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Gruppe B In-depth seminar qualitative research methods Seminar ECTS: 5 Aysun Dogmus WS 2019/20 WS 2019/20 VAK Titel der Veranstaltung Dozent*in 12-21-P5-100 Lernen analysieren und beurteilen: Grundlagen [...] pedagogical diagnostics Seminar ECTS: 3 Einzeltermine: Fr 26.10.18 14:00 - 16:00 GW2 B1632 Sa 19.01. & So 20.01.19, je 10:00 - 18:00 GW2 B3850 M.Ed. Grundschule EW 5 (b) Dr. Julia Carmen Walsen 12-21-P5-106 Kids [...] assessing learning: applying of pedagogical diagnostics in primary school Seminar ECTS: 3 Einzeltermine: Fr 20.10.17 12:00 - 16:00 GW2 A4100 (FabLab) Fr 03.11.17 12:00 - 16:00 GW2 A4100 (FabLab) Fr 17.11.17 12:00
Bereich: FB12
Schreibstrategien mit der "Hamburger Schreib-Probe" (mit Anmerkungen von Peter May.) In: Alfa-Forum 38, 20-24. Mitgliedschaft in Fachverbänden DGLS Deutsche Gesellschaft Lesen und Schreiben e.V. SDD Symposion
rende, das den (selbst-)kritischen Blick in einer mediatisierten Welt schärft. Zuletzt geändert am 20.05.2020. Leibniz-Institut für Wissensmedien: https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/
Edition Sprache 2020 SPR - T - 42 CFT 1 Grundintelligenztest Skala 1 Intelligenz 1997 KE - T - 11 - a CFT 20-R Grundintelligenztest Skala 2 Intelligenz 2006 KE - T - 11 - c Checkpoint Literacy Tagungsband 2 zum [...] Fähigkeiten von Kindern. Sprache 2009 SPR - T - 21 - b DBZ Diagnostik Basisfähigkeiten im Zahlenraum 0 - 20 Schule 1994 MAT - T - 01 - a DEF - TK Diagnostischer Elternfragebogen zur Taktil-kinästhetische Re [...] Gebärdenkurs 1 - 5 Teil I (Video) Verlag hörgeschädigte Kinder Schule ? UK - F - 04 - a Gebärdenkurs 18 - 20 Teil III (Video) Verlag hörgeschädigte Kinder Schule ? UK - F - 04 - c Gebärdenkurs 6 - 17 Teil II
pädagogischen Denkens und Handelns (B.A. EW) SoSe 2020 Bildungstheorien (Lektüreseminar) (M.Ed.) WiSe 2019/20 Don't touch! Über Bildung und Berührung (M.Ed.) Grundstrukturen pädagogischen Denkens und Handelns
Cancer Letters 106:155-161. Rohen, C., Bartnitzke, S., Bullerdiek, J., Bonk, U. (1996): Trisomy 8 and 20 in desmoid tumors and breast cancer – more than a casual coincidence? Cancer Genet. Cytogenet. 86-92
reflection - an empirical study. GLOCER Conference (Global Conference on Education and Research), 17. - 20. April 2018, Las Vegas, USA. Meyer-Siever, K. (2017). STORIES - A model for training teacher students'
Elternarbeit. In: Lernchancen. Alle Schüler fördern. Heft 63/2008. Darmstadt: Friedrich Verlag, S.16-20. Forschungsberichte (in englischer und deutscher Sprache) Ostermann, B. (2019): Fortbildungscurriculum
der Evaluation zur Entwicklung von GLOBE-Germany im Zeitraum 2000/2001. Schwäbisch Gmünd/Hannover, S. 20-39. Wulfmeyer , Meike (2002): Methodologische Grundfragen zur qualitativen Sozialforschung im Bild
2-Fächer-Bachelor Gymnasium/Oberschule, Modul EW-L GO2 Schule als Sozialraum verstehen (Vorlesung), Mo. 18-20 Uhr, Raum, NW1, H1 Schule als Sozialraum verstehen (Seminar), Di 12-14 Uhr, Raum SFG 1030 Professi