Chronik
2023
Diesen Sommer bietet das Malta-Zentum wieder praktische Maltesischkurse an:
Maltese for Beginners
31 July – 4 August 2023
Maltese for Advanced Learners
7 August – 11 August 2023
Anmeldung per Mail an maltaprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de
Die Unterricht findet auf Englisch statt.
Die Kurse werden kostenlos angeboten.
Es können 3CPs für General Studies erworben werden.
Die Kurse sind als Bildungszeit (Bildungsurlaub) in Bremen anerkannt.
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2022
Hiermit möchten wir alle Interessierten herzlich zum 14. Nordwestdeutschen Linguistischen Kolloquium einladen, das am 25.11.2022 an der Universität Bremen (GW2 B3009) stattfindet.
zum Programm
Die Linguistikwoche findet vom 21. bis 25. November 2022 statt.
Stolz, Thomas & Nataliya Levkovych. 2022. On Special Onymic Grammar (SOG): Definiteness markers in Fijian and selected Austronesian languages. In Javier Caro Reina & Johannes Helmbrecht (eds.), Proper Names versus Common Nouns, 237–264. Berlin: De Gruyter.
Mit den Aufsätzen:
Stolz, Thomas & Maike Vorholt. 2022. On WH-PREPS. A contrastive grammatical sketch of Maltese fejn and Spanish donde/donde. In Przemyslaw Turek & Julia Nintemann (eds.), Maltese: Contemporary Changes and Historical Innovations (STTYP 30), 163-196. Berlin & Boston: De Gruyter Mouton.
Vorholt, Maike. 2022. Can frequency predict length? A crosslinguistic investigation of Zipf’s law for European adpositions. In Przemyslaw Turek & Julia Nintemann (eds.), Maltese: Contemporary Changes and Historical Innovations (STTYP 30), 97-228. Berlin & Boston: De Gruyter Mouton.
Nintemann, Julia & Cornelia Stroh (Hrsg.). 2022. Über Widersprüche sprechen: Linguistische Beiträge zu Contradiction Studies (Contradiction Studies Bd. 4). Wiesbaden: Springer VS.
Levkovych, Nataliya (ed.). 2022. Susceptibility vs. Resistance: Case Studies on Different Structural Categories in Language-Contact Situations (Koloniale und Postkoloniale Linguistik / Colonial and Postcolonial Linguistics (KPL/CPL) 19). Berlin: De Gruyter.
(Sprach-)Landschaften konstituieren – linguistische und literaturwissenschaftliche Perspektiven
Räume im Widerspruch zwischen Wandel und Tradition
Sprache spielt eine zentrale Rolle in unserer Wahrnehmung und Konstruktion von Landschaften. Mithilfe von und durch Sprache konstituieren wir Landschaften als Entitäten statt als einzelne geographische Auffälligkeiten und schreiben bzw. sprechen ihnen Bedeutung zu. Eine besondere Relevanz kommt dabei Aspekten des Wandels in Räumen und Landschaften zu, die bewahrenden Traditionen gegenüberstehen können und sich nicht zuletzt sprachlich niederschlagen, wenn (Sprach-)Landschaft sich verändert. Die Onlinetagung der deutsch-chinesischen Fachzeitschrift Literaturstraße1 stellt sowohl literaturwissenschaftliche als auch sprachwissenschaftliche Perspektiven auf diese Phänomene in den Mittelpunkt.
Bitte melden Sie sich bis zum 27.7. per Mail bei Dr. Anna Mattfeldt (an_ma1@uni-bremen.de) an, um die ZOOM-Zugangsdaten und das Programmheft mit den Abstracts zu den Vorträgen zu erhalten.
