• Vollfach
• Komplementärfach als Zwei-Fächer-Bachelor

Alle Profil- und Komplementärfächer können kombiniert werden. Angeboten werden folgende Komplementärfächer:

• Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Bachelor
• Frankoromanistik/Französisch, Bachelor
• Public Health/Gesundheitswissenschaften, Bachelor
• Geographie, Bachelor
• Kommunikations- und Medienwissenschaft, Bachelor
• Kulturwissenschaft, Bachelor
• Kunst-Medien-Ästhetische Bildung, Bachelor
• Linguistik/Language Sciences, Bachelor
• Musikwissenschaft, Bachelor
• Philosophie, Bachelor
• Politikwissenschaft, Bachelor
• Rechtswissenschaft, Bachelor
• Religionswissenschaft / Religionspädagogik, Bachelor
• Soziologie, Bachelor
• Wirtschaftswissenschaft, Bachelor
• Hispanistik/Spanisch, Bachelor
• Germanistik/Deutsch, Bachelor
• Geschichte, Bachelor

Hinweise zum überschneidungsfreien Lehrangebot

VOLLFACH:

42 Studentinnen
181 Studenten

KOMPLEMENTÄRFACH:

3 Studentinnen
5 Studenten

• Vollfach Fachwissenschaft 180CP

• Vollfach: zulassungsfrei
• Komplementärfach: zulassungsfrei

• Vollfach: zulassungsfrei
• Komplementärfach: zulassungsfrei

Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (z.B. Abitur, Einstufungsprüfung).
Infos zum Studium ohne Abitur

VOLLFACH:

Das Informatikstudium im Bachelor-Studiengang ist auf sechs Semester angelegt und endet mit dem Abschluss „Bachelor of Science“ (B.Sc.). [Für Studierende mit dem Studienprofil „Duales Studium Informatik“ wird der Studienverlaufsplan auf acht Semester gestreckt.]

Das Studium ist modular aufgebaut. Einige Veranstaltungen sind fest vorgegeben. Bei anderen können Veranstaltungen aus einer vorgegebenen Auswahl belegt werden.

Die Veranstaltungen sind einem der folgenden sechs Bereiche zugeordnet:

• Mathematik und Theoretische Informatik
• Praktische und Technische Informatik
• Angewandte Informatik
• Projekte
• General Studies

In den ersten Semestern werden vor allem allgemeine, grundlegende und unverzichtbare Kenntnisse vermittelt. In späteren Semestern gibt es auch Möglichkeiten zur individuellen Vertiefung. Das Angebot der Wahlveranstaltungen im Studiengang umfasst dabei ein sehr breites Spektrum von technisch-mathematischen Grundlagen über Konzepte und Realisierungen informationstechnischer Systeme bis zu Fragen sozialer Folgen und Rahmenbedingungen. Das Wahlangebot steht in Verbindung zu den Forschungsschwerpunkten der im Studiengang aktiven Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.

KOMPLEMENTÄRFACH:

Das Studium des Komplementärfachs Informatik im Zwei-Fächer-Bachelor deckt ein Drittel des Studiums ab (60 von insgesamt 180 Kreditpunkten). Zwei Module sind dabei fest vorgegeben (Pflichtmodule). Hinsichtlich der anderen Module kann aus Auswahlkatalogen gewählt werden. Die Module sind jeweils einem der folgenden fünf Bereiche zugeordnet:

• Praktische Informatik
• Grundlagen
• Aufbau
• Vertiefung
• General Studies

Die große individuelle Wahlfreiheit bei der inhaltlichen Gestaltung des Bachelor-Komplementärfaches Informatik bietet Studierenden verschiedener Profilfächer sinnvolle Kombinationsmöglichkeiten sowohl mit geistes- oder medienwissenschaftlichen als auch mit sozial- , kultur- oder naturwissenschaftlichen Fächern.

Module

Studienverlaufspläne stellen eine Empfehlung für den Ablauf des Studiums dar. Module können – mit wenigen Ausnahmen – von Studierenden auch in anderer Reihenfolge besucht werden. Die Studienfachberatung sowie die entsprechenden Lehrenden stehen für Fragen und Beratung gerne zur Verfügung.

Je nach Studienstart (Sommer- oder Wintersemester) und Studienart gibt es unterschiedliche Studienverlaufspläne. Für den Start im Sommersemester(möglich ab 2024) dienen je nach Vorkenntnissen unterschiedliche Studienverlaufspläne als Orientierung. Weitere Informationen hierzu werden auf https://www.szi.uni-bremen.de/lehre/studienverlaufsplaene zur Verfügung gestellt.

