Welcher Master passt zu meinem Bachelor?

Diese Masterstudiengänge stehen mir offen:

• Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.)
• The Economics of Global Challenges (M.Sc.)
• Komplexes Entscheiden (M.A.)
• Wirtschaftspsychologie (M.Sc.)
• Management Information Systems (M.Sc.)*
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Sozialpolitik (M.A.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Masterstudiengänge stehen mir offen:

• Transnational Law (LL.M.)
• Komplexes Entscheiden (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• The Economics of Global Challenges (M.Sc.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

► Siehe Zahlen, Technik & Produktion

► Siehe Zahlen, Technik & Produktion

► Siehe Zahlen, Technik & Produktion

► siehe Lehramt

Diese Masterstudiengänge stehen mir offen:

• Psychologie (M.Sc.)
• Klinische Psychologie und Psychotherapie (M.Sc.)*
• Epidemiologie (M.Sc.)
• Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention (M.A.)
• Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management (M.A.)
• Wirtschaftspsychologie (M.Sc.)
• Neurosciences (M.Sc.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• The Economics of Global Challenges (M.Sc.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Masterstudiengänge stehen mir offen:

• Epidemiologie (M.Sc.)
• Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention (M.A.)
• Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management (M.A.)
• Community Health Care and Nursing: Versorgungsforschung und Versorgungsplanung (M.Sc.)
• Sozialpolitik (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Stadt- und Regionalentwicklung (M.A.)
• Physical Geography: Environmental History (M.Sc.)
• Epidemiologie (M.Sc.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)

Wenn Sie in Ihrem Geographie-Bachelor den Schwerpunkt Physische Geographie gewählt haben:

• Ecology (M.Sc.)*
• Marine Geosciences (M.Sc.) *

Wenn Sie in Ihrem Geographie-Bachelor den Schwerpunkt Humangeographie gewählt haben:

• Sozialpolitik (M.A.) *
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Public History (M.A.)
• Ungleichheiten in Geschichte und Gegenwart (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Europapolitik (M.A.)
• International Relations: Global Politics and Social Theory (M.A.)
• Public History (M.A.)
• Sozialpolitik (M.A.)
• Ungleichheiten in Geschichte und Gegenwart (M.A.)
• Komplexes Entscheiden (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Transnationale Literaturwissenschaft (M.A.)
• Politikwissenschaft (M.A.)*
• Soziologie und Sozialforschung (M.A.)*
• Stadt- und Regionalentwicklung (M.A.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Angewandte Philosophie (M.A.)
• Komplexes Entscheiden (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Public History (M.A.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Politikwissenschaft (M.A.)
• International Relations: Global Politics and Social Theory (M.A.)
• Sozialpolitik (M.A.)
• Europapolitik (M.A.)
• Public History (M.A.)
• Ungleichheiten in Geschichte und Gegenwart (M.A.)
• Epidemiologie (M.A.)
• Komplexes Entscheiden (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• The Economics of Global Challenges (M.Sc.)*
• Soziologie und Sozialforschung (M.A.)*
• Stadt- und Regionalentwicklung (M.A.)*
• Media and Public Engagement (M.A.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.
   

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Ungleichheiten in Geschichte und Gegenwart (M.A.)
• Public History (M.A.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Soziologie und Sozialforschung (M.A.)
• Sozialpolitik (M.A.)
• Stadt- und Regionalentwicklung (M.A.)
• Europapolitik (M.A.)
• Ungleichheiten in Geschichte und Gegenwart (M.A.)
• Epidemiologie (M.Sc.)
• Erziehungs - und Bildungswissenschaften (M.A.)
• International Relations: Global Politics and Social Theory (M.A.)
• Komplexes Entscheiden (M.A.)
• Public Health – Gesundheitsförderung 
und Prävention (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• The Economics of Global Challenges (M.Sc.)*
• Public History (M.A.)*
• Media and Public Engagement (M.A.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Digital Media and Society (M.A.)
• Media and Public Engagement (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Transnationale Literaturwissenschaft (M.A.)
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• Digitale Medien (M.Sc., M.A.)*
• Public History (M.A.)*
• Soziologie und Sozialforschung (M.A.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Transnationale Literaturwissenschaft (M.A.)
• Ungleichheiten in Geschichte und Gegenwart (M.A.)
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• Digital Media and Society (M.A.)*
• Kunstwissenschaft und Filmwissenschaft (M.A.)*
• Media and Public Engagement (M.A.)*
• Public History (M.A.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Kunstwissenschaft und Filmwissenschaft (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Digitale Medien (M.Sc., M.A.)*
• Public History (M.A.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.
   

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Transkulturelle Studien (M.A.)
   

