Sie sind hier:
rbeit “. Hier werden zentrale Anforderungen an das wissenschaftliche Arbeiten aufgezeigt sowie Standards festgelegt, die in sämtlichen schriftlichen Arbeiten ( v.a. Hausarbeiten und Abschlussarbeiten)
Bereich: FB9
Kompetenzmodellen in einem ästhetischen Fach. In: Gehrmann, A.; Hericks, U.; Lüders, M. (Hg.): Bildungsstandards und Kompetenzmodelle – Eine Verbesserung der Qualität von Schule, Unterricht und Lehrerbildung
: Dr. Sigrid Nökel, Irene Bregenzer Gefördert durch: NORFACE / DFG , 2007- 2010 "Kriterien und Standards für die interkulturelle und interreligiöse Kommunikation – Eine Evaluation bestehender Initiativen
sich zur Aufgabe gemacht haben, typische Kinderfragen zu stellen und sie gemäß wissenschaftlicher Standards zu bearbeiten: Was ist eigentlich Gerechtigkeit? Warum überhaupt moralisch sein? Was unterscheidet