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allen Phasen der Lehrerbildung“ an der Universität Gießen. (zusammen mit Sabrina Tietjen und Anna-LuiseRehm) „’A leap into the unknown’: Die Begleitung studentischer Forschung mit reflexiven Sprech- und [...] hung; Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24734-8_25-1 2020 Thünemann, S. & Rehm, A.-L. (2020): Curriculare Einbindung Forschenden Studierens im erziehungswissenschaftlichen Lehr [...] haft und Lehrer*innenbildung im Widerstreit“ an der Universität Duisburg-Essen. (zusammen mit Dr. Anna Schütz) 2015 „Nachgefragt: Wie können Erkenntnisse der Praxisforschung im multiprofessionellen Ko
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