Lehrveranstaltungen SoSe 2024

Inklusive Pädagogik, B.A. IP-GyOS

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Modul IP-GO-2: Bezugswissenschaftliche Grundlagen

Basics in reference sciences

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GO-2d: Wahlvertiefung Sozialisationsbedingungen

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-2-700	"Jugendliche - die unbekannten Wesen?! Sozialisationsbedingungen im Jugendalter" Adolescents - the unknown beings?! Sozialization conditions in adolescence Seminar Termine: wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 SWS) Wie wachsen Jugendliche heute auf? Und was hat das mit Schule zu tun? Die Veranstaltung will vorrangig jugendliche Sozialisationsbedingungen im außerschulischen Bereich beleuchten. Der Dozent ist Schulsozialarbeiter an einer Bremer Oberschule und möchte anhand des Ansatzes der Lebensweltorientierung jugendliche Bezugssysteme aufzeigen und wie diese die Arbeit in Schule beeinflussen. Neben der theoretischen Auseinandersetzung ist auch mindestens ein Praxisbesuch geplant.	Jens Singer ((LB))
12-U62-GS2-753	Aufwachsen in einer mehrsprachigen und multikulturellen Lebenswelt Growing up in a multilingual and multicultural environment Seminar Termine: wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GW2 A4330 (2 SWS)	M. Sc Nur Seda Saban-Dülger
12-U62-GS2-754	Bindung und Beziehungsgestaltung im Schulkontext Attachment and building a relationship in school Seminar Einzeltermine: Fr 26.04.24 16:00 - 20:00 SFG 1040 Sa 27.04.24 09:00 - 18:00 SFG 1040 Sa 25.05.24 09:00 - 18:00 SFG 1040	Dr. Helena Petersen ((LB))

Modul IP-GO-3A: Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung

Special needs education: Social-emotional (behavioral) development

Modulverantwortung: Dr. Jan Hoyer

IP-GO-3A(a) Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale-Soziale Entwicklung

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-3-701	Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (Gy/Os) Introduction to special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development Seminar Termine: wöchentlich Do 10:00 - 12:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 SWS)	Dr. Jan Hoyer
12-U62-GS3-761	Einführung in den Förderschwerpunkt emotionale soziale Entwicklung Introduction to special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development) Seminar Termine: wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GW2 B2880 (2 SWS)	Katharina Rademacher, M. Ed.

Modul IP-GO-3B: Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Special needs education for children categorized as having cognitive impairments

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller

IP-GO-3B(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-3-702	Einführung in den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (GyOS/BiPEb) Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction Seminar Termine: wöchentlich Do 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 SWS)	Prof. Dr. Frank J. Müller

Modul IP-GO-3C: Förderschwerpunkt Lernen

Special needs education for children categorized as having learning difficulties

Modulverantwortung: Dr. Ingrid Arndt

IP-GO-3C(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-3-703	Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen (GyOS/BiPEb) Introduction to special educational needs (focus: learning) Seminar Termine: wöchentlich Do 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 SWS)	Dr. Ingrid Arndt
12-U62-GS3-763	Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen Introduction to special educational needs (focus: learning) Seminar Termine: wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 SFG 2080 (2 SWS)	Julia Bialek

Modul IP-GO-3D: Förderschwerpunkt Sprache

Special needs education: Speech and language

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GO-3D(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-3-704	Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache (Gy/Os) Students with speech, language, and communication needs in inclusive education - an introduction Seminar Termine: wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GW2 B1700 (2 SWS)	Prof. Dr. Anja Starke
12-U62-GS3-764	Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache Students with speech, language, and communication needs in inclusive education - an introduction Seminar Termine: wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 SWS)	Birte Alber, M. Sc

