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Aktuelles

Die Universität im Gespräch über das neue Leitbild

Am 25. Januar 2024 fand in der Uni-Mensa des Studierendenwerks Bremen die Veranstaltung „Universität im Gespräch“ statt. Studierende und Mitarbeitende waren eingeladen, um sich über das neue Leitbild der Universität zu informieren und miteinander zu diskutieren.

Der Fokus der Veranstaltung, die von Carolin Bebek vom Theater der Versammlung moderiert wurde, lag auf dem im November im Akademischen Senat beschlossenen neuen Leitbild der Universität Bremen.

Die Begrüßung der Gäste erfolgte durch Professorin Jutta Günther, die als Rektorin der Universität die Relevanz des Leitbildes hervorhob und sich angesichts der regen Teilnahme freute. Sie unterstrich zudem die Veränderung des Veranstaltungsformats und betonte: „Wir haben das frühere Format „Rektorat im Gespräch“ bewusst dahingehend verändert, um mehr Miteinander und einen lebendigen, dialogorientierten Austausch zu ermöglichen.“ Eine performativ inszenierte Lesung präsentierte im Anschluss das neue Leitbild lebhaft, indem Studierende des Theaters der Versammlung / Zentrum für Performance Studies die Inhalte der verschiedenen Schwerpunkte auf der Bühne vortrugen.

Der zweite Teil der Veranstaltung widmete sich dem Austausch aller Teilnehmer:innen bezüglich des neuen Leitbildes. Mithilfe der Fishbowl-Methode wurden vier Diskussionsrunden von jeweils zehn Minuten durchgeführt, die verschiedene Aspekte des Leitbildes beleuchteten. Neben dem Rektorat nahmen Expert:innen aus verschiedenen Bereichen und Statusgruppen der Universität teil und lieferten Impulse zu Fragen rund um die Bedeutung des Leitbildes für die Universität und ihre vielfältigen Sektoren. In diesem Rahmen wurden Themen wie bestehende Stärken, zukünftige Herausforderungen und mögliche Handlungsansätze intensiv diskutiert. Alle Teilnehmer:innen waren herzlich dazu eingeladen, an den Diskussionsrunden teilzunehmen und ihre Fragen oder Anmerkungen einzubringen.

Der erste Impuls, präsentiert von Rektorin Jutta Günther und Dr. Luzie Schnieders vom Personalrat, erläuterte die Notwendigkeit eines neuen Leitbildes, da das bestehende nicht mehr zeitgemäß war und den neuen Herausforderungen, insbesondere im Bereich der Nachhaltigkeit, nicht mehr gerecht wurde. Die Diskussion zeigte, dass die Integration des Leitbildes in die verschiedenen Fachbereiche eine zentrale Herausforderung darstellt, um eine gemeinsame Ausrichtung sicherzustellen.

Der zweite Impuls, von Professorin Rita Groß-Hardt, Professorin Dagmar Borchers und Professor Lars Viellechner, konzentrierte sich auf die Anforderungen anspruchsvollen Lernens, Lehrens und Studierens. Die Diskussionsteilnehmenden unterstrichen die Bedeutung einer Lehre, die nicht nur anspruchsvoll, sondern auch zugänglich sein muss. Die Förderung von Problemlösungskompetenzen sowie die Verbindung von Studium, Lehre und Forschung mit den Prinzipien von Chancengleichheit und Verantwortung standen im Mittelpunkt.

Im dritten Impuls lag der Fokus auf der Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung. Die Impulsgeber waren Professor Michael Schulz und Professor Jens Falta. Die Diskussion betonte die Notwendigkeit ganzheitlicher Lösungsansätze, die sich nicht nur auf die Ergebnisse, sondern auch auf den Prozess der Umsetzung konzentrieren. Die Zusammenarbeit mit Organisationen, die dem Leitbild entgegenstehen, sowie die Erreichung der Klimaneutralität wurden diskutiert.

Der vierte und letzte Impuls, durch Ursel Gerdes von der Arbeitsstelle gegen Diskriminierung und Gewalt und Anneliese Niehoff, Leiterin des Referats Chancengleichheit, behandelte das Thema Chancengleichheit und den Abbau von Barrieren. Die Diskussionsteilnehmenden hoben die Selbstverpflichtung des Leitbildes hervor und betonten die wachsende Sensibilität für die Themen Chancengleichheit und Barrierefreiheit. Die Herausforderung besteht darin, alle Mitglieder der Universität aktiv einzubeziehen und sicherzustellen, dass niemand zurückgelassen wird.

Die Veranstaltung schloss mit Info-Tischen, die Einblicke in verschiedene nachhaltigkeitsbezogene Themen der Universität wie Gesundheitsmanagement, Bau und Campusgestaltung, Chancengleichheit und Antidiskriminierung, Forschung und Lehre gaben. Diese boten den Teilnehmenden die Gelegenheit, weiterführende Gespräche zu führen und sich über konkrete Maßnahmen im Rahmen des neuen Leitbildes zu informieren.

Das Rektorat plant, das neue Format „Universität im Gespräch“ regelmäßig und mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten anzubieten. Damit soll ein Raum für Fragen und Gespräche aller Mitarbeitenden und Studierenden mit dem Rektorat geschaffen werden.