Programm
1. Tag (Freitag, 29.7.2022): Orte in Wandel und Stetigkeit erzählen – Perspektiven aus der Literaturwissenschaft
9.00-9.15 Anna Mattfeldt (Bremen) / Herausgeberteam der Zeitschrift „Literaturstraße“: Begrüßung und Einführung in das Tagungsprogramm
9.15-9.45 Chen Zhuangying (Shanghai): Bewusstseinsstrom im Roman Tauben fliegen auf (2010) von Melinda Nadj Abonji – Analyse der Erzähltechnik
9.45-10.15 Zheng Mengya (Chongqing): Das wohlkomponierte Landschaftsensemble als Hort des Lebensgenusses und des geselligen Erzählens. Zur elegischen Landschaftssemantik in Ernst Jüngers Auf den Marmorklippen (1939)
Pause
10.30-11.00 Lu Mingjun (Guangzhou): Zur Rezeption von Grimms Kinderund Hausmärchen im modernen China
11.00-11.30 Yang Jin (Guangzhou): Räume und Spuren in Ransmayers Romanen Die Schrecken des Eises und der Finsternis (1984) und Die letzte Welt (1988)
11.30-12.00 Xu Yin (Beijing): Konstruktion und Dekonstruktion des Orientbildes in Der Zauberberg (1924)
Gelegenheit zum digitalen Ausklang
2. Tag (Samstag, 30.7.2022): Orte, Wandel und Konflikt – linguistische Perspektiven
9.00-9.30 Zhao Jin (Shanghai): Die Sprachlandschaft der Pandemie: eine interkulturelle Analyse
9.30-10.00 Ingo H. Warnke (Bremen): Bemerkungen zum Status von Fotografien in der Linguistic Landscape Forschung
Pause
10.15-10.45 Tang Chunyan (Shanghai): Chinesische Dialektforschung in der deutsch-chinesischen interkulturellen Interaktion: Die Wissensproduktion des deutschen Sinologen Carl Arendt (1838-1902)
10.45-11.15 Meng Junjie (Qingdao): Die deutsche Sprache und Kultur im heutigen Qingdao – Beispiele aus dem deutsch-chinesischen Ökopark und innerstädtischen Geschäftszentren
11.15-11.45 Li Shasha (Shanghai): Zum Klimawandel in chinesischen und deutschen Medien: Eine korpusgetriebene kontrastive Diskursanalyse
11.45-12.15 Abschlussdiskussion
Ende der Tagung
Die Veranstaltung findet statt in Kooperation mit dem „Worlds of Contradiction“-Forschungslab „Mehrsprachigkeiten im Widerspruch – Widersprüchliche Perspektiven auf und Kategorisierungen von Mehrsprachigkeit – Mehrsprachigkeit als Widerspruch“.
GradNet off Campus – Intersektionalität und Widerspruch #1
Ein Gespräch mit Felicia Ewert
Widersprüche begegnen Menschen in verschiedenen Lebensrealitäten in unterschiedlicher Weise; sei es der erlebte Widerspruch zwischen Körpererfahrung und der individuellen Geschlechtsidentität, sei es in der vermeintlichen Unvereinbarkeit von Glauben und sexueller Orientierung, oder der angebliche Widerspruch zwischen Hautfarbe und Nationalität. Felicia Ewert gibt Einblicke in Widersprüche aus ihrer Lebensrealität und bildet den Auftakt der Veranstaltungsreihe “Intersektionalität und Widerspruch”.
Sie ist Politikwissenschaftlerin, Podcasterin und Referentin zu den Themen Transfeindlichkeit und Sexismus. Zudem ist sie Autorin des Buches Trans. Frau. Sein., in welchem sie sich aus wissenschaftlicher und satirischer Perspektive mit Biologismus und Cissexismus auseinan-dersetzt. Im Gespräch mit ihr soll es darum gehen, wie transgeschlechtliche Menschen Widersprüche im Alltag, aktivistischen Kontexten und in der Wissenschaft erleben.