Modul IP-GO-5: Grundlagen inklusiver Didaktik und POE

Inclusive teaching and learning - foundations

Modulveantwortung: Dr. Julia Weltgen

IP-GO-5a: Grundlagen inklusiver Didaktik

Basic of Inclusive Didactic

Modulverantwortung: Dr. Julia Weltgen

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-5-710	Grundlagen inklusiver Didaktik (Gy/Os) Basics of inclusive didactics Seminar Termine: wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GW2 A4330 (2 SWS)	Christiane Müller Dr. Julia Weltgen

IP-GO-5b: Einführung in die Unterrichtsforschung

Introduction to research on classroom teaching

Modulverantwortung: Dr. Julia Weltgen

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-5-711	Einführung in die Unterrichtsforschung (Gy/Os) Introduction to research on classroom teaching Seminar Termine: wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 SWS)	Dr. Julia Weltgen

IP-GO-5c: Begleitung Praxiselement

Modulverantwortung: Dr. Julia Weltgen

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-5-712	Begleitung POE IP GyOS Gruppe A Accompanying seminar practical course IP GyOS Group Weltgen Seminar Einzeltermine: Di 03.09.24 - Mi 04.09.24 (Di, Mi) 10:00 - 16:00 SH D1020 Di 10.09.24 16:00 - 20:00 SH D1020 Sa 21.09.24 09:00 - 15:00 SH D1020 So 06.10.24 10:00 - 16:00 SH D1020 Blockseminare zum Semesterende 2024	Prof. Dr. Frank J. Müller
12-62-GO-5-713	Begleitung POE IP GyOS Gruppe B Accompanying seminar practical course IP GyOS Group Gross Seminar Blockseminare zum Semesterende 24	Thorsten Gross

Modul IP-GO-7: Wahlvertiefung: Förderschwerpunkte und Querlagen

Interdisciplinary special needs education

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-34-GS10-720	Behinderung und Armut - ungleichheitstheoretische Perspektiven Augmentative and Alternative Communication in inclusive education Seminar Termine: wöchentlich Di 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 SWS)	Dr. Jan Jochmaring
12-62-GO-7-720	Begleitung Projektarbeit IP GyOs Accompanying seminar project work IP (GyOs) Seminar Termine: zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Mi 14:00 - 16:00 (1 SWS)	Dr. Julia Weltgen
12-U62-GS5-782	Teilhabe und Assistenz" - zur Bedeutsamkeit der Assistenz in Schule, Arbeit und im Leben für Menschen mit Behinderungen Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities Seminar Termine: wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 SH D1020	Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-783	Trauma und Behinderung - mögliche Zusammenhänge und die Bedeutung dieser Aspekte für den inklusiven Unterricht Seminar Termine: wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 GW2 B1700 (2 SWS)	Julia Bialek
12-U62-GS5-784	Subjektlogische und Beziehungsorientierte Konzepte im Förderschwerpunkt Emsoz Subject-logical and relationship-oriented concepts in special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development) Seminar Einzeltermine: Mi 03.04.24 14:00 - 18:00 Sa 13.04.24 09:30 - 18:00 GW1 B2130 Sa 20.04.24 09:30 - 18:00 GW1 B2130	Dr. Jan Hoyer
12-U62-GS5-786	Behinderung und Migration Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction Seminar Termine: wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 SWS)	Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GO-8: Bachelorarbeit (IP)

Bachelor-Thesis

Modulverantwortung: Dr. Ingrid Arndt

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-8-721	Begleitung Bachelor-Arbeit (GyOs) BA thesis Seminar Termine: zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Di 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 SWS)	Dr. Anna Katharina Driver

Modul IP-GO-D: Deutschdidaktik inklusiv

Teaching German in inclusive settings

Modulverantwortung: Dr. Lisa Schüler

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-D-715	Deutschdidaktik inklusiv: Diagnose und Förderung mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauchs Diagnosis and promotion of oral and written language use Seminar Termine: wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 SH D1020	Dr. Julia Weltgen

