Lehrkräfte

Angebote für Lehrkräfte

Die Universitär Bremen bietet gemeinsam mit ihren vielfältigen Partner:innen regelmäßig auch Transferformate für und mit Lehrkräften an. Hier finden Sie eine aktuelle Auswahl.

MINT-Barcamp

Am 06.03.2026 fand das erste Bremer MINT-Barcamp im Haus der Wissenschaft und dem Forum am Domshof der Universität Bremen statt. Eingeladen waren Lehrkräfte, Schüler:innen, Unternehmens-Mitarbeitende und außerschulische (MINT-)Akteur:innen. Das Barcamp bot Raum für Austausch, neue Ideen und spannende Sessions rund um die Themen MINT-Bildung, Digitalisierung, Innovation und chancengerechte Teilhabe.

Das nächste Bremer MINT-Barcamp wird im März 2027 stattfinden. Weitere Infos folgen.

 

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Nachgefragt - Wissenschaft im Gespräch mit Lehrkräften

Ziel dieser Veranstaltungsreihe ist es, Lehrkräften und Schüler*innen Begegnungen mit Wissenschaftler*innen zu ermöglichen: persönlich, verständlich und auf Augenhöhe. Die Reihe orientiert sich an den Zielen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Im Mittelpunkt stehen nicht fertige Antworten, sondern die gemeinsame Auseinandersetzung mit aktuellen wissenschaftlichen Fragestellungen. In jedem Schulhalbjahr steht ein aktuelles Thema aus der Bremer Forschungslandschaft
im Mittelpunkt.

Beim Abendformat lernen Lehrkräfte eine Forscherin oder einen Forscher und ein aktuelles Forschungsthema kennen. In offener Atmosphäre geht es nicht nur um Inhalte, sondern auch um die Frage, wie solche Themen mit jungen Menschen besprochen
werden können.

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ZfLB

Das Zentrum für Lehrerinnen-/ Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZfLB) ist die zentrale wissenschaftliche Einrichtung für Lehrerinnen-/ Lehrerbildung der Universität Bremen. In Kooperation mit den Fachbereichen und mit außeruniversitären Partnern arbeitet es daran, ein eigenständiges Profil des Lehramtsstudiums auszuprägen, das Professionsbewusstsein und die Professionsorientierung der Lehramtsstudierenden zu stärken, Kooperationen zwischen den an der Lehrerbildung beteiligten Einrichtungen zu fördern und die Forschung zu Schule, Unterricht und Lehrerbildung zu unterstützen.

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Aktualisiert von: Emely Volz