Forschung
gehen davon aus, das pädagogische Verhältnisse immer auch konstitutiv in Macht- und Herrschaftsverhältnissen verwoben sind und Bildungsinstitutionen sowie die darin handelnden pädagogischen Fachkräfte eine [...] hat in einer grundsätzlichen Einstellung die diskriminierungskritische Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte insbesondere der außerschulischen und beruflichen Bildung im Blick. Unsere Schwerpunkte [...] lte oder auch der Frage dessen, was es heißt, in einer Migrationsgesellschaft professionell als Pädagog*in tätig zu sein. aktuelle Projekte ZEBO StEBs WB-Deutschkurs DUBB JoinMe2 abgeschlossene Projekte