Während einer dreiwöchigen intensiven Projektphase arbeiten interdisziplinäre und größtenteils internationale Teams von Studierenden in kleinen Gruppen an realen Aufgaben, die von Unternehmen und Institutionen gestellt werden.

Grober Ablauf:

17. April: Infoveranstaltung zur Vorstellung des praxisorientierten Lehrformats
24. Mai: Erste Bewerbungsdeadline zur verbesserten Chance, ein Wunschprojekt zu erhalten.
01. Juni: Veröffentlichung Restplätze
28. Juni: Deadline zu Bewerbung auf Restplätze - Projektzuordnng: first-come-Prinzip.
6. Juli: Veröffentlichung Zuordnung zu Projekten (Team-Building)
bis 24. Juli: Erstes Kennenlernen der Teammitglieder sowie Kennenlernen und Onboarding durch Projektpartner - Erarbeitung der Kick-off-Präsentation
vom 27. Juli - 30. Juli: Vorbereitende Workshops (3 Pfllicht plus weitere optionale Workshops)
31. Juli (mittags): Einreichen der Kick-off-Präsentation
3. August: Gemeinsame Auftaktveranstaltung aller Teams und Unternehmen. Vorstellung der Intro-Präsentationen - alle lernen sich kennen!
3. August - 20. August: Individuelle Projektarbeit in den Teams (Vollzeit = mind. 30 Std./Woche) / dazwischen obligatorische und freiwillige Coaching-Termine mit dem Dozierenden-Team sowie mit 2-3 geselligen After-Work-Events. Ziel: Einreichen der Abschlusspräsentation (abgestimmt mit dem Unternehmen) / vorab finale bzw. ausführliche Präsentation im Unternehmen
21. August: Finales Event mit Abschlusspräsentationen vor allen Teams und Unternehmen sowie interessiertem Publikum. Danach geselliger Ausklang.

Weitere Infos:
https://www.uni-bremen.de/wiwi/praxis-und-transfer/angebote-fuer-studierende/praxisrelevante-seminare-und-events/praxis-summer-camp
https://blogs.uni-bremen.de/praxissummercamp/

Informationen und Networking für Outgoings des FB04

Gemeinsame Begrüßung aller neuen Studierenden des Fachbereichs Produktionstechnik aus den Studiengängen B.Sc. Berufliche BIldung Mechatronik, B.Sc. Maschinenbau & Verfahrenstechnik, B.Sc. Systems Engineering, B.Sc. Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik, M.Sc. Produktionstechnik, M.Sc. Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik, M.Sc. Systems Engineering, M.Sc. Space Engineering und M.Sc. ProMat

Pflichtveranstaltung:
Sicherheitsschulung mit Feuerlöschübung für Erstsemesterstudierende.
An der Universität Bremen dürfen Studierende der Studienfächer mit laborpraktischen Lehrinhalten erst nach Teilnahme an dieser Veranstaltung mit den Laborarbeiten beginnen.
Praktische Brandschutzübungen im Freien, daher bitte mit wetterfester Kleidung und festem Schuhwerk erscheinen!

http://www.lemex.uni-bremen.de

http://www.lemex.uni-bremen.de

Lerninhalte:

• Durchführung eines studentischen Forschungsprojekts im Rahmen aktueller Forschungsaktivitäten des Fachgebiets Fertigungsverfahren und der Hauptabteilung Fertigungstechnik des Leibniz-IWT
• Arbeit in einer Gruppe von Studierenden, die von wissenschaftlich Mitarbeitenden betreut wird
• Die zugehörigen Themenstellungen werden zu jedem SoSe aktualisiert.

• Definition von Eigenspannungen
• Entstehung von Eigenspannungen
• Wirkung von Eigenspannungen
• Messung von Eigenspannungen (Indirekte Verfahren, Direkte Verfahren)
• Einfluss der Bearbeitung auf die Werkstückrandzone beim Drehen und Fräsen, Schleifen, Kugel-strahlen, Festwalzen und Wasserstrahlen, Laserstrahlhärten und Funkenerosion
• Randzonenbeeinflussung an schwer zerspanbaren Werkstoffen

Die Lehrveranstaltung vermittelt die grundlegenden Fertigungsverfahren nach DIN 8580. Behandelt werden die Fertigungsverfahren Urformen, Umformen, Trennen, Fügen sowie Prozessmodelle und Prozessüberwachung. Dabei werden physikalische Wirkprinzipien und technologische Grenzen detailliert analysiert. Ein Fokus liegt auf der optimalen Prozessauswahl mittels wirtschaftlicher Kostenrechnung. Zudem werden Strategien zur Ressourceneffizienz und nachhaltigen Produktion betrachtet.
Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, den Begriff der Fertigungstechnik in die Produktionstechnik einzuordnen und Fertigungsprozesse technisch sowie wirtschaftlich zu bewerten. Sie können die Zerspanung mit geometrisch bestimmter und unbestimmter Schneide anhand ihrer Merkmale und Einsatzbereichen unterscheiden und beschreiben. Zudem sind sie befähigt, geeignete Kühlschmierstrategien zur Förderung nachhaltiger Fertigungsprozesse auszuwählen und gezielt einzusetzen.