Im Rahmen der Gesprächsreihe „GradNet off Campus Intersektionalität und Widerspruch“ lädt das Graduiertennetzwerk (GradNet) von Worlds of Contradiction dazu ein, aus einem diversitätssensiblen und machtkritischen Blickwinkel über das Thema Widerspruch in den Dialog zu kommen. Anstatt eines klassischen Vortrags soll es darum gehen, dialogisch mitzureden, zuhören und dazuzulernen.
Mittwoch 29.06.22 | 19.00 - 20.30 Uhr (s.t.) | Parkcafé des Kukoon, Neustadtwallanlagen, Bremen
3rd Bremen Student Conference in English Linguistics
Juni 2022: Triangulation – linguistic topics from three different perspectives (Wales, Malta, Northwest Germany)
Am 13. und 14. Juni 2022 fand der Workshop Triangulation – linguistic topics from three different perspectives (Wales, Malta, Northwest Germany) am Hanse-Wissenschaftskolleg in Delmenhorst statt. Insgesamt haben fünf Nachwuchswissenschaftler:innen aus Cardiff, drei aus Malta und sechs aus Norwestdeutschland ihre Forschungsarbeiten vorgestellt. Einen besonderen Beitrag stellte die Lesung Welsh poetry des walisischen Poeten Ifor ap Glyn am Nachmittag des ersten Workshop-Tages dar.
Prof. Dr. Dr. Hanjo Hamann
Rechtslinguistik – eine Grundlagendisziplin im Werden?
Werkstattbericht aus dem Labor der Rechts- und Sprachwissenschaften
Mittwoch 25.05.2022, 12:00 c.t., Hörsaal H1010, Gebäude GW1
Text matters: Looking (far) beyond German
Freitag 13.05.2022, Raum GW1 B0100
International Symposium “Creole languages in diasporic contexts: language biographies and plurilingual identities“
Studientag “Onomastik”
Di, 15.2.2022
Prof. Dr. Damaris Nübling (Uni Mainz)
Studientag:
Namen können als Seismographen gesellschaftlicher Einstellungen und Veränderungen verstanden werden. Dafür liefern Vornamen das beste Beispiel, etwa wenn man die Rolle von Geschlecht betrachtet, die sich in den letzten Jahrzehnten tiefgreifend verändert hat - gesellschaftlich wie onymisch (namentlich). Neben diesem Thema werden wir der deutsch-deutschen Grenze in der heutigen Vornamenlandschaft nachgehen. Bei den Familiennamen liefere ich neueste Erkenntnisse zur Ehenamenwahl: Wer übernimmt wessen Name und warum? Außerdem sollen auch namengrammatische Phänomene beleuchtet werden. Wenn bestimmte Schwerpunkte gewünscht sind, melden Sie sich bitte bis Ende Januar.
Werdegang:
Damaris Nübling ist Germanistin, Romanistin und Skandinavistin und hat seit 2000 die Professur für Historische Sprachwissenschaft an der JGU Mainz inne. Ihre Forschungsschwerpunkte sind germanistisch-kontrastive Linguistik, Morphologie, Grammatikalisierung, Genderlinguistik und Onomastik.
Rezente Publikation:
Nübling, Damaris (2018): Neue Ansätze in der Namenforschung: Plädoyer für eine Gender-Onomastik. In Engelberg, Stefan/Kämper, Heidrun/Storjohann, Petra (eds.), Wortschatz: Theorie, Empirie, Dokumentation. Germanistische Sprachwissenschaft um 2020, Band 2. Berlin & Boston: De Gruyter Mouton, 127-150.)
Studientag „Baltische Sprachen”
Di, 08.2.2022
Prof. Dr. Nicole Nau (Adam Mickiewicz Universität, Poznan)
Studientag:
Der Studientag bietet einen Einblick in die Sprachen Lettisch, Lettgallisch und Litauisch aus heutiger Sicht, mit kleinen Rückblicken auf ihre Geschichte. In einer Kombination aus Vorlesung, Übungen und Diskussionen werden die folgenden Themen behandelt: Strukturen baltischer Sprachen: was zeichnet sie aus, was haben sie gemeinsam und was unterscheidet sie untereinander? Herkunft und Entwicklung der baltischen Sprachen; Soziolinguistische Situation und Sprachpolitik in Lettland und Litauen; areallinguistische Perspektiven.