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

► Siehe Zahlen, Technik & Produktion 

► Siehe Gesellschaft & Bildung 

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• English-Speaking Cultures: Language, Text, Media (M.A.)
• Transnationale Literaturwissenschaft (M.A.)
• Language Sciences (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
   

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Transnationale Literaturwissenschaft (M.A.)
• Language Sciences (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Germanistik (M.A.)
• Language Sciences (M.A.)
• Transnationale Literaturwissenschaft (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)
• Public History (M.A.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Romanistik International (M.A.)
• Transnationale Literaturwissenschaft (M.A.)
• Language Sciences (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Language Sciences (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Biochemistry and Molecular Biology (M.Sc.)
• Ecology (M.Sc.)
• Marine Biology (M.Sc.)
• Marine Microbiology (M.Sc.)
• Neurosciences (M.Sc.)
• Medical Biometry / Biostatistics (M.Sc.)
• Epidemiologie (M.Sc.)

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Biochemistry and Molecular Biology (M.Sc.)
• Chemie (M.Sc.)
• Marine Microbiology (M.Sc.)
• Materials Chemistry and Mineralogy (M.Sc.)
• Medical Biometry / Biostatistics (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Epidemiologie (M.Sc.)
• Neurosciences (M.Sc.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Applied Geosciences (M.Sc.)
• Marine Geosciences (M.Sc.)
• Materials Chemistry and Mineralogy (M.Sc.)
• Marine Microbiology (M.Sc.)
• Physical Geography: Environmental History (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Environmental Physics (M.Sc.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Marine Geosciences (M.Sc.)
• Applied Geosciences (M.Sc.)
• Marine Microbiology (M.Sc.)
• Materials Chemistry and Mineralogy (M.Sc.)
• Physical Geography: Environmental History (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Environmental Physics (M.Sc.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Neurosciences (M.Sc.)
• Physical Geography: Environmental History (M.Sc.)
• Environmental Physics (M.Sc.)*
• Space Sciences and Technologies – Sensing, Processing, Communication (M.Sc.)*
• Biochemistry and Molecular Biology (M.Sc.)*
• Ecology (M.Sc.)*
• Marine Biology (M.Sc.)*
• Marine Microbiology (M.Sc.)*
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)*
• Applied Geosciences (M.Sc.)*
• Marine Geosciences (M.Sc.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Physics (M.Sc.)
• Environmental Physics (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Space Sciences and Technologies – Sensing, Processing, Communication (M.Sc.)
• Artificial Intelligence and Intelligent Systems (M.Sc.)*
• Space Engineering (M.Sc.)*
• Materials Chemistry and Mineralogy (M.Sc.)*
• Neurosciences (M.Sc.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

► siehe Lehramt

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Digitale Medien (M.Sc., M.A.)
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• Digital Media and Society (M.A.)*
• Informatik (M. Sc.)*
• Management Information Systems (M.Sc.)*
• Media and Public Engagement (M.A.)*
• Lehramt an berufsbildenden Schulen–Technik (M.Ed.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.
• Beim M.Ed. Lehramt an beruflichen Schulen – Technik ist neben der zur berufsbildenden Fachrichtung passenden fachlichen Ausrichtung des Bachelor-Studiums zusätzlich ein halbes Jahr einschlägige Fachpraxis gemäß KMK-Vorgaben erforderlich.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Elektrotechnik und Informationstechnik (M.Sc.)
• Communication and Information Technology (M.Sc.)
• Control, Microsystems, Microelectronics (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Space Sciences and Technologies – Sensing, Processing, Communication (M.Sc.)
• Systems Engineering (M.Sc.)
• Artificial Intelligence and Intelligent Systems (M.Sc.)*
• Neurosciences (M.Sc.)*
• Lehramt an berufsbildenden Schulen–Technik (M. Ed.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.
• Beim M.Ed. Lehramt an beruflichen Schulen – Technik ist neben der zur berufsbildenden Fachrichtung passenden fachlichen Ausrichtung des Bachelor-Studiums zusätzlich ein halbes Jahr einschlägige Fachpraxis gemäß KMK-Vorgaben erforderlich.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Informatik (M.Sc.)
• Digitale Medien (M.Sc, M.A.)
• Artificial Intelligence and Intelligent Systems (M.Sc.)
• Management Information Systems (M.Sc.)*
• Medical Biometry and Biostatistics (M.Sc.)
• Neurosciences (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Systems Engineering (M.Sc.)*
• Lehramt an berufsbildenden Schulen – Technik (M. Ed.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.
• Beim M.Ed. Lehramt an beruflichen Schulen – Technik ist neben der zur berufsbildenden Fachrichtung passenden fachlichen Ausrichtung des Bachelor-Studiums zusätzlich ein halbes Jahr einschlägige Fachpraxis gemäß KMK-Vorgaben erforderlich.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Mathematics (M.Sc.)
• Industrial Mathematics and Data Analysis (M.Sc.)*
• Artificial Intelligence and Intelligent Systems (M.Sc.)*
• Medical Biometry and Biostatistics (M.Sc.)
• Space Engineering (M.Sc.)*
• Epidemiologie (M.Sc.)
• Neurosciences (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Environmental Physics (M.Sc.)*
• Informatik (M.Sc.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Wenn Sie sich nach einem Lehramts-Bachelor für außerschulische pädagogische Berufsfelder qualifizieren möchten, können Sie an der Universität Bremen einen Master in Erziehungs- und Bildungswissenschaften anschließen.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Produktionstechnik – Maschinenbau und Verfahrenstechnik (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Space Engineering (M.Sc.)
• Electrochemical Engineering for Sustainability (M.Sc.)*
• Sustainable Process Engineering (M.Sc.)*
• Systems Engineering (M.Sc.)*
• Lehramt an berufsbildenden Schulen–Technik (M. Ed.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.
• Beim M.Ed. Lehramt an beruflichen Schulen – Technik ist neben der zur berufsbildenden Fachrichtung passenden fachlichen Ausrichtung des Bachelor-Studiums zusätzlich ein halbes Jahr einschlägige Fachpraxis gemäß KMK-Vorgaben erforderlich.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Systems Engineering (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Elektrotechnik und Informationstechnik (M.Sc.)*
• Artificial Intelligence and Intelligent Systems (M.Sc.)*
• Space Sciences and Technologies – Sensing, Processing, Communication (M.Sc.)*
• Informatik (M.Sc.)*
• Produktionstechnik – Maschinenbau und Verfahrenstechnik (M.Sc.)*
• Space Engineering (M.Sc.)*
• Lehramt an berufsbildenden Schulen – Technik (M. Ed.)*

