Promotionsprogramme

Die Graduiertenschulen, Graduiertenkollegs und Promotionsprogramme an der Universität Bremen fördern Promovierende aus dem In- und Ausland in einem interdisziplinären Forschungsumfeld. Die Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler erhalten in ihnen Gelegenheit zu eigenständiger Forschung und intensivem fachlichen Austausch, nehmen an eigens konzipierten Lehrveranstaltungen teil und profitieren von innovativen Betreuungsformen.

Die Universität Bremen kooperiert auch im Bereich der Nachwuchsförderung mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen, insbesondere im Rahmen der International Max Planck Research School for Marine Microbiology MarMic und der Helmholtz Graduate School for Polar and Marine Research POLMAR.

… ist die zentrale Anlaufstelle für Promovierende und promovierte Wissenschaftler*innen aller Disziplinen der Universität für überfachliche Qualifizierung, Vernetzung, Information und persönliche Beratung.

Graduiertenschulen

Studienfahrt mit dem Forschungsschiff R/V Poseidon

Die Bremer Internationale Graduiertenschule für Meereswissenschaften wird seit 2006 im Rahmen der Exzellenzinitiative gefördert. Die Graduiertenschule macht Angebote für eine strukturierte Promotion für Doktorand*innen aus allen meereswissenschaftlichen Disziplinen an der Universität Bremen und ihren Partnerinstitutionen.

Field coordinator at colloquium

Die interdisziplinäre Bremen International Graduate School of Social Sciences basiert auf den Kerndisziplinen der Politikwissenschaft, Soziologie und Psychologie. Die BIGSSS wurde 2008 zusammen mit der Jacobs University gegründet und bietet exzellente Promovierendenausbildung in den Sozialwissenschaften.

DFG-Graduiertenkollegs

Die Doktorand:innen und Postdoktorand:innen des Kollegs erforschen, wie Personen, Gruppen, Institutionen und Staaten mit abstrakten Forderungen nach Widerspruchsfreiheit umgehen und dabei Formen, Verfahren und Konzepte der Widerspruchstoleranz entwickeln. Konstellationen von Widerspruch, Widerspruchsvermeidung, Widersprüchlichkeiten und Praktiken des Widersprechens werden aus Perspektiven der Geistes-, Sozial- und Rechtswissenschaften systematisch und teamorientiert erforscht, nicht zuletzt in Auseinandersetzung mit postkolonial orientierten Diskussionen zu einer Kosmopolitisierung der Wissensproduktion. Das Graduiertenkolleg wurde von zwölf Wissenschaftler:innen der Universität Bremen aus der Verbundforschungsplattform »Worlds of Contradiction« heraus entwickelt und beantragt.

Arbeitsgruppe im Freien auf dem Rasen

In diesem gemeinsamen Graduiertenkolleg der Jacobs University Bremen und der Universität Bremen erforschen Doktorandinnen und Doktoranden die Wechselwirkungen zwischen Individuen und ihrem gesellschaftlichen Umfeld. Ob Kultur, Geschlecht, soziale Schicht oder Familie: Jeder Mensch ist systematischen Einflüssen ausgesetzt, die ihn und sein Handeln prägen. Dieses wiederum wirkt zurück auf die sozialen Beziehungen und Verhältnisse, in denen sich jeder bewegt, und führen langfristig auch zu gesellschaftlichen Veränderungen. Diese dynamischen Wechselwirkungen und ihre Folgen werden in den Dissertationsprojekten dieses Kollegs analysiert.

Frontalansicht Cartesium

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftswissenschaften, Psychologie und Informatik des Karlsruher Instituts für Technologie, der Universität Gießen und der Universität Bremen kooperieren in dem neuen Graduiertenkolleg (GRK). Sie wollen kontextabhängige ökonomische Entscheidungsprozesse ergründen und entsprechende IT-basierte Systeme zur Unterstützung ökonomischer Entscheidungen gestalten. Die adaptiven Systeme sollen sich an den Zusammenhang einer Entscheidungssituation anpassen und „sich selbst verbessern“. Sprecher ist Professor Christof Weinhardt vom Karlsruher Institut für Technologie.
„Ein Beispiel für den interdisziplinären Ansatz ist ein Promotionsprojekt, in dem mittels maschineller Lernverfahren Biosignale aus Hirnaktivitäten und Blickverhalten in Echtzeit analysiert und interpretiert werden (Bremen, Informatik). Beim Einkaufen kommen sie mit ökonomischen Adaptionsmechanismen (Gießen, Wirtschaftsinformatik) und verhaltensökonomischen Modellrahmen (Karlsruhe, Volkswirtschaftslehre) zusammen, um durch gezielte Nudges ein gesünderes Einkaufsverhalten zu fördern“, sagt Professorin Tanja Schultz, Co-Sprecherin des neuen GRK und Leiterin des Cognitive Systems Lab an der Universität Bremen. Die Informatikerin ist wie der Psychologe Professor Manfred Herrmann (Neuropsychologie und Biologische Psychologie) an der KD²School beteiligt.

