Dokumentation: 12. Kolleg Reflective Practice
Schwerpunkte des Leitbildes Reflective Practitioner (Projektevaluation) sowie Digitalisierung (Medienkompetenzrahmen) der zweiten QLB-Förderphase anknüpfen und dabei jeweils phasenübergreifend ansetzen. Insgesamt [...] orin, Universität Bremen Graphic Recording: Janine Lancker Übersicht Beiträge Bremischer Medienkompetenzrahmen: Phasenübergreifende (Fort-) Bildung, Dokumentation und Reflektion digitaler Kompetenzen für [...] für Studierende und Lehrkräfte Prof. Dr. Karsten Wolf, Arbeitsgebiet Medienpädagogik und Didaktische Gestaltung multimedialer Lernumgebungen, Syrina Laubvogel, Referat 10, Digitalisierung, Senatorin für