Publikationen
Geisteswissenschaften. Praktiken und Perspektiven hermeneutischer Fächer (S. 141–166). Springer VS. Horn, S., & Korff, N. (2020). Vermittlungsperspektiven von Dis/ability History. In C. Nolte (Hrsg.), D [...] Dis/ability History Goes Public. Praktiken und Perspektiven der Wissensvermittlung . [transcript]. Horn, S., & Studierende der Universität Bremen (2018). Blogs mit Erklärvideos zu verschiedenen Themen der [...] Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (S. 96–103). Julius Klinkhardt. Korff, N., Horn, S., & Nolte, C. (2021). Dis/ability History in der Lehrer*innenbildung. Einblicke in Studierende