Prof. Dr. Alfred K. Louis (Universität des Saarlandes) bei der Eröffnungsveranstaltung des RTG am 16. März 2016

Mathematik ist eine universelle Sprache, die wie keine andere Wissenschaft geeignet ist, um selbst komplexeste Fragestellungen unterschiedlichsten Ursprungs durch ihre Reduktion auf das Wesentliche handhabbar zu machen. Bei zahlreichen Problemen der Parameteridentifikation führt dies auf deterministische, hoch-dimensionale und nicht-lineare Modelle. Im Graduiertenkolleg stehen dabei Probleme im Zentrum, die im Kern durch die Minimierung geeigneter Zielfunktionale modelliert werden. Wir verfolgen hierzu unterschiedliche mathematische Ansätze, die jedoch zahlreiche analytische Querverbindungen aufweisen und zu vergleichbaren algorithmischen Herausforderungen führen.

Einzelheiten zu einem Bohrkern aus der Arktis

Das Internationale Graduiertenkolleg ArcTrain "Prozesse und Auswirkungen des Klimawandels im Nordatlantischen Ozean und in der Kanadischen Arktis" bildet Doktorand*innen in einem strukturierten interdisziplinären Umfeld aus, die Herausforderungen des beschleunigten Klimawandels in der Arktis anzugehen. Die Gruppe kombiniert die Stärken der Marinen Geowissenschaften und der Umweltphysik in Bremen mit den komplementären Fähigkeiten eines Konsortiums von acht kanadischen Partneruniversitäten.

© Universität Bremen/MIMENIMA

Die wegweisende Forschungsidee von MIMENIMA ist die Konditionierung neuartiger, poröser keramischer Strukturen und deren Oberfläche für den Einsatz in wichtigen Bereichen der Energie-, Umwelt-, Verfahrens- und Raumfahrttechnik. Ein interdisziplinäres Team aus Materialwissenschaftlern, Physikern, Chemikern, Biotechnologen sowie Ingenieuren der Mechanik und Verfahrentechnik bearbeitet diesen herausfordernden Forschungsbereich gemeinsam.

Projektstart 01.01.2025
Doctoral Networks
Prof. Armin Dekorsy (Partner)

Projektstart 01.03.2024
Doctoral Networks
Prof. Kathrin Huhn (Partner)
https://poseidon-dn.eu/

01.03.2021
Innovative Training Network
Prof. Andreas Kreiter (Partner)
https://in2primatebrains.eu

01.12.2020
Innovative Training Network
Prof. Michael Beetz (Partner)
https://remaro.eu/

Graduiertenschulen mit außeruniversitären Forschungsinstituten

Die durch die Max-Planck-Gesellschaft geförderte International Research School for Marine Microbiology bietet ein Master- und Doktorandenprogramm in mariner Mikrobiologie an. Hierfür kooperiert das Max-Planck-Institut für marine Mikrobiologie mit der Universität Bremen, dem Alfred-Wegener-Institut für Polar- und Meeresforschung und der Jacobs University Bremen.

Die Doktorandinnen und Doktoranden der Helmholtz School for Marine Data Science (MarDATA) werden in Kiel und Bremen/Bremerhaven ausgebildet. Sie werden gemeinsam von zwei Professor:innen betreut, eine/r am GEOMAR oder AWI für die Meeresforschungsschwerpunkte und eine/r an der Partneruniversität in Kiel oder Bremen für die informations- und datenwissenschaftlichen Methoden. Der Doktorgrad wird in den Bereichen Informatik/Ingenieurwissenschaften (Dr. Ing.) oder Naturwissenschaften (Dr. rer. nat.) verliehen.