Aufgaben zur Vorbereitung folgen in Kürze!
Wissenschaftlicher Werdegang
Nicole Nau studierte in Hamburg und Kiel Allgemeine Sprachwissenschaft und die Nebenfächer Slawistik und Informatik. Promotion 1994 über Sprachkontakt und Grammatik, Habilitation 2001 über Pronomina im Lettischen. Seit 2004 Professorin an der Adam Mickiewicz Universität in Poznan.
Mehr Informationen auf meiner Homepage: http://naunicol-e.home.amu.edu.pl/
Ausgewählte Publikation
Nau, Nicole. 2021. Another ‘look!’: The Latvian particle lūk in parliamentary discourse. In: Daniël Van Olmen and Jolanta Šinkūnienė (eds.), Pragmatic markers and peripheries. Amsterdam: John Benjamins, pp. 111-140. https://doi.org/10.1075/pbns.325.04nau
Studientag “Indogermanistik – was ist das”
Do., 20. Januar 2022
Ablauf des Studientags:
In der ersten Sitzung sollen Methoden und Inhalte der Historisch-Vergleichenden Sprachwissenschaft (Indogermanistik) vorgestellt werden.
Die zweite Sitzung befasst sich der Art der Forschungsergebnisse und mit den Schnittstellen zur Allgemeinen Sprachwissenschaft.
Schließlich bietet die dritte Sitzung einige Highlights aus gerade laufenden Projekten.
Werdegang:
Elisabeth Rieken hat Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft und Hethitologie in Hamburg und Bochum studiert und ist nach Stationen an der FU Berlin, Cornell University (USA) und University of London nun Professorin für Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft an der Philipps-Universität Marburg. Sie leitet mit Kollegen mehrere Forschungsverbundprojekte zur hethitischen Philologie und anatolischen vergleichenden Sprachwissenschaft.
Rezente Veröffentlichungen:
Alexandra Daues und Elisabeth Rieken(unter Mitwirkung von Jürgen Lorenz). 2018. Das persönliche Gebet bei den Hethitern. Eine textlinguistische Untersuchung (Studien zu den Boğazköy-Texten 63). Wiesbaden: Harrassowitz.
Elisabeth Rieken. 2018. Das hethitische Partizip: Zur Schnittstelle von Syntax und Semantik. In M. Lefeuvre, Daniel Petit & G. J. Pinault (eds.), Verbal Adjectives and Participles in Indo-European Languages. Proceedings of the conference of the Society for Indo-European Studies (Indogermanische Gesellschaft), Paris 24th to 26th September (= "Adjectifs verbaux et participes dans les langues indo-européennes"), 391-403. Bremen: Hempen.
2021
Hober, Nicole. 2021.
Grammaticalization and Variation.
The Case of Mayan Motion Verbs.
Berlin, Boston: De Gruyter Mouton
Callies, Marcus & Marta Degani (eds). 2021. Metaphor in Language and Culture across World Englishes. London: Bloomsbury Publishing.
