Studium – Inhaltsverzeichnis
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- Lost in Translation? Studierende produzieren wissenschaftskommunikative Videos
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- Promotionen
- Gamification im differenzierenden Spanischunterricht
- Literarisch-ästhetisches Lesen frankophoner Jugendliteratur in der Sek. I: Zum Potential von und Umgang mit Scaffolding in heterogenen Lerngruppen
- Spielfilm als (inter)kulturelles Lernmoment in der Sekundarstufe II
- Entwicklung und Evaluation einer mehrsprachigkeitsberücksichtigenden Lehrerhandreichung für den Anfangsunterricht Spanisch der Sek I
- Mündliche Leistungsermessung im Fremdsprachenunterricht. Entwicklung eines Beurteilungsrasters für Sprechkompetenzen im Französischunterricht zum Ende der gymnasialen Sekundarstufe I in Bremen.
- Eine mündliche Sprachmittlungsaufgabe für den Spanischunterricht der Sekundarstufe I: Eine Design-Based Research-Studie.
- Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines fachspezifischen ePortfolios in der Didaktik der romanischen Sprachen zur Unterstützung des Praxissemesters
- Habilitationen
- Masterarbeiten
- Neuerscheinungen
- Grundlagenliteratur
- Handbücher und Übersichten
- GeR, Standards, Evaluation
- Ziele und Kompetenzbereiche des Fremdsprachenunterrichts
- Methoden, Techniken, Strategien
- Mediendidaktik
- Mehrsprachigkeit und Heterogenität
- Fremdsprachenlern- und Fremdsprachenerwerbsprozesse
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- Im Gespräch mit der Lyrikerin Shirley Campbell Barr
- Guineoecuatorianas a principios del siglo XX en España
- Tres autores españoles en Bremen
- Historical language contact and emergent / emerging varieties in the Indian Ocean
- International Symposium “Creole languages in diasporic contexts: language biographies and plurilingual identities“
- Simposio Malvinas
- Plakat Lesung mit Youssouf Amine Elalamy
- Wtf – another Holocaust lecture?
- Historical language contact and emergent / emerging varieties in the Indian Ocean
- Online-Tagung "Mundos plurales..."
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