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.
• Beim M.Ed. Lehramt an beruflichen Schulen – Technik ist neben der zur berufsbildenden Fachrichtung passenden fachlichen Ausrichtung des Bachelor-Studiums zusätzlich ein halbes Jahr einschlägige Fachpraxis gemäß KMK-Vorgaben erforderlich.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Industrial Mathematics and Data Analysis (M.Sc.)
• Mathematics (M.Sc.)
• Space Engineering (M.Sc.)*
• Neurosciences (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Environmental Physics (M.Sc.)*
• Space Sciences and Technologies – Sensing, Processing, Communication (M.Sc.)*
• Informatik (M.Sc.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Management Information Systems (M.Sc.)
• Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.)
• Komplexes Entscheiden (M.A.)
• Wirtschaftspsychologie (M.Sc.)
• Artificial Intelligence and Intelligent Systems (M.Sc.)*
• The Economics of Global Challenges (M.Sc.)*
• Digitale Medien (M.Sc., M.A.)*
• Informatik (M.Sc.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Wirtschaftsingenieurwesen Elektro- und Informationstechnik (M.Sc.)
• Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Wirtschaftspsychologie (M.Sc.)
• Elektrotechnik und Informationstechnik (M.Sc.)*
• The Economics of Global Challenges (M.Sc.)*
• Space Sciences and Technologies – Sensing, Processing, Communication (M.Sc.)*
• Management Information Systems (M.Sc.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik (M.Sc.)
• Produktionstechnik – Maschinenbau und Verfahrenstechnik (M.Sc.)
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Wirtschaftspsychologie (M.Sc.)
• Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.)*
• The Economics of Global Challenges (M.Sc.)*
• Space Engineering (M.Sc.)*
• Management Information Systems (M.Sc.)*
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Lehramt an berufsbildenden Schulen – Technik (M.Ed.)
• Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik (M.Sc.)*
• Prozessorientierte Materialforschung (M.Sc.)
• Systems Engineering (M.Sc.)
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.
• Beim M.Ed. Lehramt an beruflichen Schulen – Technik ist neben der zur berufsbildenden Fachrichtung passenden fachlichen Ausrichtung des Bachelor-Studiums zusätzlich ein halbes Jahr einschlägige Fachpraxis gemäß KMK-Vorgaben erforderlich.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Lehramt an berufsbildenden Schulen – Pflege (M.Ed.)
• Berufspädagogik Pflegewissenschaft (M.A.)
• Community Health Care and Nursing: Versorgungsforschung und Versorgungsplanung (M.A.)
• Sozialpolitik (M.A.)
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• Transkulturelle Studien (M.A.)

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Master of Education
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• Fachmaster, abhängig von den gewählten Unterrichtsfächern *

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Master of Education
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• Fachmaster, abhängig von den gewählten Unterrichtsfächern *
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Master of Education
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• Fachmaster, abhängig von den gewählten Unterrichtsfächern *
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.

Diese Master-Studiengänge stehen mir offen:

• Master of Education
• Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)
• Fachmaster, abhängig von den gewählten Unterrichtsfächern *
   

* = unter bestimmten Voraussetzungen:

• Bachelor erfüllt das inhaltliche Kriterium des ersten Hochschulabschlusses, d.h. hier geht es nur um inhaltliche Voraussetzungen. Keine Berücksichtigung von Sprachkenntnissen, Mindestnoten, Motivationsschreiben.
• Absolvent:innen des Bachelors können die in der Aufnahmeordnung bestimmten inhaltlichen Voraussetzungen (z. B. CP-Zahlen) erreichen, wenn sie den Schwerpunkt in ihrem Studium, den GS-Bereich und ggf. auch die Bachelor-Arbeit entsprechend wählen/ausrichten und ggf. noch ein paar zusätzliche Module belegen. Bitte setzen Sie sich hierfür mit der Fachberatung des Masterprogramms in Verbindung.