An der durch die Helmholtz-Gemeinschaft Deutscher Forschungszentren geförderten Helmholtz Graduate School for Polar and Marine Research POLMAR forschen Nachwuchswissenschaftler*innen zu polaren marinen Ökosystemen und dem Klimawandel. Im Rahmen der am Alfred-Wegener-Institut für Polar- und Meeresforschung AWI angesiedelten Graduiertenschule kooperieren AWI, die Universität Bremen, das Max-Planck-Institut für marine Mikrobiologie, die Jacobs University Bremen und die Universität Oldenburg.

An der Universität Bremen anerkannte strukturierte Promotionsprogramme

Das Promotionsprogramm des Zentrum für Medien-, Kommunikations- und Informationsforschung (ZeMKI) befasst sich mit dem Medien- und Kommunikationswandel in Gegenwart und Vergangenheit. In tiefgreifend mediatisierten Gesellschaften wandeln sich Populärkultur, Politik, Alltagsleben, Bildung, Religion und Kunst. Dabei spielen nicht nur veränderte digitale Infrastrukturen, sondern auch innovative Praktiken der Mediennutzung und Datafizierung eine Rolle. Da Phänomene in diesen Themenfeldern vielschichtig sind, liegt dem Promotionsprogramm insgesamt ein breiter interdisziplinärer Ansatz zugrunde, um die jeweils disziplinären Promotionen zu stärken. Die am Promotionsprogramm beteiligten Fachdisziplinen sind neben der Kommunikations- und Medienwissenschaft die Geschichtswissenschaft, Filmwissenschaft, Religionswissenschaft, Soziologie, Politikwissenschaft, Pädagogik und Informatik. Ziel des ZeMKI-Promotionsprogramms an der Universität Bremen ist eine kooperative und kollegiale Betreuung seiner Doktorandinnen und Doktoranden.

Postkarte Duale Promotion

Die Promovierenden kombinieren den Vorbereitungsdienst (Referendariat) mit einem fachdidaktischen Promotionsvorhaben. Dabei stellt der enge Kontakt mit der schulischen Praxis sicher, dass derzeit relevante Fragen der Unterrichtsentwicklung erforscht werden und die Ergebnisse wiederum in den schulischen Alltag einfließen. Die Duale Promotion wird in enger Zusammenarbeit zwischen der Universität, dem Landesinstitut für Schule und den Ausbildungsschulen durchgeführt und schließt mit dem 2. Staatsexamen und der Promotion in der Fachdidaktik eines der beiden Schulfächer ab.

Für die Qualitätssicherung vorhandener Standards gibt es an der Universität Bremen einen Prozess zur Anerkennung von Promotionsprogrammen durch die Forschungskommission. Bislang haben die Programme "Duale Promotion" und ZeMKI-Promotionsprogramm die Anerkennung erhalten.

Weitere Promotionsprogramme

LogDynamics

An der International Graduate School for Dynamics in Logistics (IGS) untersuchen Promovierende in interdisziplinärer Zusammenarbeit von Produktionstechnik, Mathematik/Informatik, Elektrotechnik und Wirtschaftswissenschaften unterschiedliche Fragestellungen der Dynamik in der Logistik. Die IGS gehört zum Bremer Forschungsverbund LogDynamics und wird gefördert von der Universität Bremen, dem DAAD, der Kieserling-Stiftung, von Drittländern sowie von Wirtschaftsunternehmen.

Das Postgraduiertenprogramm pip der Universität Bremen ist am Fachbereich für Physik und Elektrotechnik angesiedelt. Der Fachbereich verfügt über exzellente Forschungseinrichtungen und bietet Doktorand*innen somit herausragende Möglichkeiten für ihre wissenschaftliche Arbeit. pip hält eine Vielzahl von Angeboten für seine Mitglieder bereit und bietet ein breites Spektrum an Unterstützung inkl. zusätzlicher finanzieller Mittel. Postgraduierte (Doktorand*innen und exzellente Masterstudent*innen) sind herzlich willkommen.

Doktoranden und PI's des Graduiertenkollegs

Das Graduiertenkolleg Empowering Digital Media wird von der Klaus Tschira Stiftung gefördert. Es hat zum Ziel, die Rolle der Digitalen Medien in der Digitalen Revolution zu untersuchen und Methoden und Artefakte zu gestalten, zu implementieren und zu evaluieren, die einen Beitrag dazu leisten, Menschen in ihrem Leben nachhaltig zu unterstützen und eine positive Wirkung auf die Gesellschaft zu entfalten. Das Program ist 2017 gestartet.

Aktualisiert von: Bettina Schwarz