Fachbereich 12
Inklusive Pädagogik (Grundschule)(Master of Education)
Abschluss
Master of Education (M.Ed.)
Regelstudienzeit
4 Semester
Unterrichtssprache
Deutsch
Bewerbungszeitraum Erstsemester
Wintersemester: 01.05. - 15.07.
Zulassungsfrei
Art des Studiums
Lehramtsfach als M.Ed., wählbar für die Schulformen
Der Master knüpft inhaltlich und strukturell an den 2- Fächer Bachelor Lehramt IP/Sonderpädagogik an Gymnasien/Oberschulen an. Es werden die beiden Fächer in der gleichen Kombination wie im Bachelor fortgesetzt. Der Abschluss des Masters befähigt zum Referendariat für das Lehramt IP/Sonderpädagogik.
Hinweise zum überschneidungsfreien Lehrangebot
Für die Aufnahme in einen Masterstudiengang ist der Abschluss eines Studiums auf Bachelor-Niveau Voraussetzung. Die fachspezifischen Zugangsvoraussetzungen sind in der aktuellen Aufnahme-/Zulassungsordnung (s. u.) geregelt. Darin enthalten sind auch die unterschiedlichen Fristen für die Nachweiserbringung.
Sofern ein Deutschnachweis erforderlich ist: Informationen zu Deutschkenntnissen
Im Folgenden sind die Bestandteile des Studiums tabellarisch aufgelistet.
Studienbestandteile | Credit Points | Anteil |
Inklusive Pädagogik
| 24 CP | |
Unterrichtsfach (Fach B)
| 24 CP | |
Bereich Erziehungswissenschaft
| 36 CP | |
Schulpraktischer Anteil im Praxissemester | 12 CP | |
Masterarbeit inklusive Forschungstätigkeit im Fach Inklusive Pädagogik | 21 CP | 18 % |
Der erziehungswissenschaftliche Bereich des Masterstudiums für das Lehramt ist sowohl forschungs- als auch anwendungsorientiert angelegt. Es geht darum, wissenschaftlich fundierte Kenntnisse über Lern-, Erziehungs- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen zu erwerben und an einem reflektierten Verhältnis zur eigenen Professionalisierung zu arbeiten. In das Masterstudium eingebettet ist ein Praxissemester, das auch von Seiten der Erziehungswissenschaft begleitet wird. Als besonderes Profilmerkmal erhält das Thema des Umgangs mit Heterogenität einen hohen Stellenwert im erziehungswissenschaftlichen Masterstudium.
Studienfach qualifiziert nach dem Abschluss eines Referendariats für folgende Lehrämter:
keine Angabe des Studiensfachs