Diese Veranstaltung ist nur für Studierende im Praxissemester mit dem Fach Spanisch geöffnet und dient der engmaschigen Betreuung der Praktikant*innen durch die Universitätsdozent*in während der Praxisphase an den Schulen. Zentrale Aspekte der Veranstaltung sind Unterrichtsplanung, Differenzierung, Methodik, etc.

Contamos en este seminario con la presencia de Carlos Gamerro, uno de los autores argentinos más reconocidos actualmente. Elegimos con el crimen político un tema antiguo, pero actual que vamos a analizar en distintos textos literarios y en dos adaptaciones cinematográficas del siglo XX/XXI: entre ellos se encuentra la novela polifónica "El secreto y las voce"s de Carlos Gamerro y su hipotexto "Crónica de una muerte anunciada" de García Márquez y de Francesco Rosi. "Operación masacre" de Rodolfo Walsh, en cambio, es una de las primeras "novelas de no ficción" que anticipa al New Journalism y que trata de un crimen que da lugar al inicio del terrorismo de Estado que culmina en la última dictadura argentina. Vamos a ahondar en las cuestiones de ficción y no ficción, en los hechos criminales políticos, en las estrategias narrativas y en las características de la novela criminal/negra.
En dos sesiones previas se presentará el programa que pueden bajar ya de StudIP después de haberse inscrito y se distribuirán las ponencias. La clase con Carlos Gamerro se da en tres días sucesivos, lo que supone para los estudiantes del MEd que estén en la fase de prácticas la posibilidad de participar. Hasta el comienzo de esta clase, 27.5.2019, todos los textos literarios y fílmicos deben ser leídos/vistos por todos.
Para obtener los créditos, los estudiantes del Master Romanistik International tienen que presentar una ponencia y encargarse de la moderación de una sesión. Pueden escribir el trabajo del módulo 7 S (unas 15 páginas) en este seminario o en el otro sobre La Celestina, y pueden decidir si hacen el examen oral (30 minutos) en este seminario o en el otro. El seminario está abierto también para BA, MEd Spanisch; y Vertiefungsmodul del TnL: estos estudiantes tienen que presentar una ponencia en clase y elaborarla después por escrito (6 CP, 12 páginas).

La fecha de entrega del trabajo escrito es el 31.08.2019.

Textos literarios (recomiendo comprarse los libros que se encuentran asimismo en el aparato de la UB)

Roberto Bolaño (1996): "Ramírez Hoffman, el infame", en: La literatura nazi en América, Barcelona: Debolsillo, pp. 181-203

Jorge Luis Borges (1975): "Avellino Arredondo", en: El libro de arena, Madrid: Alianza Editorial, pp. 117-125

Carlos Gamerro (2002): El secreto y las voces

Gabriel García Márquez (1981): Crónica de una muerte anunciada

Rodolfo Walsh (1972): Operación Masacre

Textos fílmicos (estrán en la Mediathek y están en youtube, pero en mala calidad)
Jorge Cedrón (1973): OPERACIÓN MASACRE

Francesco Rosi (1987): CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA

Diese Veranstaltung widmet sich intensiv der Betreuung der Masterarbeit im Fach Spanisch Fachdidaktik. Sie müssen diese Veranstaltung besuchen, wenn Sie in der Spanischdidaktik Ihre Masterarbeit anfertigen wollen. Im Seminar werden Sie bei der Themensuche, der Formulierung der Forschungsfragen und des Erkenntnisinteresses begleitet. Außerdem finden Workshops zu unterschiedlichen Erhebungsinstrumenten wie Leitfadeninterview, Fragebogen oder Videographie statt.
Literatur und Seminarverlauf werden in der ersten Sitzung besprochen.

Diese Veranstaltung ist nur für Studierende im Praxissemester mit dem Fach Spanisch geöffnet und dient der engmaschigen Betreuung der Praktikant*innen durch die Universitätsdozent*in während der Praxisphase an den Schulen. Zentrale Aspekte der Veranstaltung sind Unterrichtsplanung, Differenzierung, Methodik, etc.