Modul IP-GO-E: Englischdidaktik inklusiv

Teaching English in inclusive settings

Modulverantwortung: Dr. Joanna Pfingsthorn

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-E-716	Englischdidaktik inklusiv: Diagnosing learner-specific needs in English language teaching (in englischer Sprache) Diagnosing learner-specific needs in English language teaching Seminar Termine: wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 SH D1020 (2 SWS)	Dr. Joanna Pfingsthorn
12-62-GO-E-717	Englischdidaktik inklusiv: Addressing learner-specific needs in English language teaching Addressing learner-specific needs in English language teaching Seminar Termine: wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 SWS)	Dr. Joanna Pfingsthorn

Modul IP-GO-M: Mathematikdidaktik inklusiv

Teaching math in inclusive settings

Modulverantwortliche/r:

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
12-62-GO-M-726	Mathematikdidaktik inklusiv Teil I Teaching math in inclusive settings, part 1 Seminar Termine: wöchentlich Do 10:00 - 12:00 MZH 1100 (2 SWS) Raum MZH 1100 Es wird empfohlen, Teil 1 des Moduls D1 (Grundzüge der Mathematikdidaktik) sowie das Modul IP-GO-4 (Guter Unterricht in heterogenen Lerngruppen) vorher absolviert zu haben. Die Veranstaltung betrachtet mathematikdidaktische Fragestellungen mit Blick auf sonderpädagogisch förderbedürftige Schüler_innen. Zugänge zu Arbeitsweisen, Methoden, Terminologien und Erkenntnisse der inklusiven Mathematikdidaktik werden dazu erarbeitet. Das Modul fokussiert eine fachdidaktische und methodische Sensibilisierung gegenüber erschwerten, bereichsspezifischen Lehr-Lernbedingungen und Unterstützungsbedarfen. Typische Barrieren im inklusiven Mathematikunterricht und geeignete Unterstützungsmöglichkeiten im Umgang mit diesen werden thematisiert.	Dr. Thomas Janßen
12-62-GO-M-727	Mathematikdidaktik inklusiv Teil II Teaching math in inclusive settings, part 1 Seminar Termine: wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 MZH 5150 (2 SWS) Es wird empfohlen, Teil 1 des Moduls IP-GO-M sowie das Modul D2 (Diagnostizieren und Fördern) vorher absolviert zu haben. Mit Blick auf lernbereichsspezifische erschwerte Lehr-/Lernbedingungen und Unterstützungsbedarfe von förderbedürftigen Schüler_innen werden wir uns in diesem Vertiefungs-Seminar mit konkreten Lernumgebungen, der fachlichen Umsetzung inklusionsdidaktischer Prinzipien und zieldifferenziertem Unterricht auseinandersetzen. Die Studierenden werden diesbezüglich eigene Lernumgebungen im Mathematikunterricht erproben und hinsichtlich ihrer Wirksamkeit reflektieren. Typische Barrieren und dafür geeignete Unterstützungsmöglichkeiten des inklusiven Mathematikunterrichts werden bereichsspezifisch thematisiert.	Dr. Thomas Janßen

Modul EW-L-IP-GO-SQ: Beratung in inklusiven Settings (bis 2021, ab 2022 siehe Studiengang EW-L-GO)

Modulverantwortung:
Dr. Jan Hoyer

VAK	Titel der Veranstaltung	DozentIn
EW-L-IP-GO-SQ	Beratung in inklusiven Settings Counselling in inclusive settings Seminar Einzeltermine: Di 09.04.24 14:00 - 18:00 ReBUZ West, Vegesacker Str. 84, 28217 Bremen Mi 15.05.24 14:00 - 18:00 ReBUZ West, Vegesacker Str. 84, 28217 Bremen Di 28.05.24 14:00 - 18:00 ReBUZ West, Vegesacker Str. 84, 28217 Bremen Zwei weitere Blocktermine werden im Laufe des Seminars nach Absprache festgelegt.	Stefanie Höfer ((LA))

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