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und wird vom ZMML gefördert, um ein Lernszenario zu entwickeln, mit welchem Spanisch-Studierende zu Beginn des Master of Education größtenteils im Selbststudium, aber unter fachlicher Monitorisierung, ihre
Bereich: FB10
(die POEs sind Bestandteil des FD2 Moduls) und erstreckte sich über einen Zeitraum von 14 Wochen (Beginn: in der Woche nach den Bremer Herbstferien 2016). Am Ende des semesterbegleitenden B.A.-Praktikums
herauszubekommen", in dem die Geschichte einer Jungenclique in der Pariser Banlieue erzählt wird. Zu Beginn des Übersetzungsprojekts ging es ihr darum zu klären: "Auf was für eine Erzählstimme treffe ich hier