Abschlussarbeiten und Themen
Interviews und/oder Beobachtung von Unterricht und/oder Teamsitzungen etc. z. B. vergleichend zwischen verschiedenen Lernbereichen oder Professionen (Sonderpädagog_innen/Regelpädagog_innen/weiteres päd. Personal) [...] Personal), Schulstufen oder Schüler_innenschaft (Jahrgangsmischung–Jahrgangsgleich, Inklusionsklassen–Regelklassen– Förderschulklassen, …) Fachdidaktische Analysen spezifischer Förder- (oder ‚Inklusions- [...] ‘)Materialien z. B. kriteriengeleitete Analyse oder Vergleich, aber auch Erprobung des Einsatzes oder Beobachtungen zu bereits in der Praxis eingesetzten Materials z. B. didaktische (oder diagnostische)