Das Angebot der Wahlveranstaltungen im Studiengang umfasst ein breites Spektrum, von technisch-mathematischen Grundlagen über Konzepte und Realisierungen informationstechnischer Systeme bis zu Fragen sozialer Folgen und Rahmenbedingungen. Das Wahlangebot steht dabei in Verbindungzu den Forschungsschwerpunkten der im Studiengang aktiven Wissenschaftler*innen.
Im konsekutiven Master-Studiengang Informatik besteht neben der Möglichkeit der individuellen Schwerpunktsetzung auch die Option, das Studium an einem der folgenden vier inhaltlichen Profilen auszurichten:

•Sicherheit und Qualität (SQ)

• Artificial Intelligence (AI)

• Digital Media and Interaction (DMI)

• Visual and Medical Computing (VMC)

Wer plant, im Master einen dieser Schwerpunkte zu wählen, sollte bereits im Bachelor bei der Auswahl der Aufbau-Veranstaltungen möglichst einige Grundlagen dafür legen.

General Studies beinhalten einerseits Fachergänzende Studien und andererseits die sogenannte Freie Wahl. Fachergänzende Studien unterteilen sich in die Bereiche Studium Generale, Sprachen, Schlüsselkompetenzen sowie Studium & Beruf. In der Freien Wahl sind sowohl Veranstaltungen aus den Fachergänzenden Studien als auch weitere Aufbau- und Vertiefungsveranstaltungen der Informatik wählbar.

Es ist kein Praktikum vorgeschrieben. Der Bericht über ein freiwilliges Praktikum kann beim Vollfach-Studium unter bestimmten, vom Prüfungsausschuss verabschiedeten Bedingungen in Form von Kreditpunkten als Studienleistung anerkannt werden.

Ein Auslandssemester ist nicht vorgeschrieben, aber möglich und empfohlen (bei Standard-Studienverlauf im Vollfach-Studium vorzugsweise im vierten Semester). Da die Organisation eines Auslandssemesters erfahrungsgemäß lange Vorbereitungszeit benötigt und Anrechnungsfragen im Vorfeld geklärt werden sollten, wenden Sie sich bei Interesse bitte sehr frühzeitig an die Internationalisierungsbeauftragte bzw. den Internationalisierungsbeauftragten oder die Studienfachberatung.

Neben den traditionellen Lehrveranstaltungsformen, wie Vorlesungen, Übungen oder Seminaren, kommt  vor allem im Vollfach-Studium Projekten große Bedeutung zu. Diese bereiten darauf vor, umfangreiche Problemstellungen aus der beruflichen Praxis in arbeitsteiligen Teams kooperativ zu lösen.

• Studienverlaufsplan Bachelor Informatik Vollfach (Start: Wintersemester) [pdf] (108.4 KB)
• Studienverlaufsplan Bachelor Informatik Dual [pdf] (55.1 KB)
• Studienverlaufsplan Bachelor Informatik Kompl.-Fach (Start: Wintersemester) [pdf] (175.4 KB)

Formen der Prüfungsleistungen sind u.a.

• mündliche Prüfung
• Klausur
• Bearbeitung von Übungsaufgaben mit Fachgespräch oder mit Klausur
• Bearbeitung von Praktikums- und/oder Laboraufgaben mit Fachgespräch oder mit Klausur
• mündlicher Vortrag mit schriftlicher Ausarbeitung (Referat), optional mit Fachgespräch
• umfangreiche schriftliche Ausarbeitung (Hausarbeit) mit Fachgespräch
• Abschlussarbeit

Die Prüfungsleistungen werden in Form studienbegleitender Leistungsnachweise erbracht.

• vom 31.01.2022: AT-BPO-01-22_Lesefassung_automVerzeichnis [pdf] (464.6 KB)
• vom 23.06.2021: DigiPruefO-UB-06-21 [pdf] (68.6 KB)

• vom 08.07.2020: BPO Informatik-2F-07-2020.pdf [pdf] (67.6 KB)
• vom 29.07.2020: BPO-Informatik-KF-29-07-2020 [pdf] (423.1 KB)
• vom 03.06.2020: BPO Informatik-VF-06-2020.pdf [pdf] (122.0 KB)

• Informatik (Master of Science)
• Digitale Medien (Master of Science)
• Prozessorientierte Materialforschung (Master of Science)

• Systems Engineering (Master of Science)
• Medical Biometry / Biostatistics (Master of Science)
• Management Information Systems (Master of Science)
• Neurosciences (Master of Science)
• Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik (Master of Education)

VOLLFACH:

Tätigkeitsfelder für Informatikerinnen und Informatiker können vielgestaltig sein: Sie finden Arbeitsplätze in Industrie und Wirtschaft ebenso wie im öffentlichen Dienst. Sie sind vor allem im Bereich der Software-Entwicklung tätig, aber auch in der Herstellung von Computer-Hardware sowie in Forschung und Lehre. Um dieser Vielfalt Rechnung zu tragen, soll das Studium dazu befähigen, sich auf rasch wechselnde Anforderungen der beruflichen Praxis selbständig einstellen zu können.

