Studium – Inhaltsverzeichnis
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- Gamification im differenzierenden Spanischunterricht
- Literarisch-ästhetisches Lesen frankophoner Jugendliteratur in der Sek. I: Zum Potential von und Umgang mit Scaffolding in heterogenen Lerngruppen
- Spielfilm als (inter)kulturelles Lernmoment in der Sekundarstufe II
- Entwicklung und Evaluation einer mehrsprachigkeitsberücksichtigenden Lehrerhandreichung für den Anfangsunterricht Spanisch der Sek I
- Mündliche Leistungsermessung im Fremdsprachenunterricht. Entwicklung eines Beurteilungsrasters für Sprechkompetenzen im Französischunterricht zum Ende der gymnasialen Sekundarstufe I in Bremen.
- Eine mündliche Sprachmittlungsaufgabe für den Spanischunterricht der Sekundarstufe I: Eine Design-Based Research-Studie.
- Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines fachspezifischen ePortfolios in der Didaktik der romanischen Sprachen zur Unterstützung des Praxissemesters
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- Ziele und Kompetenzbereiche des Fremdsprachenunterrichts
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- Im Gespräch mit der Lyrikerin Shirley Campbell Barr
- Guineoecuatorianas a principios del siglo XX en España
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- Plakat Lesung mit Youssouf Amine Elalamy
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