMeeting statt: https://uni-bremen.zoom.us/j/94955970106?pwd=alZhWGtGeG1DUVZvV3RHL0VoaXVFUT09 Meeting-ID: 949 5597 0106 Kenncode: 914987	Prof. Dr. Veronika Busch

General Studies und offene Angebote der Hochschule für Künste und sonstige Lehrveranstaltungen für Studentinnen und Studenten des Instituts für Musikwissenschaft und Musikpädagogik

Course number	Title of event	Lecturer
09-52-GS-1	Chor: Auszüge aus dem Oratorium "Elias" (Mendelssohn) sowie Liederzyklus "Bremen so frei" Chorus: Extracts from the orator "Elias" (Mendelssohn) and song cycle "Bremen so frei." Kurs (Teaching) ECTS: 2 Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 19:30 - 22:00 (4 Teaching hours per week) GW 1 - Hörsaal, H0070 Additional dates: Sun. 24.10.21 10:00 - 17:00 GW1 - Hörsaal, H0070 - Pause: 13.00 - 14.00 Uhr Sun. 14.11.21 10:00 - 17:00 GW1 - Hörsaal, H0070 - Pause: 13.00 - 14.00 Uhr Sun. 16.01.22 10:00 - 17:00 GW1 - Hörsaal, H0070 - Pause: 13.00 - 14.00 Uhr Ziel ist die Erarbeitung des Repertoires für die Dirigate anlässlich der UMD-Stellenbesetzung und die Vorbereitung der 11 Lieder für das gleichnamige Mitsingfest "Bremen so frei" am 1. Juni 2022 um 15 Uhr auf dem Bremer Marktplatz. Termine für die Dirigate stehen noch nicht fest. Neue Mitglieder sind willkommen und können sich zur besseren Planung anmelden unter https://forms.gle/LyqweCt8nwP7FDec9 oder direkt zur ersten Probe (18.10. Schnupperprobe) kommen (Präsenzprobe nach den 3G-Regeln). Chorerfahrung und die Fähigkeit Noten zu lesen sind Voraussetzung. Noten für den Chor können ab 30 Minuten vor Beginn der ersten Chorprobe im Foyer des GW1-Hörsaals erworben werden (5 €). Ein Einstieg ins Projekt ist nur in der ersten Probe möglich. Die erste Probe ist eine Schnupperprobe; wer sich danach gegen das Mitsingen entscheidet, kann die Noten zurückgeben und erhält das Geld zurück. Alle Details zum Programm einschließlich der Termine für Wochenendproben finden sich auf https://www.uni-bremen.de/de/orchester-chor/aktuell/.	Stefanie Adler
09-52-GS-2	Orchester: Ludwig van Beethoven: 3. Sinfonie in Es-Dur, op. 55, "Eroica" Orchestra: Ludwig van Beethoven: 3rd Symphony in E flat major, op. 55, "Eroica" Exercises (Teaching) ECTS: 2 Dates: weekly (starts in week: 2) Wed. 19:30 - 22:00 (2 Teaching hours per week) GW 1 - Hörsaal, H0070 - Termine wöchentlich nach Bedarf ab 27.10.2021 Additional dates: Sat. 23.10.21 10:00 - 17:00 GW1 - Hörsaal, H0070 - Pause: 13.00 - 14.00 Uhr Sat. 13.11.21 10:00 - 17:00 GW1 - Hörsaal, H0070 - Pause: 13.00 - 14.00 Uhr Sat. 15.01.22 10:00 - 17:00 GW1 - Hörsaal, H0070 - Pause: 13.00 - 14.00 Uhr Ziel ist die Erarbeitung (in Präsenzproben nach den 3G-Regeln) des Repertoires für die Dirigate anlässlich der UMD-Stellenbesetzung. Die Termine für die Dirigate stehen noch nicht fest. Neu hinzukommende interessierte Instrumentalisten/-innen sind willkommen und melden sich bitte vorher an unter https://forms.gle/SX2Vvrmz645QjFor5 Alle Details zum Programm einschließlich der Termine für Wochenendproben finden sich auf https://www.uni-bremen.de/de/orchester-chor/aktuell/.	Hartmut Keil Alice Meregaglia
09-52-GS-7	Popchor Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 17:30 - 19:30 (2 Teaching hours per week) Extern: Flughafenhalle Bremen, Kursbeginn: 04.10.2021 um 17:30 Uhr Teilnahmevoraussetzung: Fähigkeit, die eigene Stimme zu kontrollieren und mehrstimmig zu singen. Für die Teilnahme ist ein Vorsingen erforderlich, Anmeldung unter rpopescu@hfk-bremen.de Fachergänzende Studien/General Studies: 2 CP	Ruscandra Popescu
09-52-GS-8	Jazzchor Kurs (Teaching) ECTS: 2 Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 17:00 - 19:00 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstr. 13-15, 28195 Bremen, Raum 1.22, Kursbeginn: 5.10.2021 Gemischter Chor, teils a cappella, teils mit Jazz-Combo Begleitung. Inhalte: Erarbeiten von jazzspezifischen Arrangements, sowie Improvisationslehre und Warm-Up’s aus den Bereichen Jazz und Pop. Ziel: Repertoire beim Semesterabschlusskonzert vorzutragen. Zusätzliche Informationen: c.thomas@hfk-bremen.de Fachergänzende Studien/General Studies: 1 CP	Charlène Thomas
09-53-3-MW-BA-04-3	Analyse II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Mon. 17:30 - 19:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Kursbeginn: 18.10.2021 - Online Bitte melden Sie sich vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail bei der Lehrenden unter contact@lidia-kalend.com	Lidia Kalendareva
09-53-3-MW-BA-04-4	Analyse II Seminar (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 11:30 (2 Teaching hours per week) Extern: HfK, Dechanatstraße 13-15, Raum 2.01, Kursbeginn: 12.10.2021	Dr. Martin Hecker
09-53-GS-1	Digitale Audioproduktion Kurs (Teaching) Dates: weekly (starts in week: 1) Fri. 10:15 - 11:45 GW2 A4160 (2 Teaching hours per week) GW2 A4120	Ezzat Nashashibi

