Katharina Rademacher
116-129. Rademacher, K. & Elstrodt-Wefing, N. (2023). Reflexions- und Sprachförderkompetenzen Lehramtsstudierender im Lehr-Lern-Labor anbahnen. Konzeption und Evaluation videobasierter Lernumgebungen. In U [...] Sonderpädagogische Forschung, Münster. Rademacher, K. (2023, März). Professionalisierung Lehramtsstudierender im Bereich Sprachförderkompetenzen - Einblicke in die Arbeit in einem universitären Klassenzimmer [...] Rademacher, K. & Starke., A. (2022, November). Entwicklung von Sprachförderkompetenzen bei Lehramtsstudierenden – Erste Ergebnisse und Einblicke in die Arbeit in einem universitären Klassenzimmer . Vortrag