Fachbereich 10 – Sprach‐ und Literaturwissenschaften – Germanistik
Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache
(Un‐)Doing linguistic and cultural difference –
(Sprachliche) Praktiken in der Migrationsgesellschaft
Ringvorlesung im Rahmen des WoC‐Labs
„Mehrsprachigkeiten im Widerspruch – Widersprüchliche Perspektiven auf und
Kategorisierungen von Mehrsprachigkeit – Mehrsprachigkeit als Widerspruch“
Wintersemester 2021/2022
Dienstag, 18:15 – 19:45 Uhr, SFG 0150
Veranstalterin: Andrea Daase
Ausgehend von einem Verständnis von Sprache als sozialer Praxis, welches die Körperlichkeit
der Praktiken als auch die Wirkmächtigkeit von Diskursen und impliziten Wissensordnungen
einbezieht, soll in der Ringvorlesung der Frage nachgegangen werden, wie sprachliche und
kulturelle Heterogenität durch (sprachliche) Praktiken hergestellt, aufrechterhalten, zugeschrieben
oder verunmöglicht wird. Dabei sollen sowohl diverse Perspektiven wie auch Differenzen
innerhalb der Praktiken und damit Widersprüchlichkeiten in den Blick genommen werden,
welche sich aus der Kontingenz des menschlichen Lebens ergeben.
Die Ringvorlesung stellt den ersten Teil einer Ringvorlesungsreihe dar, der im Sommersemester
2022 die Veranstaltung „Perspektiven auf Theorien und aktuelle empirische Ansätze: Beiträge
der angewandten Sprachwissenschaft(en) und weiterer Disziplinen zu Fragestellungen
der Mehrsprachigkeit“, geleitet von Dr. Anna Mattfeldt, folgt. Als Abschluss der gesamten
Ringvorlesungsreihe sind eine Podiumsdiskussion zum anwendungsbezogenen Thema „Der
schulische Umgang mit sprachlicher Heterogenität“ (Diskutant*innen aus Wissenschaft,
Schulorganisation und Unterrichtskontexten) sowie ggf. eine literarische Lesung geplant.
Zoom‐Zugang für den Livestream:
https://uni‐bremen.zoom.us/j/96137821773?pwd=TzFmeWc5WE1uS3ZFbHMydWROUWpQUT09
Meeting‐ID: 961 3782 1773
Kenncode: 6902456866
Datum | Vortragende | Titel |
19.10.2021 | Andrea Daase | Einführung in die Ringvorlesung
|
26.10.2021 | Thomas Stolz Universität Bremen | Systemlinguistisch‐typologischer Blick auf Diversität |
02.11.2021 | Inke du Bois Universität Bremen | Zwischen linguistischer Diskriminierung und Gender‐Dichotomien im urbanen Kontext – die neue Kiezsprache von jun‐ gen postmigrantischen Frauen |
09.11.2021 | Ingo H. Warnke Universität Bremen | Adieu Maß des Maßes – eine linguistische Lektüre von Édouard Glissants Poetik der Vielheit |
16.11.2021 | Udo Ohm Universität Bielefeld | Sprachaneignung aus pragmatistischer Perspektive. Versuch einer erfahrungstheoretischen Modellierung |
23.11.2021 digital | Judith Purkarthofer Universität Duisburg‐ Essen | Familien und Komplexitäten in ein‐/mehrsprachig imaginierten Kontexten |
30.11.2021 | Jeff Bale University of Toronto | The racialized contradictions of multilingual schools in an officially bilingual Canada |
07.12.2021 | Anna Mattfeldt Universität Bremen | Diskursausprägungen und Mehrsprachigkeit – kulturelle Perspektivität anhand von Diskursen um Mensch und Natur |
14.12.2021 | Alisha Heinemann Universität Bremen | Warum Sprache töten kann – Diskurse mit möglicher Todesfolge |
21.12.2021 | Andrea Daase | Austausch‐ und Reflexionssitzung für Studierende, Fragen zu |
11.01.2022 | Stephanie Falkenstern Universität Bielefeld | Widersprüche in der Beschulungspraxis. Erfahrungen der Zweitsprachaneignung migrierter Berufsschüler*innen |
18.01.2022 | Magdalena Knappik Bergische Universität Wuppertal/Universität Kassel | Sprechräume erobern und Schweigen lernen. Praktiken der Sprachaneignung im Unterrichtskontext |
25.01.2022 digital | Claire Kramsch University of Berkeley | Re‐thinking linguistic and cultural diversity at the end of an American century |
01.02.2022 | Andrea Daase, Yasemin Karakaşoğlu, Natascha Korff Universität Bremen | Herstellung von Differenzen durch Sensibilisierung – Herausforderungen und Schnittmengen aus drei Perspektiven |
Stolz, Thomas & Nataliya Levkovych [in cooperation with Beke Seefried]. 2021.
