Cartoons entlarven Geschlechterdynamiken
Insbesondere im MINT -Bereich, also in den technisch-naturwissenschaftlichen Fächern, dominieren männlich geprägte Wissenschaftskulturen. In dem Projekt „aufgezeichnet gender dynamics in MINT“ haben M [...] e 5. Weitere Informationen: www.uni-bremen.de/chancengleichheit www.uni-bremen.de Fragen beantworten: Anneliese Niehoff Anna-Lena Vallentin Arbeitsstelle Chancengleichheit Universität Bremen Tel. : +49 [...] Mitarbeitende aus MINT -Forschungsverbünden gemeinsam mit der Arbeitsstelle Chancengleichheit aufgedeckt, wie sich geschlechterspezifische Effekte in den verschiedenen Fachkulturen zeigen. Die Cartoonistinnen