Contamos en este seminario con la presencia de Carlos Gamerro, uno de los autores argentinos más reconocidos actualmente. Elegimos con el crimen político un tema antiguo, pero actual que vamos a analizar en distintos textos literarios y en dos adaptaciones cinematográficas del siglo XX/XXI: entre ellos se encuentra la novela polifónica "El secreto y las voce"s de Carlos Gamerro y su hipotexto "Crónica de una muerte anunciada" de García Márquez y de Francesco Rosi. "Operación masacre" de Rodolfo Walsh, en cambio, es una de las primeras "novelas de no ficción" que anticipa al New Journalism y que trata de un crimen que da lugar al inicio del terrorismo de Estado que culmina en la última dictadura argentina. Vamos a ahondar en las cuestiones de ficción y no ficción, en los hechos criminales políticos, en las estrategias narrativas y en las características de la novela criminal/negra.
En dos sesiones previas se presentará el programa que pueden bajar ya de StudIP después de haberse inscrito y se distribuirán las ponencias. La clase con Carlos Gamerro se da en tres días sucesivos, lo que supone para los estudiantes del MEd que estén en la fase de prácticas la posibilidad de participar. Hasta el comienzo de esta clase, 27.5.2019, todos los textos literarios y fílmicos deben ser leídos/vistos por todos.
Para obtener los créditos, los estudiantes del Master Romanistik International tienen que presentar una ponencia y encargarse de la moderación de una sesión. Pueden escribir el trabajo del módulo 7 S (unas 15 páginas) en este seminario o en el otro sobre La Celestina, y pueden decidir si hacen el examen oral (30 minutos) en este seminario o en el otro. El seminario está abierto también para BA, MEd Spanisch; y Vertiefungsmodul del TnL: estos estudiantes tienen que presentar una ponencia en clase y elaborarla después por escrito (6 CP, 12 páginas).

La fecha de entrega del trabajo escrito es el 31.08.2019.

Textos literarios (recomiendo comprarse los libros que se encuentran asimismo en el aparato de la UB)

Roberto Bolaño (1996): "Ramírez Hoffman, el infame", en: La literatura nazi en América, Barcelona: Debolsillo, pp. 181-203

Jorge Luis Borges (1975): "Avellino Arredondo", en: El libro de arena, Madrid: Alianza Editorial, pp. 117-125

Carlos Gamerro (2002): El secreto y las voces

Gabriel García Márquez (1981): Crónica de una muerte anunciada

Rodolfo Walsh (1972): Operación Masacre

Textos fílmicos (estrán en la Mediathek y están en youtube, pero en mala calidad)
Jorge Cedrón (1973): OPERACIÓN MASACRE

Francesco Rosi (1987): CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA

En las primeras sesiones del seminario analizaremos detenidamente la obra clave de la historia literaria española, la (Tragi)comedia de Calisto y Melibea (1499-1502) de Fernando de Rojas, enfocando la historia de su edición, los paratextos, los caracteres, el lenguaje y la intención de sentido del autor implícito. Reconstruiremos y discutiremos sobre las opiniones divergentes de la crítica que entiende la obra como fruto de un autor converso amenazado por la inquisición, glorificación del amor romántico, parodia de la novela sentimental etc.

Más adelante, sirviéndonos de la teoría transtextual de Genette, compararemos La Celestina con la Tragedia fantástica de la gitana Celestina de Alfonso Sastre.

Hasta el comienzo de las clases, todos deben haber leído detenidamente La Celestina de Rojas; recomiendo comprar la edición de Cátedra indicada abajo. En las últimas sesiones trataremos el drama de Sastre, que puede leerse más adelante.
El programa detallado se presentará en la primera sesión, hay que inscribirse en StudIP, bajar el programa que se encuentra bajo los ficheros del curso y llevarlo a la primera sesión, en la que se distribuirán asimismo las ponencias.
Para obtener los créditos, los estudiantes del BA, del Med Spanisch y del Vertiefungsmodul del TnL tienen que presentar una ponencia en clase y elaborarla después por escrito (6 CP, 10 páginas). Los estudiantes del Master Romanistik International tienen asimismo que presentar una ponencia y encargarse de la moderación de una sesión. Pueden escribir el trabajo del módulo 7 S (unas 15 páginas) en este seminario o en el otro sobre Crímenes políticos, y pueden decidir si hacen el examen oral (30 minutos) en este seminario o en el otro.
La fecha de entrega del trabajo escrito es para todos el 31.08.2019.