Es werden die Grundlagen zur Tribologie und der Viskosität sowie deren Bedeutung erläutert. Speziell wird auf Reibung und Verschleiß in der Umformung und auf die daraus resultieren Anforderungen eingegangen. Es wird der Bogen von der eher theoretischen Tribologie zur praktischen Anwendung geschlagen

Kenntnisse und Verständnis von Kristallstrukturen, Bindungsarten, Defekten und deren Zusammenhang mit der Funktionalität technischer Werkstoffe. Es wird ein Überblick über fortschrittliche Kohlenstoff-, Oxid-, Nichtoxid-, Glas- und Glaskeramikwerkstoffe gegeben und die Beziehungen zwischen Mikrostruktur und Eigenschaften werden diskutiert.

Lerninhalte:

• Durchführung eines studentischen Forschungsprojekts im Rahmen aktueller Forschungsaktivitäten des Fachgebiets Fertigungsverfahren und der Hauptabteilung Fertigungstechnik des Leibniz-IWT
• Arbeit in einer Gruppe von Studierenden, die von wissenschaftlich Mitarbeitenden betreut wird
• Die zugehörigen Themenstellungen werden zu jedem SoSe aktualisiert.

• Definition von Eigenspannungen
• Entstehung von Eigenspannungen
• Wirkung von Eigenspannungen
• Messung von Eigenspannungen (Indirekte Verfahren, Direkte Verfahren)
• Einfluss der Bearbeitung auf die Werkstückrandzone beim Drehen und Fräsen, Schleifen, Kugel-strahlen, Festwalzen und Wasserstrahlen, Laserstrahlhärten und Funkenerosion
• Randzonenbeeinflussung an schwer zerspanbaren Werkstoffen

Die Lehrveranstaltung vermittelt die grundlegenden Fertigungsverfahren nach DIN 8580. Behandelt werden die Fertigungsverfahren Urformen, Umformen, Trennen, Fügen sowie Prozessmodelle und Prozessüberwachung. Dabei werden physikalische Wirkprinzipien und technologische Grenzen detailliert analysiert. Ein Fokus liegt auf der optimalen Prozessauswahl mittels wirtschaftlicher Kostenrechnung. Zudem werden Strategien zur Ressourceneffizienz und nachhaltigen Produktion betrachtet.
Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, den Begriff der Fertigungstechnik in die Produktionstechnik einzuordnen und Fertigungsprozesse technisch sowie wirtschaftlich zu bewerten. Sie können die Zerspanung mit geometrisch bestimmter und unbestimmter Schneide anhand ihrer Merkmale und Einsatzbereichen unterscheiden und beschreiben. Zudem sind sie befähigt, geeignete Kühlschmierstrategien zur Förderung nachhaltiger Fertigungsprozesse auszuwählen und gezielt einzusetzen.

Es werden die Grundlagen zur Tribologie und der Viskosität sowie deren Bedeutung erläutert. Speziell wird auf Reibung und Verschleiß in der Umformung und auf die daraus resultieren Anforderungen eingegangen. Es wird der Bogen von der eher theoretischen Tribologie zur praktischen Anwendung geschlagen

Kenntnisse und Verständnis von Kristallstrukturen, Bindungsarten, Defekten und deren Zusammenhang mit der Funktionalität technischer Werkstoffe. Es wird ein Überblick über fortschrittliche Kohlenstoff-, Oxid-, Nichtoxid-, Glas- und Glaskeramikwerkstoffe gegeben und die Beziehungen zwischen Mikrostruktur und Eigenschaften werden diskutiert.

Die Veranstaltung kann nur gemeinsam mit "Ökobilanzen" belegt werden.

Lernziele:

• Studierende verstehen die Grundlagen und Anwendungsbereiche der Technikfolgenabschätzung und Technikbewertung.
• Sie kennen die gängigen wissenschaftlichen Methoden zur Bewertung der ökologischen und sozioökonomischen Wirkungen
• Sie kennen die wichtigsten ökologischen und sozioökonomischen Auswirkungen verschiedener Komponenten des Energiesystems (Erzeugung, Verteilung, Speicherung)
• Sie kennen die ressourcenbasierten Einschränkungen der verschiedenen Energieerzeugungsarten

Das 2-semestrige Forschungsgrundlagen (6 CP) bereitet Studierende darauf vor, an Forschungsprojekten selbstständig und in Arbeitsgruppen zu arbeiten und Forschungsfortschritte zu leisten:
wissenschaftliche Fragen zu stellen, Forschungsziele zu setzen und wissenschaftliche Forschungsprojekte zu planen, wissenschaftliche Projekte durchzuführen und an ihnen eigenverantwortlich als auch in Arbeitsgruppen zu arbeiten, und Forschungsdaten gemäß guter wissenschaftlicher Praxis zu erwerben, speichern, analysieren und publizieren.

Die Inhalte des Moduls werden vermittelt durch Einzelveranstaltungen, Seminare und Workshops.