Schreibberatung am Fachbereich 9

Schreiben ist zentraler Baustein der Forschung. Im Prozess des wissenschaftlichen Scheibens werden Ergebnisse in Forschungsstände eingebunden, Fragestellungen präzisiert und in theoretische Kontexte verwickelt. Texte in Form von Essays, Vorträgen, Hausarbeiten, BA- oder Masterarbeit zu produzieren, ist ein Akt in dem Erkenntnisse entworfen und strukturiert werden. Wissenschaftliches Schreiben ist kein unbewegliches Instrument, sondern sehr lebendig. Es muss gelernt und geübt; in jedem Themenfeld neu entwickelt werden. Der Weg ist oft mühevoll, braucht Zeit und Geduld. Sich selber Zeit zur Konzentration einzuräumen ist ein "Knackpunkt" im studentischen Alltag.
Der Umgang mit strukturellen Problemen und/oder mit „Ängsten vor dem leeren Blatt“ findet im Schreibcoaching begleitende Förderung. Der oft im „stillen Kämmerlein“ vollzogene Akt wird als Schlüsselkompetenz sichtbar und verhandelbar. Zur Motivation, Orientierung, Konkretisierung und Strukturierung gibt es diese spezifischen Angebote in Form studentischer Workshops und die Möglichkeit der Einzelberatung.

Bei Fragen wenden Sie sich gerne an:
Britta Petersen/ ForstA-Beauftragte FB 9
e-mail: forstafb9@uni-bremen.de