Textos

Rojas, Fernando de: La Celestina/Tragicomedia de Calisto y Melibea (1499/1502), ed. de Dorothy S. Severin, Madrid: Cátedra ⇐Letras hispánicas 4), 2005


Sastre, Alfonso: Tragedia fantástica de la gitana Celestina (1979/1982), ed. de Mariano de Paco, Madrid: Cátedra ⇐Letras hispánicas 327), 2005

Contamos en este seminario con la presencia de Carlos Gamerro, uno de los autores argentinos más reconocidos actualmente. Elegimos con el crimen político un tema antiguo, pero actual que vamos a analizar en distintos textos literarios y en dos adaptaciones cinematográficas del siglo XX/XXI: entre ellos se encuentra la novela polifónica "El secreto y las voce"s de Carlos Gamerro y su hipotexto "Crónica de una muerte anunciada" de García Márquez y de Francesco Rosi. "Operación masacre" de Rodolfo Walsh, en cambio, es una de las primeras "novelas de no ficción" que anticipa al New Journalism y que trata de un crimen que da lugar al inicio del terrorismo de Estado que culmina en la última dictadura argentina. Vamos a ahondar en las cuestiones de ficción y no ficción, en los hechos criminales políticos, en las estrategias narrativas y en las características de la novela criminal/negra.
En dos sesiones previas se presentará el programa que pueden bajar ya de StudIP después de haberse inscrito y se distribuirán las ponencias. La clase con Carlos Gamerro se da en tres días sucesivos, lo que supone para los estudiantes del MEd que estén en la fase de prácticas la posibilidad de participar. Hasta el comienzo de esta clase, 27.5.2019, todos los textos literarios y fílmicos deben ser leídos/vistos por todos.
Para obtener los créditos, los estudiantes del Master Romanistik International tienen que presentar una ponencia y encargarse de la moderación de una sesión. Pueden escribir el trabajo del módulo 7 S (unas 15 páginas) en este seminario o en el otro sobre La Celestina, y pueden decidir si hacen el examen oral (30 minutos) en este seminario o en el otro. El seminario está abierto también para BA, MEd Spanisch; y Vertiefungsmodul del TnL: estos estudiantes tienen que presentar una ponencia en clase y elaborarla después por escrito (6 CP, 12 páginas).

La fecha de entrega del trabajo escrito es el 31.08.2019.

Textos literarios (recomiendo comprarse los libros que se encuentran asimismo en el aparato de la UB)

Roberto Bolaño (1996): "Ramírez Hoffman, el infame", en: La literatura nazi en América, Barcelona: Debolsillo, pp. 181-203

Jorge Luis Borges (1975): "Avellino Arredondo", en: El libro de arena, Madrid: Alianza Editorial, pp. 117-125

Carlos Gamerro (2002): El secreto y las voces

Gabriel García Márquez (1981): Crónica de una muerte anunciada

Rodolfo Walsh (1972): Operación Masacre

Textos fílmicos (estrán en la Mediathek y están en youtube, pero en mala calidad)
Jorge Cedrón (1973): OPERACIÓN MASACRE