Bei Teil I des Moduls (Lehrveranstaltung: Forschungsgrundlagen I, 3 CP, Wintersemester 2017/2018) wird der Schwerpunkt bei diesen Themen sein:
Einführung in das Projektmanagement und Forschung, Themenfindung und Anfang der wissenschaftlichen Arbeit, Umgang mit wissenschaftlicher Literatur und Zitate, Planen und Schreiben wissenschaftlicher Aufsätze, Texte für die Öffentlichkeit. Geplant ist auch das Thema "Regeln guter wissenschaftlicher Praxis und Forschungsethik".

Teil II des Moduls (Lehrveranstaltung: Forschungsgrundlagen II, 3 CP, Sommersemester 2018) soll diese Themen bearbeiten:
Projektmanagement und Zeitmanagement, Themenfindung, Was ist Forschung, Erfahrung in Forschung, Forschungsdaten, Grafisches Gestalten, Poster, Wiss. Präsentation und Kommunikation, Projektantrag und Motivationsschreiben, Wissenschaftsindikatoren und Patente.

Führung und Organisation sind der universelle Schlüssel zu wirksamer professioneller Arbeit – ganz besonders auch im technologischen Umfeld. Geprägt von Komplexität und der Notwendigkeit fundierter fachlicher Kompetenzen kommt es darauf an, wahre Intelligenz aufzubauen, um Synergien und Innovation aktiv zu gestalten.
Im Rahmen dieser erlebnisaktivierenden Lehrveranstaltung wird das Konzept der Führungsfusion vermittelt:
mentale Stärke, verbindende Führung sowie erfolgreiche Transformation und Innovation.
Führungsfusion ist ein integrativer Ansatz, der traditionelle Führungsmodelle hinterfragt und Führung als dynamischen Prozess der Verbindung von Zielen, Menschen und Strukturen versteht. Der Fokus liegt dabei nicht allein auf Verhaltenssteuerung, sondern auf der bewussten Gestaltung von Organisationen durch innere Stärke, Beziehungsqualität und transformative Handlungskompetenz.

Kenntnisse und Verständnis der grundlegenden Eigenschaften keramischer Suspensionen und keramischer Werkstoffe sowie Anwendung von Analysetechniken zur Materialcharakterisierung: Stabilität keramischer Suspensionen und Bestimmung der Partikelgröße, Fließverhalten keramischer Suspensionen, Bestimmung der Dichte poröser keramischer Werkstoffe, Festigkeit und Bruchzähigkeit keramischer Werkstoffe.

http://www.uni-bremen.de/en/innovation/home

http://www.uni-bremen.de/en/innovation/home

Die Veranstaltung betrachtet das Thema Nachhaltigkeit aus dem Blickwinkel der Gießereiindustrie.

• Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele mit Fokus auf der ökologischen Nachhaltigkeit in der

• Überblick über gießtechnische Verfahren mit Relevanz für die Automobilindustrie.
• Wege zur Erzielung einer nachhaltigen Fertigung und Produktnutzung im Sinne der 9R-Strategien.
• Methoden zur Analyse der Nachhaltigkeit wie Life Cycle Assessment (LCA).
• Energieeffizienz und Reduzierung des Carbon Footprints entlang der gesamten Fertigungskette,

• Herausforderungen und Ermöglichung des Einsatzes von Sekundärmaterialien mit Fokus auf

• Einfluss der Nutzungsphase am Beispiel der Automobilindustrie.

Ziele der Vorlesung sind es, einen Überblick über die verfügbaren Identifikationstechnologien innerhalb der Logistik und Produktion zu geben, Einsatzmöglichkeiten anhand praxisrelevanter Beispiele aufzuzeigen sowie Auswirkungen auf Prozesse und Grenzen der Technik innerhalb der Produktion und Logistik darzustellen. Im Detail werden folgende Themen behandelt:

• Ziele der Identifikationstechnologie
• Überblick über die nutzbaren Identifikationstechnologien
• GS1/ISO Nummernsysteme und Normungen
• Bestandteile einer Auto-ID-Lösung
• Optische Identifikationssysteme
• Elektromagnetische Identifikationssysteme (RFID)
• Ortungssysteme
• Anwendungsbeispiele aus der Praxis
• Systematische Projektierung von Identifikationssystemen

Es wird ein Überblick über die verschiedenen Technologien zur Realisierung von Transportprozessen (inner- und außerbetrieblich), Umschlagsprozessen (Be- und Entladen, Ein- und Auslagern), Lagerprozessen, Sortier- und Kommissionierprozessen vermittelt sowie aktuelle Trends und Innovationen in der technischen Logistik erarbeitet.
Die Teilnehmenden sollen Kenntnisse zu inner- und überbetrieblichen Logistiksystemen sowie zu den zugehörigen Technologien und Prozessen erhalten. Außerdem sollen die Teilnehmenden Kompetenzen zur Recherche und zur prägnanten, wissenschaftlichen Aufbereitung sowie Präsentation von technischen Fachthemen erwerben.