9 Studentinnen
46 Studenten

• Vollfach: zulassungsbeschränkt

• Vollfach: zulassungsbeschränkt

Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (z.B. Abitur, Einstufungsprüfung).
Infos zum Studium ohne Abitur

Gute Englischkenntnisse werden empfohlen. Englisch B2 muss im Studium bis zur Bachelorarbeit nachgewiesen werden.

Informationen zu studiengangsspezifischen Voraussetzungen

Das Vollfach Wirtschaftsinformatik umfasst Inhalte aus den Bereichen Mathematik, Betriebswirtschaftslehre, Informatik und Wirtschaftsinformatik. Zusätzlich stellen die General Studies einen gesonderten Studienbereich dar. Zur Vertiefung stehen im Studiengang Wirtschaftsinformatik folgende Schwerpunkte zur Wahl: IT-Management, E-Business, Logistik (auslaufend) und Computational Finance.

Hinweis: 

Es wird eventuell zum Sommersemester 24 eine neue fachspezifische Prüfungsordnung in Kraft treten mit Auswirkungen auf die unten aufgeführten Studienverlaufspläne. Die voraussichtlichen wesentlichen Änderungen betreffen vorwiegend die Schwerpunkte. Als Ersatz für die genannten vier Schwerpunkte werden die folgenden neuen fünf Schwerpunkte angeboten

• Informationstechnikmanagment
• Digital Business
• Government Technology
• Responsible Technology
• Information Systems Research

Nach der neuen Ordnung müssen zwei Schwerpunkte gewählt werden. Einige Schwerpunkte werden wahrscheinlich auf Englisch angeboten. Einige Grundlagenmodule werden sich  leicht verändern.
Unter www.szi.uni-bremen.de werden weitere Informationen zur Verfügung gestellt.

Module

Der Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik hat eine Regelstudienzeit von sechs Fachsemestern und wird im sechsten Semester mit der Bachelorarbeit abgeschlossen. Der Studienverlaufsplan gibt einen Überblick über die Zuordnung der einzelnen Lehrveranstaltungen zu den jeweiligen Semestern, über deren zeitlichen Umfang in Semesterwochenstunden (SWS), Kreditpunkten (CP) sowie Arbeitsstunden (h) einschließlich Vor- und Nachbereitungszeit. Die Kreditpunkte (CP) werden für eine Veranstaltung nach Arbeitsaufwand vergeben. Ein CP entspricht dabei 30 Arbeitsstunden. Bei den Arbeitsstunden wird nicht nur die Präsenzzeit an der Universität berücksichtigt, sondern auch die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung, z.B. für Recherche und Lektüre oder das Lernen für eine Prüfung. Soll das Studium in der Regelstudienzeit abgeschlossen werden, müssen etwa 30 CP pro Semester bzw. 60 CP pro Jahr erbracht werden. Bei 30 Arbeitsstunden pro CP ergibt sich eine Durchschnittsbelastung von etwa 40 Stunden pro Woche.

Der Studienverlaufsplan stellt eine Empfehlung für den Ablauf des Studiums dar. Module können von den Studierenden in anderer Reihenfolge besucht werden.

Im Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik werden in der ersten Hälfte des Studiums vorwiegend Module mit Pflichtinhalten angeboten, die oft aus Vorlesungen mit ergänzenden Tutorien bestehen, wobei letztere den Einstieg der Studienanfänger:innen in das Studium erleichtern. In der zweiten Studienhälfte verringert sich die Zahl der Module mit Pflichtinhalten und die Studierenden wählen ihre Lehrveranstaltungen vorwiegend aus bereitgestellten Listen, um ihre bereits erworbenen grundlegenden Fachkenntnisse je nach Interesse und Neigung zu vertiefen. In dieser Phase spezialisieren sie sich u.a. auf einen von vier angebotenen Schwerpunkten (vgl. Abschnitt Studienschwerpunkte/Vertiefungsrichtungen). Die Abschlussprüfung bildet die Bachelorarbeit. Bis zur Anmeldung der Bachelorarbeit muss ein Englischer Sprachnachweis auf dem Niveau B2 vorliegen.

