Publikationen
individuellen Förderung im Englischunterricht". In: Bohl, T. et al. (Hg.): Friedrich Jahresheft "Fördern". Seelze: Friedrich, S. 79-81 Doff, S./Blell, G.: "It takes more than two for this tango: Moving [...] Musiklernen in der Grundschule Impulse aus Elementarer und schulischer Musikpädagogik. Universität Bremen, 20./21. März 2015. Kongressbericht. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, b:em, 6 (2). Online verfügbar [...] Reflexion. Das künstlerisch-experimentelle Prozessportfolio (KEPP). In: Kunst+Unterricht, Heft 379/380, Friedrich Verlag, S. 60-64 Inthoff, C./Peters, M. (2014). Sensitivität für die Lücke – Arbeiten mit dem k