Course number	Title of event	Lecturer
	Schreibportal der Geistes-, Kultur- und Sprachwissenschaften Lernfeld (Teaching) https://blogs.uni-bremen.de/schreibportalfb910/ unihb.eu/schreibportal Im Schreibportal finden Sie die Schreibberatungsangebote der Universität Bremen. Wir laden Sie ein, direkt über den Chat studentische Schreibcoaches zu kontaktieren. Außerdem bieten wir Ihnen kurze Informationen und Hilfestellungen zu verschiedenen Phasen eines Schreibprojekts und haben aktuelle Workshops, bewährte Literatur und Online-Materialien zusammengestellt. Das Portal führt Sie auch an Orte und Institutionen der Universität Bremen, an denen im Kollektiv geschrieben wird und an denen Sie Unterstützung finden. Auf geht’s: SCHREIBEND WISSENSCHAFT LERNEN!	N. N.
	Kontakt Schreibberatung: Britta Petersen Lernfeld (Teaching) studienzentrumfb9-petersen@uni-bremen.de Wissenschaftliche Schreibprojekte sind stets eine neue Herausforderung. Vom allerersten Essay bis zur Promotion entstehen im Schreibprozess Unsicherheiten und Fragen. Ob Recherche, Themensuche/ Themeneingrenzung, Fragestellung; Erstellung der Verzeichnisse, Zitation etc. Sprechen Sie mich gerne an, damit wir gemeinsam auf Ihre Arbeit sehen können. Kontakt und Terminvereinbarung per E-Mail von Montag bis Mittwoch	Britta Petersen
digital 09-GS-3-20	Infoveranstaltung Schreibberatung an den Fachbereichen 9 und 10 Lecture (Teaching) Additional dates: Thu. 10.02.22 14:00 - 16:00 Jedes neue Schreibprojekt ist eine kleine Herausforderung. Welches Thema interessiert mich? Wie und wann konkretisiere ich meine Fragestellung? Was muss ich lesen und wie mache ich die „richtige“ wissenschaftliche Literatur ausfindig? Was bedeutet es, die Arbeit zu redigieren? Fragen über Fragen, mit denen Sie einerseits zu ihrer Betreuer*in gehen und andererseits zu uns kommen können. Was wir Ihnen als „Schreibberatung“ anbieten, wo und wann Sie uns finden, wer noch Unterstützung bietet etc. möchten wir Ihnen mit dieser Einzelveranstaltung vorstellen. Alle die eine wissenschaftliche Arbeit anfertigen, in Begriff sind dies zu tun oder perspektivisch Interessierte sind herzlich eingeladen.	Britta Petersen Dr. Sibylle Seyferth

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Course Catalog

Study Program WiSe 2021/2022

Musikpädagogik, B.A.

B.A. Musikpädagogik Oberschule / Gymnasium

Modul 3 - Musikwissenschaftliches Propädeutikum (6 CP)

Modul 4 - Einführung in die Musikpädagogik (3 CP)

Modul 12 - Musikpraxis I (9 CP)

Modul 13 - Musiktheorie I (6 CP)

Modul 14 - Musikpraxis II (9 CP)

Modul 15 - Musiktheorie II (3 CP)

Modul 16 - Historische und Systematische Musikwissenschaft I (9 CP)

Modul 17 - Musik und Medien (3 CP)

Modul 19 - Musikpraxis III (9 CP)

Modul 20 - Historische oder Systematische Musikwissenschaft II (3 CP)

Modul 21 - Musikpädagogik I (3 CP)

Modul 22 - Historische oder Systematische Musikwissenschaft III (3 CP)

Modul 23 - Musikpädagogik II (3 CP)

Abschlussmodul

B.A. Musikpädagogik Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (großes Fach)

Modul 1 - Musikpraxis I (6 CP)

Modul 2 - Musiktheorie I (3 CP)

Modul 3 - Musikwissenschaftliches Propädeutikum (6 CP)

Modul 4 - Einführung in die Musikpädagogik (3 CP)

Modul 5 - Musikpraxis II (6 CP)

Modul 6 - Musiktheorie II (3 CP)

Modul 7 - Historische und Systematische Musikwissenschaft (6 CP)

Modul 9 - Musikpraxis III (9 CP)

Modul 10 - Musikpädagogik I (3 CP)

Modul 11 - Musikpädagogik II (3 CP)

Abschlussmodul

B.A. Musikpädagogik Bildungswissenschaften im Primar- und Elementarbereich (kleines Fach)

Modul 3 - Musikwissenschaftliches Propädeutikum (6 CP)

Modul 4 - Einführung in die Musikpädagogik (3 CP)

Modul 5b - Musikpraxis II (3 CP)

Modul 1b - Musikpraxis I (3 CP)

Modul 10 - Musikpädagogik I (3 CP)

Modul 11 - Musikpädagogik II (3 CP)

Modul 7b - Historische oder Systematische Musikwissenschaft (3 CP)

General Studies und offene Angebote der Hochschule für Künste und sonstige Lehrveranstaltungen für Studentinnen und Studenten des Instituts für Musikwissenschaft und Musikpädagogik

Schreibberatung am Fachbereich 9