Francesco Rosi (1987): CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA

Contamos en este seminario con la presencia de Carlos Gamerro, uno de los autores argentinos más reconocidos actualmente. Elegimos con el crimen político un tema antiguo, pero actual que vamos a analizar en distintos textos literarios y en dos adaptaciones cinematográficas del siglo XX/XXI: entre ellos se encuentra la novela polifónica "El secreto y las voce"s de Carlos Gamerro y su hipotexto "Crónica de una muerte anunciada" de García Márquez y de Francesco Rosi. "Operación masacre" de Rodolfo Walsh, en cambio, es una de las primeras "novelas de no ficción" que anticipa al New Journalism y que trata de un crimen que da lugar al inicio del terrorismo de Estado que culmina en la última dictadura argentina. Vamos a ahondar en las cuestiones de ficción y no ficción, en los hechos criminales políticos, en las estrategias narrativas y en las características de la novela criminal/negra.
En dos sesiones previas se presentará el programa que pueden bajar ya de StudIP después de haberse inscrito y se distribuirán las ponencias. La clase con Carlos Gamerro se da en tres días sucesivos, lo que supone para los estudiantes del MEd que estén en la fase de prácticas la posibilidad de participar. Hasta el comienzo de esta clase, 27.5.2019, todos los textos literarios y fílmicos deben ser leídos/vistos por todos.
Para obtener los créditos, los estudiantes del Master Romanistik International tienen que presentar una ponencia y encargarse de la moderación de una sesión. Pueden escribir el trabajo del módulo 7 S (unas 15 páginas) en este seminario o en el otro sobre La Celestina, y pueden decidir si hacen el examen oral (30 minutos) en este seminario o en el otro. El seminario está abierto también para BA, MEd Spanisch; y Vertiefungsmodul del TnL: estos estudiantes tienen que presentar una ponencia en clase y elaborarla después por escrito (6 CP, 12 páginas).

La fecha de entrega del trabajo escrito es el 31.08.2019.

Textos literarios (recomiendo comprarse los libros que se encuentran asimismo en el aparato de la UB)

Roberto Bolaño (1996): "Ramírez Hoffman, el infame", en: La literatura nazi en América, Barcelona: Debolsillo, pp. 181-203

Jorge Luis Borges (1975): "Avellino Arredondo", en: El libro de arena, Madrid: Alianza Editorial, pp. 117-125

Carlos Gamerro (2002): El secreto y las voces

Gabriel García Márquez (1981): Crónica de una muerte anunciada

Rodolfo Walsh (1972): Operación Masacre

Textos fílmicos (estrán en la Mediathek y están en youtube, pero en mala calidad)
Jorge Cedrón (1973): OPERACIÓN MASACRE

Francesco Rosi (1987): CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA

Diese Veranstaltung widmet sich intensiv der Betreuung der Masterarbeit im Fach Spanisch Fachdidaktik. Sie müssen diese Veranstaltung besuchen, wenn Sie in der Spanischdidaktik Ihre Masterarbeit anfertigen wollen. Im Seminar werden Sie bei der Themensuche, der Formulierung der Forschungsfragen und des Erkenntnisinteresses begleitet. Außerdem finden Workshops zu unterschiedlichen Erhebungsinstrumenten wie Leitfadeninterview, Fragebogen oder Videographie statt.
Literatur und Seminarverlauf werden in der ersten Sitzung besprochen.

Ziel der Veranstaltung ist ein Überblick über den Gegenstand, die wichtigsten Grundbegriffe, Probleme der Linguistik, insbesondere der hispanistischen Linguistik. Ferner soll ein Einblick in die Forschungsmethoden gegeben werden um Ergebnisse der Linguistik kritisch einzuschätzen.

Der systematische Teil ist unabdingbar für die Erkenntnis, wie Sprache (hier: das Spanische, z.T. in Kontrast zum Deutschen) strukturell gebaut ist. Verbreitung, Variation, Wandel sollen konkret die Einsicht untermauern und begründbar machen, dass Sprache Ergebnis einer spezifischen kognitiven Leistung ist, kommunikativ und sozial begründet, kulturell, sozial und individuell variiert, die Situation in den verschiedenen Ländern Ergebnis (sprach-) politischer und historischer Prozesse ist. Dafür sollen Beispiele aus dem hispanistischen Raum verfügbar sein. Das beinhaltet auch die Fähigkeit abzuschätzen, welche Konsequenzen diese Einsicht theoretisch und praktisch (z.B. in der Sprachlehre) hat.

Ziel ist neben den oben geschilderten Kenntnissen die Fähigkeit sprachliche Gegebenheiten fachlich kompetent einzuschätzen und zu wissen, welche Strategien für eine Vertiefung und für eigene Problemlösungen geeignet sind.

