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dieser Frage anzunähern, werden für den geplanten Beitrag insgesamt 15 problemzentrierte Interviews (Witzel 1982) mit Quer- und Seiteneinsteiger*innen, die an insgesamt sechs Schulen verschiedener Schularten [...] diversitätssensibel begegnen Mehr als zwei. Intergeschlechtlichkeit in der (Grund-)Schule (gemeinsam mit Andreas Hechler) Text zu Bildung für Fremd- und Selbstakzeptanz sowie zu Queeren Lehrer*innen (gemeinsam [...] tische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung“ greift der von Prof. Dr. Robert Baar, Dr. Andreas Feindt und Sven Trostmann herausgegebene und im Mai 2019 erschienene fünfte Band der Reihe „Lernen
