Sie sind hier:
Gesellschaftsporträts in Literatur, TV, Radio und Internet . Tübingen: Narr (Lendemains - Études comparées sur la France), S.227-239. „Bibi Blocksberg: Hexen und Macht. Eine Analyse der Erzählformen aus Gender-
Bereich: FB10
M&A transactions – A moderation analysis. Strategic Management Journal . Download. Pakhchanyan, Suren, Christian Fieberg , Daniel Metkound Thomas Kaspereit (forthcoming): Machine learning for categorization
Bereich: FB7
Walter Benjamins fragmentarische Theorie der Spur. In: Sandie Attia u.a. (Hg.): Der Spur auf der Spur / Sur les traces de la trace. Heidelberg: Winter 2016 (= Beihefte zur Germanisch-Romanischen Monatsschrift
however, the politician could not give a concrete example of a poem. The University of Bremen is sure: Pupils can do it, as well as other education experts in Bremen! That's why the project "Poem Alternatives
Topor, Volker Blumkowski: Das Kind und der Feldmesser, (aus dem Französischen) in: Blumkowski: huiles sur toiles . Paris 1990, S. 17. Christian Bobin, Eine Geschichte, die keiner wollte, (aus dem Französischen
65-86. Des ennemis de la foi à visage humain. Un nouveau regard des intellectuels du nord de l'Europe sur les barbaresques dans la deuxième moitié du XVIIe siècle, in: Francia 50 (2023), S. 307-321. An En
Bereich: FB8
Anne-Marie. 2014. La variation stylistique en maltais : étude des usages concrets de la langue appuyée sur une approche contrastive des phénomènes variationnels en maltais et en français: University of Malta [...] Christopher. 1999. L’influence des eléments phonétiques et phonologiques de la langue maternelle sur l’apprentissage d’une langue etrangère = native phonetic and phonological elements influencing the [...] dans les énoncés assertifs en maltais: finalité ou continuation? Actes des XXVes journées d’Etude sur la Parole . 333–336. Magro, Elgar-Paul. 2004. Le discours rapporté et l’oral spontané: l’exemple de
Akademie-Verlag. Stolz, Christel, Thomas Stolz & Elisabeth Verhoeven. 2012. Maya yucateco de X-Hazil Sur/Quintana Roo . (= Archivo de Lenguas Indígenas de México 32). México D.F.: El Colegio de México. Stolz