Über uns
Umgang mit Heterogenitätsdimensionen wie Gender, Herkunft und Behinderung auch an Bilderbüchern aufzeigen und mit Bilderbüchern unterstützen. Die Verzahnung von fachwissenschaftlicher Analyse und fachd [...] Erwerb narrativer Strukturen widmeten. Zudem wurden die Studierenden der Universität Bremen ermutigt, eigene Bilderbücher zu entwerfen, um so für Erzählmuster und Text-Bild-Korrelationen sensibilisiert zu werden