Bemerkung: Es wird eventuell zum Sommersemester 24 eine neue fachspezifische Prüfungsordnung in Kraft treten mit Auswirkungen auf die Schwerpunkte. Die in diesem Abschnitt beschriebenen vier Schwerpunkte werden dann durch die neuen Schwerpunkte Informationstechnikmanagment, Digital Business, Government Technology, Responsible Technology und Information Systems Research ersetzt.

Aktuell stehen im Studiengang Wirtschaftsinformatik noch die folgenden Schwerpunkte zur Wahl:

• IT-Management: Planung, Steuerung und Kontrolle der IT-Infrastruktur und der darauf aufbauenden Informationssysteme. Hierbei spielen einerseits prozessorientierte Ansätze der internen oder externen Dienstleistungserbringung (wie ITIL) sowie Modelle der IT-Governance (z.B. CoBIT) eine Rolle. Andererseits geht es um die Modellierung von Geschäftsprozessen, die in Informationssystemen abgebildet werden können.

• E-Business: Nutzung von IT zur Unterstützung, Ausgestaltung und Neuordnung inner- und überbetrieblicher Geschäftsprozesse. Hierzu zählen bspw. elektronische Beschaffung (E-Procurement), Marketing und Kundenbeziehungsmanagement (Online- bzw. E-Marketing bzw. E-CRM) sowie Handel (E-Commerce und Online-Shops) sowie elektronische Distributionskanäle und Zahlungssysteme (E-Payment). Eine zunehmende Rolle spielen hierbei mobile Technologien, die die Entwicklung neuer, orts- und zeitungebundener sowie lokalisierter und personalisierter Geschäftsmodelle erlauben.

• Logistik(nicht mehr neu anwählbar): Bereitstellung von Gütern zum richtigen Zeitpunkt am richtigen Ort im richtigen Zustand. Die Kernprozesse der Logistik sind Transportieren, Umschlagen und Lagern, wobei die Planung, Steuerung und Kontrolle dieser Kernprozesse durch unverzichtbare Aktivitäten zur Generierung, Verarbeitung und Beherrschung vorauseilender, begleitender, nachlaufender und gegenläufiger Informationsflüsse gewährleistet werden muss. Hierzu bedarf es der Entwicklung und Realisierung von Anwendungssystemen für die Beschaffungs-, Produktions- und Distributionslogistik sowie von Systemen für die Unterstützung interorganisationaler Prozesse entlang einer Supply Chain.

• Computational Finance: Einsatz computerbasierter Methoden in der Finanzwirtschaft zur Lösung finanzwirtschaftlicher Probleme, insbesondere im Bereich des Risiko- und Asset Managements. Mögliche Anwendungsfelder sind z.B. Verfahren der Portfoliooptimierung, der Simulation und Evaluation von Handelsstrategien, die Risikoanalyse und -bewertung von Wertpapier- oder Kreditportfolios oder die simulations-basierte Bewertung von komplexen Finanzinstrumenten.

Innerhalb der Studienschwerpunkte wird ein eindeutiger Forschungs- und Praxisbezug zu aktuellen wirtschaftlichen und informatischen Fragestellungen hergestellt.

Die Wahlbereiche General Studies und Freie Wahl können zum Beispiel für den Erwerb von Sprachkenntnissen genutzt werden.

Es sind keine Auslandssemester vorgeschrieben; sie werden jedoch empfohlen. Ein Auslandssemester lässt sich auf Grundlage des empfohlenen Studienverlaufplans am besten in die zweite Studienhälfte integrieren. Durch die Wahl des Studienschwerpunktes ist hier eine hohe Flexibilität bezüglich der Anerkennungsmöglichkeiten gegeben. Dadurch lässt sich ein Auslandssemester häufig ohne Studienzeitverzögerung in der Studienplanung berücksichtigen. Zur Vermeidung von Problemen sollte jedoch auf jeden Fall vor Beginn des Auslandsaufenthalts die Anrechnungsfrage im Rahmen eines "Learning Agreements" geklärt werden.