Dieses Modul baut auf dem Modul A2a auf, ist aber hispanistisch ausgerichtet. Ziel ist es, das methodische und theoretische Wissen mit Bezug auf die spanischsprachige Literatur durch Methoden der Textanalyse einzuüben und einen literaturgeschichtlichen Überblick zu vermitteln. Es wird mit einer Anthologie gearbeitet, in der zu jeder der drei großen Textsorten exemplarische Passagen kanonischer Texte der wichtigsten Epochen und Autoren aus Spanien und Hispanoamerika zusammengestellt sind. Anhand dieses Korpus werden die textsortenspezifischen Analyseverfahren eingeübt und literarhistorisch kontextualisiert, so dass die Teilnehmer auch die Literaturgeschichte der spanischen und hispanoamerikanischen Literatur in groben Zügen kennenlernen.

Prüfungsvorleistungen:

Mündliche Kurzpräsentation zu einer literarischen Strömung oder einem literarischen Text (max. 10 Minuten) und Handout (max. 2 Seiten mit sehr reduzierten biographischen Angaben)

Modulprüfung:
Klausur am Ende des Seminars

Alle Texte werden in StudIP eingestellt; bitte melden Sie sich dort vor Beginn der Veranstaltung verbindlich für die Teilnahme an und bringen Sie zur ersten Sitzung das Seminarprogramm mit.

Im Modul B1a soll das Spanische kontrastiv dem Deutschen und/oder seinen Varietäten gegenübergestellt werden. Im Sommersemester 2019 werden die spanisch-basierten Kreolsprachen (Papiamento, Chabacano, Palenquero) in den Fokus genommen. Zunächst werden die methodologischen Herausforderungen der kontrastiven Linguistik beleuchtet. Im Vergleich der grammatikalischen Strukturen und Funktionen der Kreolsprachen und des Spanischen auf allen Ebenen ergeben sich Fragen nach Sprachtypologien, Varietäten und Kontinua sowie sprachlicher Unsicherheit. Die Studierenden denken die Erkenntnisse anschließend weiter und übertragen sie auf die Herausforderungen im Alltag für KreolsprecherInnen und SprecherInnen von Spanisch-Varietäten, aber auch auf die Herausforderungen der Lehre, zum Beispiel im Fremdsprachenunterricht in Deutschland.

Liebe Kursteilnehmer*innen,

für die sog. "Selbststudieneinheit" ist eine Lektüreliste zu einem ausgewählten Kernthema der Linguistik eigenständig durchzuarbeiten. Das Thema im Studienjahr 2018/2019 ist "Morphologie/Wortbildung". Die Lektüreliste hierzu finden Sie unter "Dateien". Über die Inhalte der zu erarbeitenden Werke wird am Semesterende eine Klausur geschrieben.

5 wichtige Anmerkungen zur Selbststudieneinheit:

1. Die Werke aus der Lektüreliste sind alle in der SuUB vorhanden und stehen teilweise sogar online über die SuUB als PDF zum Download zur Verfügung. Die (nicht entleihbaren) Exemplare stehen in meinem Semesterapparat in der SuUB ab März 2019 zum Kopieren/Scannen zur Verfügung. Damit alle Zugriff auf die Werke haben, entfernen Sie die Bücher bitte nicht aus dem Semesterapparat bzw. stellen Sie sie nach Gebrauch umgehend wieder dorthin zurück!

2. Tipp: Beginnen Sie direkt mit Semesterbeginn und arbeiten Sie die Werke übers Semester verteilt durch, dann ist der Stoff gut zu schaffen. Warten Sie nicht bis 2 Wochen vor der Klausur, bevor Sie mit der Lektüre beginnen!

3. Bei Fragen und Problemen mit den Texten können Sie ab Mai 2019 in meine Sprechstunde kommen.

4. Ca. 2 Wochen vor der Klausur wird es eine Fragestunde geben. Termin und Raum werden rechtzeitig über StudIP bekannt gegeben.

