Symposium zu Nachhaltigkeitslehre in Manchester
n sie die Erfahrungen aus der Durchführung einer Coachingausbildung für Studierende mit dem Ziel, neue Zugänge zu Inhalten und Kompetenzen zu eröffnen, damit Studierende eine komplexe und nachhaltige Welt [...] affektiven Nachhaltigkeitsdimension in den Hochschulkontext im Rahmen von BNE. So könnte Studierenden ein neuer Zugang zu einem Lernen ermöglicht werden, welches sie dazu zu befähigt aus ihrer inneren Entwicklung