Kindergarten und Schuleingangsphase: Basis für die Entwicklung einer inklusiven Grundschule“
Schulen in jahrgangsgemischten Gruppen, in denen die Kinder den Schulneulingen zeigen, wie Schule funktioniert. Die professionelle Begleitung am Übergang umfasst viel mehr als nur den Übergang selbst. E [...] Kinder sind beim Übergang in die Schule keineswegs nur in den Schulfächern gefordert, sondern es wird von ihnen auch soziale und körperliche Eingewöhnung erwartet. Das Kind muss diesen Übergang maßgeblich selbst [...] Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen dieser Thematik. „Kindergarten und Schuleingangsphase: Basis für die Entwicklung einer inklusiven Grundschule“ lautet ihr Vortrag, den sie am Donnerstag