5. Die Klausur wird am 1. Juli 2019 stattfinden. Uhrzeit und Raum werden ebenfalls rechtzeitig über StudIP bekannt gegeben

Seit der spatial turn fest in der Literaturwissenschaft verankert ist, bietet er eine große Bandbreite an literarischen Interpretationsmöglichkeiten. Das Spektrum reicht von klassischen (narratologischen und kultursemiotischen) Ansätzen über kulturgeographische hin zu sozial- und kulturwissenschaftlichen Fragestellungen. Dabei werden sowohl Textstrukturen als Ordnungen der fiktionalen Welt räumlich interpretiert.
Im Seminar werden wir uns zunächst durch die Lektüre theoretischer Texte (u.a. von Bachtin, Lotmann, Certeau, Foucault, Deleuze) einen Überblick über verschiedene Ansätze theoretischer Raumkonzepte verschaffen und diese Texte unter dem Aspekt der Anwendbarkeit auf literarische Fragestellungen hin diskutieren. Später sollen dann diese Raumkonzepte auf ausgewählte Beispiele lateinamerikanischer Literatur seit dem 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart angewendet werden.
Das genaue Programm wird kurz vor Beginn des Seminars auf StudIP zur Verfügung gestellt. In der Kategorie „Dateien“ werden unter den Daten der Sitzungen die jeweils vorzubereitenden Texte angezeigt werden.
Voraussetzung zum Erwerb der ECTS für das Seminar ist die regelmäßige und aktive Teilnahme, die Übernahme eines Referates sowie eine schriftliche Hausarbeit. Die Sprache des Seminars ist Deutsch; Referate/Hausarbeiten können gerne auch auf Spanisch gehalten/geschrieben werden.

Dieses Seminar widmet sich der literarischen Aneignung des Jahrzehnte andauernden blutigen Konfliktes zwischen dem spanischen Staat und der baskischen Terrororganisation ETA.
Nach dem vereinbarten Waffenstillstand 2011 und der Auflösung der Eta 2018 beleuchtet der 2016 erschienene Roman Patria diesen Konflikt aus einer neuen Perspektive, die die Folgen der terroristischen Anschläge für die Täter*innen und die Opfer und deren Angehörige fokussiert. So wird ein neuer gesellschaftlich-politischer Diskurs angestoßen, der sich die Ereignisse mit der Intention aneignet, die Betroffenen dieser gesellschaftlichen und politischen Krise zu versöhnen.
Die Analyse des Romans vertieft die Kenntnisse der Erzähltextanalyse, den historisch-politischen Kontext und es wird eine rege Diskussion über die Sinnintention des impliziten Autors angestrebt, insbesondere im Hinblick auf die Identifikation der narrativen Strategien, die Patria als Roman identifizieren, der das Thema der Krise repräsentiert.
Bis zum Beginn des Seminares müssen alle Teilnehmer*innen den Roman gelesen haben. Ich empfehle den Kauf folgender unten angegebener Ausgabe.
Das detaillierte Semesterprogramm wird in der ersten Seminarsitzung, in der auch die Vorträge der Studierenden verteilt werden, vorgestellt. Voraussetzung für den Erwerb der ECTS ist die mündliche Vorstellung eines Referates und dessen schriftliche Ausarbeitung auf 12-15 Seiten. Abgabe der Hausarbeit ist der 31.08.2019.
Aramburu, Fernando (2016): Patria. Barcelona: Tusquets.

En las primeras sesiones del seminario analizaremos detenidamente la obra clave de la historia literaria española, la (Tragi)comedia de Calisto y Melibea (1499-1502) de Fernando de Rojas, enfocando la historia de su edición, los paratextos, los caracteres, el lenguaje y la intención de sentido del autor implícito. Reconstruiremos y discutiremos sobre las opiniones divergentes de la crítica que entiende la obra como fruto de un autor converso amenazado por la inquisición, glorificación del amor romántico, parodia de la novela sentimental etc.

Más adelante, sirviéndonos de la teoría transtextual de Genette, compararemos La Celestina con la Tragedia fantástica de la gitana Celestina de Alfonso Sastre.

Hasta el comienzo de las clases, todos deben haber leído detenidamente La Celestina de Rojas; recomiendo comprar la edición de Cátedra indicada abajo. En las últimas sesiones trataremos el drama de Sastre, que puede leerse más adelante.
El programa detallado se presentará en la primera sesión, hay que inscribirse en StudIP, bajar el programa que se encuentra bajo los ficheros del curso y llevarlo a la primera sesión, en la que se distribuirán asimismo las ponencias.
Para obtener los créditos, los estudiantes del BA, del Med Spanisch y del Vertiefungsmodul del TnL tienen que presentar una ponencia en clase y elaborarla después por escrito (6 CP, 10 páginas). Los estudiantes del Master Romanistik International tienen asimismo que presentar una ponencia y encargarse de la moderación de una sesión. Pueden escribir el trabajo del módulo 7 S (unas 15 páginas) en este seminario o en el otro sobre Crímenes políticos, y pueden decidir si hacen el examen oral (30 minutos) en este seminario o en el otro.
La fecha de entrega del trabajo escrito es para todos el 31.08.2019.