Hilfestellung bei der Organisation eines Auslandssemesters und Beratung bietet der/die Internationalisierungs- oder Erasmusbeauftragte des Fachbereichs 3 (www.uni-bremen.de/fb3/der-fachbereich/organisation/selbstverwaltung/beauftragte).

Mit den Begriffen Vorlesung (V), Seminar (S), Projekt (P), Übung (Ü) und Tutorium (T) werden verschiedene Veranstaltungstypen bezeichnet. Vorlesungen sind Veranstaltungen, in denen ein Dozent oder eine Dozentin größtenteils referiert und Studierende überwiegend zuhören. Die Vorlesungen werden häufig durch Übungen und Tutorien ergänzt.
Seminare sind im Gegensatz zu einer Vorlesung auf eine starke Beteiligung der Studierenden ausgerichtet. Studierende können hier Referate zum Seminarthema übernehmen.
Im Projekt wenden die Studierenden ihr bereits erworbenes Wissen bei der Lösung von Fallstudien und fachspezifischen Fragestellungen an. Die Präsenzveranstaltung nimmt hier nur einen geringen Umfang ein. Neben forschendem Lernen und fachlicher Vertiefung kommt auch dem selbstorganisierten Projektmanagement und dem Teamwork im Projekt eine hohe Bedeutung zu. In den Pflichtveranstaltungen der ersten Fachsemester ist die Unterrichtssprache der Lehrveranstaltungen regelhaft Deutsch. In den Studienschwerpunkten der Wirtschaftsinformatik können deutsch- und englischsprachige Lehrveranstaltungen angeboten werden. Im Wahlbereich ist der Besuch englischsprachiger Lehrveranstaltungen grundsätzlich zulässig und erwünscht.

• Studienverlaufsplan Bachelor Wirtschaftsinformatik Vollfach [pdf] (88.7 KB)

• vom 23.06.2021: DigiPruefO-UB-06-21 [pdf] (68.6 KB)
• vom 19.03.2024: AT-BPO-01-22_Lesefassung_berichtigt_automVerz.pdf [pdf] (445.6 KB)

• vom 13.11.2023: BPO-WiInf-11-23.pdf [pdf] (279.4 KB)

• Management Information Systems (Master of Science)

• Informatik (Master of Science)
• Betriebswirtschaftslehre (Master of Science)
• Digitale Medien (Master of Science)
• Komplexes Entscheiden (Master of Arts)
• Wirtschaftspsychologie (Master of Science)

Für die Absolvent*innen des Bachelorstudiengangs Wirtschaftsinformatik stehen nach Studienabschluss Tätigkeitsfelder in der Software-Entwicklung, der Systemanalyse, der IT-Organisation, dem IT-Projektmanagement, der Anwendungs- und Organisationsberatung sowie diverse Einsatzbereiche in betrieblichen Funktionsbereichen (z.B. Produktion und Materialwirtschaft, Marketing oder Controlling) offen. Auch eine Qualifikation zur selbstständigen Tätigkeit ist möglich. Die jeweiligen Arbeitsbereiche können dabei abhängig vom gewählten Studienschwerpunkt und der Ausrichtung der Bachelorarbeit sein. Eine weitere berufliche Qualifizierung kann im Berufsalltag z.B. durch spezielle Trainee-Programme erfolgen, die häufig von Unternehmen angeboten werden.

• Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
• Informatik

Der Studiengang Wirtschaftsinformatik steht gleichermaßen in enger Beziehung zu den Fächern Informatik und Wirtschaftswissenschaft. Über die Lehrenden beider Fächer sind enge Kontakte zu den jeweiligen Forschungsaktivitäten und aktuellen Projekten beider Studiengänge gegeben.

Im Studiengang Wirtschaftsinformatik lehren Professorinnen und Professoren sowie Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter beider beteiligter Fachbereiche (FB3: Mathematik/Informatik und FB7: Wirtschaftswissenschaft)