Informatiker-Nachwuchs: Uni Bremen bildet Lehrer als Multiplikatoren aus
Nr. 199 / 20. Juli 2015 SC Wer Informatik studiert, hat sehr gute Berufsaussichten – dennoch entscheiden sich noch immer zu wenige Abiturienten für eine Karriere in diesem Bereich. Das Problem beginnt [...] dass Jugendliche oft nicht genau wissen, was Informatik überhaupt ist“, erklärt TZI -Professor Michael Lawo. „Wir arbeiten daher schon seit Jahren daran, stabile Beziehungen zu Schulen aufzubauen und [...] macht Spaß und wir kriegen Einblicke, die wir in der Schule nicht haben“, berichtet Steffen Harms (20), der mit seinem Mitschüler Steffen Lüpke (18) das Spiel „ Hangman “ (Galgenraten) für das Smartphone