Das Studium wird auf wissenschaftlicher Basis durchgeführt. Es lebt aus der Spannung zwischen allgemeinen, grundlegenden Kenntnissen und speziellen, instrumentellen Fertigkeiten; dabei betont es die Grundlagen gegenüber den Fertigkeiten, aber das eine ist ohne das andere nicht zu haben. In einer Ausbildung auf wissenschaftlichem, forschungsnahem Niveau werden fachliche Kenntnisse, Methoden und Fähigkeiten vermittelt, die auf dem Gebiet der Informatik berufsqualifizierend sind. Darüber hinaus bietet das Studium die Möglichkeit zu einer Vertiefung bzw. Spezialisierung – auch in einem aufbauenden Masterstudium. Damit eignet es sich auch als Basis für eine wissenschaftliche Weiterqualifikation (Promotion). Die Kombination des Bachelor-Studiengangs Informatik mit einem Master-Studiengang eines anderen, in der Regel verwandten Faches (oder umgekehrt) bietet die Möglichkeit zum Erwerb einer Mehrfachqualifikation.

KOMPLEMENTÄRFACH:

Im Studium werden einige grundlegende fachliche Kenntnisse, Methoden und Fähigkeiten vermittelt. Dies erlaubt ein Verständnis informationstechnischer Systeme sowie ihrer Anwendungen und Auswirkungen und der Arbeit von Informatikerinnen und Informatikern. Abhängig von Schwerpunktsetzungen und gegebenenfalls dem jeweiligen Profilfach können sich recht unterschiedliche berufliche Perspektiven ergeben.

Hinsichtlich der Möglichkeit eines aufbauenden Masterstudiengangs empfiehlt es sich, frühzeitig die Aufnahmeordnungen angestrebter Masterstudiengänge zu sichten, um den weiteren Verlauf des Bachelorstudiums stärker dahingehend auszurichten.

Absolventinnen und Absolventen des Bachelor-Studiengangs Informatik haben die Wahl zwischen einer Reihe von Möglichkeiten, wie z.B.

• Direkter Übergang in eine Erwerbstätigkeit in der Wirtschaft, Industrie oder im öffentlichen Dienst

• Beginn eines zweijährigen auf Informatik aufbauenden Master-Studiums

Der Studiengang Informatik umfasst Forschung und Lehre aus den Bereichen Robotik, Computergrafik, Virtual Reality, kognitive Systeme, Datenbanken, Logistik, effiziente Algorithmen, Neuroinformatik, Informationsmanagement, Künstliche Intelligenz, Computernetze, Cyberphysikalische Systeme, Verteilte Systeme und Software-Engineering. 

Das Fach Informatik ist zudem tragend an den Studiengängen Digitale Medien, Systems Engineering und Wirtschaftsinformatik beteiligt.  Einige Module werden von Studierenden dieser Studiengänge gemeinsam  besucht.

Im Fach Informatik sind derzeit hauptamtlich 17 Professuren besetzt (davon 4 Professorinnen), die gemeinsam mit einer großen Zahl Wissenschaftlicher Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Lehre im Fach Informatik weitgehend abdecken. Zusätzliche Lehrangebote kommen von Lektorinnen und Lektoren, pensionierten Hochschullehrer*innen, Kooperations- und Honorarprofessor*innen, Lehrenden aus anderen Fächern sowie ggf. Lehrbeauftragten.

Die Bremer Informatik hat vielfältige Kontakte zu anderen Informatik-For- schungseinrichtungen in Deutschland und weltweit. Arbeitsgruppen der Informatik sind u.a. am Standort Bremen des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz (DFKI) und am Institut für Informationsmanagement Bremen (ifib) beteiligt. Ferner gibt es lokal, national und international vielfältige Kooperationen mit anderen Forschungsgruppen der Informatik und anderer Fächer. Im Transferbereich gibt es – u.a. durch das Technologiezentrum Informatik (TZI) – intensive Kontakte zu Wirtschaft und Industrie.