Textos

Rojas, Fernando de: La Celestina/Tragicomedia de Calisto y Melibea (1499/1502), ed. de Dorothy S. Severin, Madrid: Cátedra ⇐Letras hispánicas 4), 2005


Sastre, Alfonso: Tragedia fantástica de la gitana Celestina (1979/1982), ed. de Mariano de Paco, Madrid: Cátedra ⇐Letras hispánicas 327), 2005

Contamos en este seminario con la presencia de Carlos Gamerro, uno de los autores argentinos más reconocidos actualmente. Elegimos con el crimen político un tema antiguo, pero actual que vamos a analizar en distintos textos literarios y en dos adaptaciones cinematográficas del siglo XX/XXI: entre ellos se encuentra la novela polifónica "El secreto y las voce"s de Carlos Gamerro y su hipotexto "Crónica de una muerte anunciada" de García Márquez y de Francesco Rosi. "Operación masacre" de Rodolfo Walsh, en cambio, es una de las primeras "novelas de no ficción" que anticipa al New Journalism y que trata de un crimen que da lugar al inicio del terrorismo de Estado que culmina en la última dictadura argentina. Vamos a ahondar en las cuestiones de ficción y no ficción, en los hechos criminales políticos, en las estrategias narrativas y en las características de la novela criminal/negra.
En dos sesiones previas se presentará el programa que pueden bajar ya de StudIP después de haberse inscrito y se distribuirán las ponencias. La clase con Carlos Gamerro se da en tres días sucesivos, lo que supone para los estudiantes del MEd que estén en la fase de prácticas la posibilidad de participar. Hasta el comienzo de esta clase, 27.5.2019, todos los textos literarios y fílmicos deben ser leídos/vistos por todos.
Para obtener los créditos, los estudiantes del Master Romanistik International tienen que presentar una ponencia y encargarse de la moderación de una sesión. Pueden escribir el trabajo del módulo 7 S (unas 15 páginas) en este seminario o en el otro sobre La Celestina, y pueden decidir si hacen el examen oral (30 minutos) en este seminario o en el otro. El seminario está abierto también para BA, MEd Spanisch; y Vertiefungsmodul del TnL: estos estudiantes tienen que presentar una ponencia en clase y elaborarla después por escrito (6 CP, 12 páginas).

La fecha de entrega del trabajo escrito es el 31.08.2019.

Textos literarios (recomiendo comprarse los libros que se encuentran asimismo en el aparato de la UB)

Roberto Bolaño (1996): "Ramírez Hoffman, el infame", en: La literatura nazi en América, Barcelona: Debolsillo, pp. 181-203

Jorge Luis Borges (1975): "Avellino Arredondo", en: El libro de arena, Madrid: Alianza Editorial, pp. 117-125

Carlos Gamerro (2002): El secreto y las voces

Gabriel García Márquez (1981): Crónica de una muerte anunciada

Rodolfo Walsh (1972): Operación Masacre

Textos fílmicos (estrán en la Mediathek y están en youtube, pero en mala calidad)
Jorge Cedrón (1973): OPERACIÓN MASACRE

Francesco Rosi (1987): CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA

Diese Veranstaltung widmet sich intensiv der Betreuung der Masterarbeit im Fach Spanisch Fachdidaktik. Sie müssen diese Veranstaltung besuchen, wenn Sie in der Spanischdidaktik Ihre Masterarbeit anfertigen wollen. Im Seminar werden Sie bei der Themensuche, der Formulierung der Forschungsfragen und des Erkenntnisinteresses begleitet. Außerdem finden Workshops zu unterschiedlichen Erhebungsinstrumenten wie Leitfadeninterview, Fragebogen oder Videographie statt.
Literatur und Seminarverlauf werden in der ersten Sitzung besprochen.