Fornol, Sarah
): Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung (Jahrbuch Grundschulforschung, Band 20) Wiesbaden: Springer VS, 2016. S. 219-224. Fornol, Sarah: Die Bedeutung sprachsensibler Unterricht [...] einen gelungenen Gedichtvortrag erarbeiten und erproben. In: Deutsch differenziert. Heft 4, 2022. S. 18-20. Widmer, Anna-Katharina/Fornol, Sarah L./Gebauer, Susanne: Sätze und Texte (recht-)schreiben. Plädoyer [...] S. 37. Fornol, Sarah L.: Geschichten mit Gänsehautgarantie. Von der Grusel-Geschichte zum Grusel-Slam. In: Grundschule Deutsch. Heft 67, 2020. S. 27-29. Bär, Christina/Fornol, Sarah L.: Texte überarbeiten