Dr.in Linya Coers
& Hempel, M. (2022): Gender im Lehr-Lernprozess. In: Kahlert, J.; Fölling-Albers, M.; Götz, M.; Hartinger, A.; Miller, S. & Wittkowske, S. (Hrsg.): Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. 3., überarbeitete [...] Materialpaket]. In: Grundschule Sachunterricht, Nr. 77, 1. Quartal 2018. Seelze: Friedrich Verlag, S. 14-20. Coers, L. & Otten, M. (2017): Grüße, Bilder und Videos verschicken. Kinder reflektieren Vor- und Nachteile [...] Sachunterricht [Reihe: Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht, herausgegeben von Andreas Hartinger]. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 135-149. Hempel, M. & Coers, L. (2015): Bildung ohne Genderkompetenz