Areal Linguistics within the Phonological Atlas of Europe.
Loan Phonemes and their Distribution.
Berlin, Boston: De Gruyter Mouton
Stolz, Thomas & Nataliya Levkovych. 2021. Cartographic Anonymity: Towards an Evaluation of Agrigan’s Mute Map. Pacific Asia Inquiry 12. 53–100.
Diskurs - multimodal
Am 18. und 19. November 2021 fand die 10. Jahrestagung des Tagungsnetzwerks 'Diskurs - interdisziplinär' als digitale Veranstaltung der Universität Bremen statt.
Im SoSe 2021 fand das Colloquium Deutsche Sprachwissenschaft (CODES) mit dem Thema Linguistik des Dissens statt.
Abstract: Beim Studientag „Aromunisch“ soll in drei Unterrichtsblöcken von jeweils etwa 60 – 90 Minuten ein Überblick über das auf dem Balkan verbreitete Aromunische gegeben werden.
- Block: Herausbildung der Balkanromania; Verbreitungsgebiet der Aromunen, Name, Sprecherzahl, externe Sprachgeschichte, heutige soziolinguistische Situation; Forschungsstand
- Block: Sprachliche Charakteristika des Aromunischen anhand von Textbeispielen: Phonetik/Phonologie, Morphosyntax, Lexikon; dialektale Gliederung
- Block: Verhältnis Aromunisch – (Dako-)Rumänisch (mit Seitenblicken auf Megleno- und Istrorumänisch); Status des Aromunischen: rumänischer Dialekt oder eigene Sprache? ; Versuche zur Verschriftung des Aromunischen; aromunische Literatur; Perspektiven in der Zukunft
Wolfgang Dahmen: Geboren 1950 in Düsseldorf. Ab 1968 Studium der Romanistik, Geographie und Geschichte an den Universitäten Köln und Nancy (Abschluss: Staatsexamen); freier Mitarbeiter beim WDR Köln, Vertretung des Rumän. Lektorats an der Universität Köln und Wiss. Mitarb. im DFG-Projekt „Aromunischer Sprachatlas“. Ab 1978 an der Universität Bamberg. 1982 Promotion, 1993 Habilitation für Rom. Sprachwiss. 1994‒2016: Prof. für Rumänistik, Jena. Dr. h.c. Cluj (2006) und Iaşi (2015).
Einführende Literatur:
Dahmen, Wolfgang: Das Aromunische – ein Dialekt des Rumänischen?, in: Mensching, Guido, et al. (eds.): Sprache – Mensch – Maschine. Beiträge zu Sprache und Sprachwissenschaft, Computerlinguistik und Informationstechnologie für Jürgen Rolshoven aus Anlass seines sechsundsechzigsten Geburtstages, Köln 2018, 43 – 56.
Dahmen, Wolfgang – Kramer, Johannes: Rumänische „Dialekte“ auf dem Balkan?, in: Ladilova, Anna, et al. (eds.): Bornistik. Sprach- und kulturwissenschaftliche Perspektiven auf die Romania und die Welt, Hamburg 2021, 293 – 305.
Kahl, Thede: Ethnizität und räumliche Verbreitung der Aromunen in Südosteuropa, Münster 1999.
Kahl, Thede – Prifti, Elton: Geschichte der Kodifizierung des Aromunischen, in: Dahmen, Wolfgang, et al. (eds.): Romanische Kleinsprachen heute, Tübingen 2016 (Romanistisches Kolloquium XXVII), 33 – 64.
