Fornol, Sarah
): Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung (Jahrbuch Grundschulforschung, Band 20) Wiesbaden: Springer VS, 2016. S. 219-224. Fornol, Sarah: Die Bedeutung sprachsensibler Unterricht [...] Fachunterricht für bildungssprachliche Kompetenzentwicklung im Primarbereich. In: Dirim, Inci/Wegner, Anke (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit. Opladen: Budrich, 2016. S. 86-99. Wildemann, [...] einen gelungenen Gedichtvortrag erarbeiten und erproben. In: Deutsch differenziert. Heft 4, 2022. S. 18-20. Widmer, Anna-Katharina/Fornol, Sarah L./Gebauer, Susanne: Sätze und Texte (recht-)schreiben. Plädoyer