Weitere Informationen: 

www.uni-bremen.de/leitbild

 

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Jutta Günther

Rektorin der Universität Bremen

Telefon: +49 421 218-60011

 

Teilnehmende der Veranstaltung sitzen in Reihen in der Mensa und hören interessiert zu.
Intensiver Austausch zum neuen Leitbild: Teilnehmende diskutieren Chancen und Handlungsansätze.

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Studium

Studierende gehen am Gebäude MZH entlang. Ein junger Mann und eine junge Frau im Vordergrund lächeln in die Kamera

An der Universität Bremen studieren

Ob der Campus der kurzen Wege, das vielseitige Studienangebot oder die grüne Fahrradstadt – ein Studium an der Universität Bremen hat viel zu bieten.

An der Universität Bremen kann aus einem vielfältigen Studienangebot gewählt werden:

  • mehr als 100 Bachelor- und Masterstudiengänge
  • das juristische Staatsexamen
  • internationale und weiterbildende Studienangebote

Profil

Die Uni Bremen zählt zu den mittelgroßen Hochschulen Deutschlands. In ihrem Leitbild legt sie insbesondere Wert auf:

Studienberatung

Für Informationen rund ums Studium gibt es folgende Anlaufstellen:

Bewerbung

Umfassende und detaillierte Informationen zur Bewerbung und Einschreibung stellen wir für folgende Bereiche zur Verfügung:

Rund um die Forschung

Reagenzgläser mit verschiedenfarbigen Flüssigkeiten.

Drittmittelstark

Eine besondere Stärke der Universität Bremen ist der große Erfolg bei der Einwerbung von Drittmitteln, sowohl in der Einzel- als auch in der Verbundforschung. Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) ist dabei der größte Drittmittelgeber: Neben dem Exzellenzcluster MARUM ist die Universität Bremen aktuell an sieben Sonderforschungsbereichen beteiligt, sowie an mehreren Forschergruppen und Schwerpunktprogrammen.

Zwei Personen bei der gemeinsamen Arbeit im Labor.

Talente strategisch fördern

Gezielte Nachwuchsförderung, das Heben von Potentialen und frühe Selbständigkeit sind Leitziele der Universität Bremen. In sechs DFG-Graduiertenkollegs, zahlreichen Nachwuchsgruppen und durch Doktoranden- programme in Kooperation u.a. mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen fördern wir unsere Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.

Zwei Lehrende arbeiten vor Zuhörern an einem Flipchart.

Praxis und Weiterbildung

Die Universität Bremen ist ein Ort des lebenslangen Lernens. Mit unseren Angeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung ermöglichen wir es Ihnen, Wissen auf dem aktuellen Stand der Forschung zu erwerben. Entdecken Sie das breite Spektrum unserer Angebote und profitieren Sie von der Verbindung aus praxisorientiertem Lernen und Innovation.

Facetten der Universität Bremen

Diversität

Die Vielfalt unserer Studierenden und Mitarbeitenden ist zugleich Rahmen als auch Voraussetzung für eine hohe Qualität in Forschung und Lehre. Als Querschnittsthema und zentrales Profilmerkmal berücksichtigen wir Diversität in Lehr- und Lernformen, in der Struktur von Studienprogrammen sowie in den Inhalten von Forschung und Lehre. Auch für die Zusammensetzung von Teams und die Gestaltung von Beratungsangeboten ist uns eine Diversitätsorientierung und die Erhöhung von Chancengleichheit wichtig.

International

Internationalität ist ein strategisches Profilmerkmal der Universität Bremen. Als internationale Universität verstehen wir Internationalisierung als einen sich in alle Bereiche der Universität erstreckenden Prozess – ob in Forschung, Studium oder Verwaltung. Menschen aus mehr als 100 Nationen bereichern das Campusleben. Weltweit sind wir vernetzt und arbeiten gemeinsam mit unseren Partnern an wissenschaftlichen Erfolgen und globalen Herausforderungen.

Nachhaltigkeit

Die Universität Bremen setzt sich seit Jahren für eine nachhaltige Entwicklung ein. In den Bereichen Forschung, Lehre, Betrieb, Governance und Transfer gibt es zahlreiche Strukturen und Projekte, die die Umsetzung der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen unterstützten. Hierzu zählen das ausgezeichnete Umweltmanagement (nach EMAS), die Förderung der sozialen Nachhaltigkeit sowie mehrere Forschungseinrichtungen mit Nachhaltigkeitsbezug.

Kennen Sie schon...?

Auf dem Campus gibt es viel zu entdecken. Was verbirgt sich hinter den vielen Türen? Die Redaktion des Onlinemagazins up2date. der Universität Bremen hat für Neugierige angeklopft. Willkommen zur etwas anderen Campusführung.

Ein Mann vor einem Greenscreen blickt in die Kamera.

Kennen Sie schon... das ZMML?

Lernplattform, Testcenter, Online-Lehrveranstaltungen, Hörsäle mit Opencast-Technologie, Filmstudio und vieles mehr: Wo auch immer auf dem Bremer Campus digitale Lehre sichtbar wird, steckt in der Regel das ZMML dahinter. 

Mit einer Bürste geht eine behandschuhte Hand durch die Falz des Buches.

Kennen Sie schon… die Restaurierungswerkstatt der SuUB?

Zwischen Pinsel, Keilkissen und Kautschuk – die Restaurierungswerkstatt rettet historische Bücher vor dem Verfall. Willkommen zur etwas anderen Campusführung.