Kramer, Johannes: Areallinguistik II. Aromunisch, in: Holtus, Günter / Metzeltin, Michael / Schmitt, Christian (eds.): Lexikon der Romanistischen Linguistik, vol. III, Tübingen 1989, 423 – 435.
Am 09. Juli 2021 hält Dr. Marijke de Belder von der Universität einen Gastvortrag. Thema der Veranstaltung sind die unterschiedlichen Silbenstrukturen Niederländischer Nomen und Verben.
24. Juni 2021
Abstract: Dieser Studientag beschäftigt sich mit dem Thema Vielfalt aus der Perspektive von Sprachsozialisierung und Spracherwerb. Kinder wachsen in unterschiedlichen soziokulturellen Umgebungen auf, wo sie eine oder mehrere der rund 7000 Sprachen der Welt erwerben. Anhand von Beispielen aus Papua-Neuguinea und anderen Teilen der Welt vermittelt der Studientag einen Einblick in die Bandbreite der Variation und ihre Herausforderungen an den Spracherwerb.
Birgit Hellwig(Institut für Linguistik, Universität zu Köln) forscht zu Spracherwerb und Sprachsozialisierung bei den Qaqet in Papua-Neuguinea. Ihr Interesse an Kindersprache entwickelte sich aus einem allgemeineren Interesse an Sprachdokumentation und Typologie, und sie hat zu verschiedenen typologisch unterschiedlichen Sprachen in Papua-Neuguinea (Qaqet), Sudan (Katla, Tabaq) und Nigeria (Goemai) gearbeitet.
Rezente Publikation:
Hellwig, Birgit & Dagmar Jung. 2020. Child-directed language – and how it informs the documentation and description of the adult language. Language Documentation and Conservation 14. 188–214.
June 15, 2021
Abstract: This Studientag will offer a broad overview of the Welsh language in the past, present and future. Topics will therefore include the history of this Celtic language, its grammatical and phonological structures, the dialects of Welsh (including Standard Spoken Welsh), language contact in Wales and Argentina, the teaching of Welsh as a second language as well as language policy in Wales. The workshops of the Studientag will be interactive in nature and all participants will be encouraged to discuss and pose questions on the various topics.
Dr Iwan Wyn Rees is a Lecturer and linguist working at the School of Welsh,Cardiff University in Wales. He is particularly interested in the phenomenon of dialect contact and has explored in detail the phonological transitions found in mid Wales between the two main varieties of Welsh, namely Northern Welsh and Southern Welsh. More recently, his research has focused also on the understudied variety of Welsh that is spoken in Patagonia, Argentina from a historical and synchronic perspective.
Recent publication:
Rees, I. W. 2021. Hispanicization in the Welsh settlement of Chubut Province, Argentina: some current linguistic developments. In: Perez, D. and Sippola, E. eds. Postcolonial Language Varieties in the Americas. Koloniale und Postkoloniale Linguistik / Colonial and Postcolonial Linguistics (KPL/CPL) Vol. 18. Berlin: De Gruyter, pp. 239-269.
Am 11. und 12. Juni 2021 fand der Online-Workshop Zugänge zu Dissens - eine Methodenwerkstatt statt. Der Workshop richtete sich ausdrücklich auch an Nachwuchswissenschaftler*innen.
Vom 3. bis 5. Juni 2021 hielt das IAAS mit Unterstützung der Armerding-Stiftung (Hansa-Flex) am Hanse-Wissenschaftskolleg (HWK) in Delmenhorst zwei (digitale) Veranstaltungen ab:
3. Juni 2021: Pre-Conference Workshop Number Categories
4.-5. Juni 2021: 4. Vielfaltslinguistik / 4th Diversity Linguistics
Vielfaltslinguistik Programm
Am 25. Mai 2021 findet ein Gastvortrag mit Yaron Matras (University of Manchester) statt. Es ist der erste Vortrag der LECTURE SERIES ON DIVERSITY LINGUISTICS der Universität Bremen.
